《（人教新课标）二年级语文教案 太空生活趣事多２》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）二年级语文教案 太空生活趣事多２（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、太空生活趣事多太空生活趣事多教学要求：教学要求：1学会本课 8 个生字，及由生字组成的词语。会认 14 个生字。2朗读课文，了解宇航员在太空中是怎样生活的。3激发爱科学、学科学的兴趣。教学重难点：教学重难点：1生字词的掌握。2了解宇航员的太空生活。3激发爱科学、学科学的兴趣。课时安排：课时安排： 两课时第一课时第一课时教学目的：教学目的：朗读课文，理解课文内容。教学过程：教学过程：一、导入新课。一、导入新课。同学们，你们想知道宇航员叔叔在太空中是怎样生活的吗？那就和老师一起来看课文 吧！ 二、板书课题。二、板书课题。从课题中，你想知道什么？（太空生活中究竟有哪些趣事） 三、引导学生初读课文。三
2、、引导学生初读课文。1初读课文，借助拼音，读通课文，读懂课文。2课文讲了太空生活中的几件趣事？3课文有几个自然段，用序号标明。4通读课文后，找出课文中的生字。 四、学习课文。四、学习课文。1齐读第 1 自然段。2学习第 2 自然段。（l）齐读。（2）这段向我们介绍了太空中的什么趣事？（在太空中睡觉可以站着，可以躺着，但必须把自己绑在睡袋里。 ）（3）这段的“趣”在哪里？3学习第 3 自然段。（l）齐读。（2）这里又讲了什么趣事？（3）指名回答。（喝水必须使用一种带吸管的塑料杯。 ）4自学第 45 自然段。（1）默读。（2）这两段讲的是什么？（3）它们的“趣”又体现在哪里？（4）他们是怎样解决难
3、题的？（5）指名回答。（6）讨论。5自读第 6 自然段。思考：把这句改成“在太空中生活很有趣”好不好？为什么？ 五、朗读全文，总结全文。五、朗读全文，总结全文。太空生活是不是很有趣呀？还想知道得更多吗？那就多查查课外资料吧。第二课时第二课时教学目的：教学目的：识记生字，指导书写。教学过程：教学过程：一、指名读课后的生字，并说说课文中由这些字组成的词。一、指名读课后的生字，并说说课文中由这些字组成的词。 二、抽卡认读二、抽卡认读 8 个生字的字音，并说说每个字的结构。个生字的字音，并说说每个字的结构。 三、学生书空练习三、学生书空练习 8 个生字。个生字。重点指导：杯、能、必、须、事 四、指导学生写字。四、指导学生写字。 五、在练习本上写生字词、巩固。五、在练习本上写生字词、巩固。 六、完成六、完成“我会写我会写” 、 “读读说说读读说说” 。
