《大学语文教学规范》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学语文教学规范（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学语文大学语文教学规范教学规范根据大学语文教学的实际情况，制定本教学规范，目的是进一步将教学大 纲明细化，以便于教师统一讲授内容和教学进度，也可作为期末考核的依据。第一讲第一讲 一、教学目的：通过孔孟语录的选讲使学生理解孔、孟的核心思想及其影响， 培养高尚的思想品质和健康的道德情操；掌握论语 孟子的主要内容、艺术 特色、地位影响。掌握选讲语录中的重点实词、虚词、句式，提高阅读文言文的能 力。 二、教学内容：1、孔子和孟子的生平、核心思想。2、 论语和孟子的主 要内容、艺术特色、地位影响。3、精讲课文：先秦诸子语录（一） 所选的论 语 。4、泛讲课文：先秦诸子语录（二） 所选的孟子 。 三、课
2、时安排：2 学时 四、课外作业：搜集另外 10 条以上的孔、孟语录，并说明含义。第二讲第二讲 一、教学目的：通过老庄散文的选讲使学生理解老、庄的核心思想及其影响， 接受优秀文化传统的熏陶；掌握老子 庄子的主要内容、艺术特色、文学地 位。掌握选文中的文言实词、虚词、句式，提高文言文阅读能力。 二、教学内容：1、老子和庄子的生平、核心思想。2、 老子 庄子的主要 内容，艺术特色，文学地位。3、精讲课文：秋水 。4、泛讲课文：先秦诸子 语录（一） 所选老子 。 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：自学逍遥游第三讲第三讲 诗经诗经与中国诗歌的产生与中国诗歌的产生一、教学目的：使学生理解诗歌的产生，强
3、化唯物主义世界观；掌握诗经 的成书经过，主要内容和艺术特色。 二、教学内容：1、诗歌的产生、发展。2、 诗经的成书经过。3、 诗经的 主要内容。4、 诗经的艺术特色。5、精讲课文：氓 。6、泛读课文蒹葭 、 采薇 。 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：自学湘夫人 离骚 。第四讲第四讲 李白与盛唐诗歌李白与盛唐诗歌一、教学目的：使学生感知李白的人格魅力，培养高尚的思想品质和道德情操； 掌握李诗豪放飘逸的艺术特色；了解盛唐山水田园诗派和边塞诗派。 二、教学内容：1、李白生平思想。2、李诗豪放飘逸风格的体现。3、山水田园 诗派和边塞诗派概说。4、精讲课文：将进酒 、 宣州谢眺楼饯别校书叔云 。2
4、5、泛读课文：蜀道难 。 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：自学归田园居 （其一） 、 饮酒 （其五） 、 汉江临泛 山居 秋瞑 燕歌行 从军行 （其四） 、 出塞 （其一） 、 白雪歌送武判官归京第五讲第五讲 杜甫与诗律杜甫与诗律一、教学目的：使学生感知杜甫忧国忧民的思想境界，接受爱国主义的熏陶； 掌握杜诗的思想内容和沉郁顿挫的艺术特色；理解诗律。 二、教学内容：1、杜甫生平思想。2、杜诗的主要思想内容。3、杜诗沉郁顿挫 风格的体现。4、诗律。5、精讲课文：登高 。6、泛读课文：春望 羌村三 首 秋兴八首（一） 。 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：自学陆游书愤 沈园二首第六讲第六讲
5、 苏轼与词律苏轼与词律一、教学目的：使学生感知苏轼乐观旷达的人生观，培养健康的道德情操；掌 握苏轼的文学成就；理解词律。 二、教学内容：1、苏轼生平思想。2、苏轼的文学成就。3、词律。4、精讲课 文：江城子5、泛读课文：定风波 前赤壁赋 水调歌头 。 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：自学王禹称黄冈新建小竹楼记第七讲第七讲 辛弃疾与豪放词派辛弃疾与豪放词派一、教学目的：使学生感知辛弃疾的爱国思想，接受爱国思想熏陶；掌握辛词 的主要内容和艺术特色；了解豪放词派。 二、教学内容：1、辛弃疾生平思想。2、辛词的主要内容。3、辛词的艺术特色。 4、豪放词派。5、精讲课文：摸鱼儿 水龙吟 。6、泛读
6、课文清平乐 。 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：自学范仲淹渔家傲 ，张孝祥念奴娇 。第八讲第八讲 李清照与婉约词派李清照与婉约词派一、教学目的：使学生认识到在封建男权社会中李清照成为杰出女词人的重要 社会意义；掌握李词思想内容和艺术特色；了解婉约词派。 二、教学内容：1、李清照生平思想。2、李词前后时期在题材内容上的变化。 3、李词的艺术特色。4、婉约词派。5、精讲课文：声声慢 醉花阴 。 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：自学李煜虞美人 ，秦观鹊桥仙 ，柳永八声甘州 ，姜夔 扬州慢 ，纳兰性德金缕曲 。3第九讲第九讲 韩柳欧与中国古代散文韩柳欧与中国古代散文一、教学目的：使学生了解
7、中国古代散文的形成发展概况；了解唐宋八大家； 掌握韩愈、柳宗元、欧阳修的散文成就；掌握选文中的重点文言实词、虚词、句式。二、教学内容：1、中国古代散文的形成发展概说。2、唐宋八大家散文概说。 3、韩、柳、欧散文成就。4、精讲课文张中丞传后叙 始得西山宴游记 五代 中伶官传记 。5、泛读课文祭十二郎文 段太尉逸事状 梅圣俞诗集序 三、课时安排：4 学时 四、课外作业：自学墨池记 项脊轩志 西湖七月半 左忠毅公逸事第十讲第十讲 史记史记与先秦历史散文与先秦历史散文一、教学目的：使学生了解先秦历史散文的主要著作及体例；感知司马迁“发 愤著书”的精神；掌握史记的成书，体例，艺术成就及地位影响；掌握选文
8、中 的重点文言实词、虚词、句式。 二、主要内容：1、先秦历史散文著作简介。2、司马迁生平思想。3、 史记 成书及体例。4、 史记艺术成就及地位影响。5、精讲课文李将军列传 。6、 泛读课文该下之围 。 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：自学崤之战 召公谏厉王弭谤 冯谖客孟尝君第十一讲第十一讲 议论文专讲议论文专讲一、教学目的：使学生掌握议论文的文体特征及写作方法；理解李斯、魏征、 王安石等古人的论辨艺术；掌握选文中的重点文言实词、虚词、句式。 二、教学内容：1、议论文的文体特征及写作方法。2、王安石的生平思想。3、 王安石的散文特色。4、精讲课文答司马谏议书 谏太宗十思疏 。5、泛读课文
9、报刘一丈书 谏逐客书 。 三、课时安排：3 学时 四、课外作业：自学上枢密韩太尉书 。第十二讲第十二讲 红楼梦红楼梦与中国古代小说与中国古代小说一、教学目的：使学生了解中国古代小说的产生发展概况；掌握小说的文体特 征；理解红楼梦的思想意义和艺术成就。 二、教学内容：1、中国古代小说的产生发展分类。2、小说的文体特征。 3、 红楼梦的思想意义和艺术成就。4、精讲课文宝玉挨打 。 三、课时安排：4 学时（其中讲授 2 学时，课堂讨论 2 学时） 四、课外作业：自学世说新语 柳毅传 杜十娘怒沉百宝箱 阿宝 大 明湖边听美人绝调 。课外阅读红楼梦 。第十三讲第十三讲 鲁迅与中国现代小说概说鲁迅与中国现
10、代小说概说4一、教学目的：使学生掌握鲁迅小说杂文的成就；了解中国现代小说的重要作 家和代表作品。 二、教学内容：1、鲁迅的生平思想。2、鲁迅小说、杂文的成就。3、茅盾、巴 金、老舍小说著作简介。4、精讲课文：风波 中国人失掉自信力了吗？ 。5、 泛读课文断魂枪 沙滩上的脚迹 爱尔克的灯光 三、课时安排：3 学时 四、课外作业：自学华威先生 ， 绿竹山房第十四讲第十四讲 徐志摩与现代诗歌简介徐志摩与现代诗歌简介一、教学目的：使学生了解现代诗歌的产生、发展及代表作家作品；掌握徐志 摩诗歌的主要特征。 二、教学内容：1、现代诗歌的产生、发展及代表作家作品。2、徐志摩的生平 及文学活动。3、徐志摩诗歌的主要特征。4、精讲课文再别康桥 。5、泛读课文 雨巷 大堰河 。 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：自学穆旦赞美 ，舒婷祖国啊，我亲爱的祖国第十五讲第十五讲 欧美小说概说欧美小说概说一、教学目的：使学生了解欧美小说的代表作家作品；掌握契诃夫小说的主要 特色。 二、教学内容：1、欧美小说代表作家作品简介。2、契诃夫小说特色。3、精讲 课文：苦恼4、泛读课文麦琪的礼物 舞会以后 绳子的故事 三、课时安排：2 学时 四、课外作业：阅读任一本欧美小说名著，写篇不少于 1000 字的读后感。
