一年级下册语文“先学后教”教案

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1、 先学后教 当堂训练 永威学校小学一年级语文教案(下) 识字一识字一第一课时第一课时学习目标:学习目标: 1、能正确、流利地朗读课文; 2、会认识 13 个生字。 教学过程:教学过程: 一、揭题示标一、揭题示标同学们,春天来了!让我们一起走进春天去看它的美丽景色吧,请大家认 真看老师板书课题,并大声地说出笔画名称(板题)并口述目标:1、能正确、流 利地朗读课文;2、会认识 13 个生字。 本节课咱们要通过 4 场比赛来达到学习目标。 二、第一次二、第一次“先学后教先学后教” (初读课文,扫除生字)(初读课文,扫除生字) (一)先学 首先,咱们来进行第一场比赛,比读课文,看谁的课文字音读得最准确

2、 (请大家注意自己的读书姿势) 生自由读课文 (二)后教 1、指名读并及时地纠正错音 Chn s zhn rng 春 苏 争 融 2、齐读易错音三、第二次三、第二次“先学后教先学后教” (学习会认字)(学习会认字) (一)先学 课文字音读得这么准了,那咱们开始进行第二场比赛比识记生字,看谁 能把课文中的 12 个生字记得又快又牢。 生用卡片自由记忆,不会读的字可以借助卡片后面的拼音。 (二)后教 1、同桌用卡片互查 2、指名读 3、同桌互读生字并口头组词 4、师用卡片检测 万方 复(复习) (重复) (复苏) 鸣口+鸟 柳(柳树) (杨柳) 歌哥+欠(歌曲) (唱歌) 冰冫+水 泉白+水 百白

3、+一 四、第三次四、第三次“先学后教先学后教” (再读课文,要求流利)(再读课文,要求流利)先学后教 当堂训练 永威学校小学一年级语文教案(下) 现在再来读课文,看谁的课文读得最流利 (一)先学 1、生自由读 (二)后教2、指名读 3、齐读 五、小拓展:你能再说一些关于春天的四字词语吗?五、小拓展:你能再说一些关于春天的四字词语吗? 1、指名说 2、师出示词语 春暖花开 冬去春来 春意盎然 大地回春3、生自由读 4、指名读 六、布置作业六、布置作业 熟记本课生字 七、板书设计七、板书设计 识 字 一复 柳 歌 舞 齐 争 鸣 八、教后记八、教后记第二课时第二课时 学习目标:学习目标: 1、会写

4、 5 个生字; 2、会背诵课文。 教学过程:教学过程: 一、揭题示标一、揭题示标 同学们,这节课咱们继续来学习识字一,请大家认真看老师板书课题,并 口述目标:1、会写 5 个生字;2、会背诵课文。二、第一次二、第一次“先学后教先学后教” (背诵课文)(背诵课文) 现在开始背诵课文,看谁能够背得又准又快。 (一)先学 1、生自由背 2、同桌互背 (二)后教 3、男女赛背 4、指名背 三、第二次三、第二次“先学后教先学后教” (学习会写字)(学习会写字) 现在咱们看谁的字写得端正,规范而且还要比比谁的握笔姿势最正确,写 的字最端正。 (一)先学 1、生观察写字的结构,位置并说出笔顺、笔画。 2、描

5、红、练写 3、指名上台写 (二) 后教先学后教 当堂训练 永威学校小学一年级语文教案(下) 4、师生评议(对不对、好不好) 5、师范写 6、生再练写并组词 7、默写生字 “万”字的笔顺:“一 万”横要长,横折钩中的“横”要写得向右下方斜一点 “丁”字横要长一些,写在上半格的中间,竖钩要写在竖中线上,要写得挺直。 “齐”字的撇和捺要舒展 “冬”字三笔写成,第二笔是横折撇。 四、布置作业四、布置作业 生字写 3 个组 2 个词 五、板书设计五、板书设计 识字一 万 丁 冬 百 齐 六、教后记六、教后记 1 1、柳树醒了、柳树醒了 第一课时第一课时 学习目标:学习目标: 1、能正确、流利地朗诵课文;

6、 2、会写 2 个生字; 3、会认 8 个生字。 教学过程:教学过程: 一、揭题示标一、揭题示标同学们,这节课咱们来学习第一课,请大家伸出手与老师一起书写课题并 说出笔画名称,齐读课题并口述目标: 1、能正确、流利地朗诵课文;2、会写 2 个生字;3、会认 8 个生字。 二、第一次二、第一次“先学后教先学后教” (初读课文,扫除生字)(初读课文,扫除生字) (一)先学 1、生借助拼音自由读课文。 (二)后教 2、指名读并纠错正音 Zho you run sho zh 澡 哟 软 梢 枝 3、齐读易错音 三、第二次三、第二次“先学后教先学后教” (学习会认字)(学习会认字) 课文字音读准了,现在

7、咱们比比谁能把本课的会认字记得又快又牢 (一)先学先学后教 当堂训练 永威学校小学一年级语文教案(下) 1、生用卡片自由记忆,不会读的字可以借助卡片后面的拼音。 2、同桌用卡片检查 (二)后教 3、指名读 4、同桌互读生字并口头组词 5、师用卡片检测 醒酉+星 雷雨+田 澡操 枝木+支 软硬 梳流 梢(树梢) 耍(玩耍) 四、第三次四、第三次“先学后教先学后教” (再读课文,要求流利)(再读课文,要求流利) 现在再来读课文,看谁的课文读得最流利 1、生自由读 2、指名读 五、第四次五、第四次“先学后教先学后教” (学习会写字)(学习会写字) 现在咱们开始比赛写字,看谁能把“说、话”两个字写得既

8、正确又美观。 (一)先学 1、生观察并书空 2、描红 3、指名上台写 (二)后教 4、师生评议 5、师范写并口头组词 6、生再练写 7、默写生字 “说、话”二字都是“言字旁” ,整个字要写得左窄右宽,言字旁的点 要写得高一些,靠右一些,与“横折提”的“折”对齐, “折”画可以写得略向左斜。 六、布置作业:熟记本课生字六、布置作业:熟记本课生字 七、板书设计七、板书设计 1、柳树醒了 醒 梢 梳 软 澡 八、教后记八、教后记第二课时第二课时 学习目标:学习目标: 1、会写“朋、友、春、高”4 个字; 2、背诵课文。 教学过程:教学过程: 一、揭题示标一、揭题示标 同学们,这节课咱们继续来学习第一

9、课,请认真看老师板书课题。本节课的先学后教 当堂训练 永威学校小学一年级语文教案(下) 学习目标是:1、会写“朋、友、春、高”4 个字;2、背诵课文。 二、第一次二、第一次“先学后教先学后教” (背诵课文)(背诵课文) 1、生自由背 2、同桌互背 3、师引导学生背诵 板书: 春雷 说话 柳树 醒了 春雨 洗澡 柳枝 软了 春风 梳头 柳梢 绿了 春燕 捉迷藏 柳絮 飞了 柳树 玩耍 小朋友 长高了 4、男女生赛背 5、指名背 三、第二次三、第二次“先学后教先学后教” (学习会写字)(学习会写字) 现在咱们开始比赛看谁写的字端正、漂亮而且还要看看谁的写字姿势最端 正。 (一)先学 1、生观察生字

10、的结构,位置并书空 2、描红、练写 3、指名上台写 (二)后教 4、师生评议(对不对,好不好) 5、师范写 6、生再练写并组词 7、默写生字 四、布置作业:生字写四、布置作业:生字写 3 3 个组个组 2 2 个词个词 五、板书设计五、板书设计1、柳树醒了 朋 友 春 高 春雷 说话 柳树 醒了 春雨 洗澡 柳枝 软了 春风 梳头 柳梢 绿了 春燕 捉迷藏 柳絮 飞了柳树 玩耍 小朋友 长高了六、教后记六、教后记2 2、春雨的色彩、春雨的色彩 第一课时第一课时 学习目标:学习目标: 1、能正确、流利地朗读课文;先学后教 当堂训练 永威学校小学一年级语文教案(下) 2、会认 11 个生字; 3、

11、会写 6 个生字。 教学过程教学过程 一、揭题示标一、揭题示标同学们,这节课咱们来学习第二课春雨的色彩 ,请大家伸出手与老师一起写课题,并说出笔画名称(板题) ,这节课的学习目标是:1、能正确、流利 地朗读课文;2、会认 11 个生字;3、会写 6 个生字。 二、第一次二、第一次“先学后教先学后教” (初读课文,扫除生字)(初读课文,扫除生字) 首先,咱们来比赛读课文,看谁的课文字音读得准。 (一)先学 1、生借助拼音自由读课文 (二)后教 2、指名分段读并纠正错音 3、齐读易错音 yng p 英 蒲 三、第二次三、第二次“先学后教先学后教” (学习会认字)(学习会认字) 课文读得真好,那本课

12、会认字你都记住了吗? 1、生自由读并口头组词 2、师出示卡片检测并及时纠正错误 线(毛线) (线条) 趣越题 油氵+由 底低 颜颗 淋氵+林 洒氵+西 欢吹砍3、生在书注音 4、师出示正确答案,生对改并更正 四、第三次四、第三次“先学后教先学后教” (学习会写字)(学习会写字) 生字大家读得真好,那现在咱们比比生字谁写得好。 (一)先学 1、生观察生字的结构,位置并书空 2、描红、练写 3、指名上台写 (二)后教 4、师生评议(对不对,好不好) 5、师范写 6、生再练写并组词 7、默写生字 “你、们”二字都是单人旁,撇要直,不能弯,竖为垂露,要正直。先学后教 当堂训练 永威学校小学一年级语文教

13、案(下) “红、绿”二字都是绞丝旁,第二个撇折的撇不能伸得太长,折要往上挑, 整个绞丝应显得向左靠。 “花,草”二字都是草字头,横不宜太长,两个小竖要上开下收 五、布置作业五、布置作业 熟记本科会认字 六、板书设计六、板书设计 2、春雨的色彩 趣 题 颜 滴 你 红 花 七、教后记七、教后记第二课时第二课时 学习目标:学习目标: 1、朗读课文,理解文意; 2、当堂完成学习与巩固第二课的习题。 教学过程:教学过程: 一、揭题示标一、揭题示标 这节课我们接着来学习第二课春雨的色彩 ,本节课的学习目标是:1、 朗读课文,理解文意;2、当堂完成学习与巩固第二课的习题。 二、第一次二、第一次“先学后教先

14、学后教” (朗读感悟课文)(朗读感悟课文) 自学指导:1、大家指的是谁?(杜鹃花、油菜花) 2、大家争论的问题是什么?(春雨到底是什么颜色的?)自由读 指名回答问题三、生做练习题三、生做练习题 同学们,这节课咱们来做第二课的习题,要求:做到四个认真,字体要端 正,书面要干净整齐,写字姿势要正确,做到四个一。 四、生自由做题,师巡视。四、生自由做题,师巡视。 五、师讲解重,难点五、师讲解重,难点 照样子,写一写 桃花红了,杜鹃花也红了。 1、小明爱唱歌,我也爱唱歌。 2、苹果熟了,西瓜也熟了。 3、我会骑车,他也会骑车。 六、师收六、师收学习与巩固学习与巩固并批阅并批阅 七、教后记七、教后记3.3.邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树先学后教 当堂训练

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