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1、客語童謠比賽之省思與運用客語童謠比賽之省思與運用91 學年度擔任二年一班導師,遴選客語字正腔圓之學生參 加校內第一次客語童謠比賽 (規定每班均需報名),集合 學生於課後練習,時一年級家長積極參與：編舞.訓練.製 作道具.購舞衣.比賽結果一.二名均為一年級.本班難能 可貴為二年級成績最好之班級獲第三名（獲獎金 元.全班可喝奶茶吃口香糖及牛奶糖） 9學年度擔任一年五班導師,遴選客語字正腔圓之學生 參加台中縣客語童謠比賽 (自由報名),集合學生於課後 練習因比賽日期為星期六,時本校僅有本班報名低年級 組其它隊均有校方幫忙製做佈景全員租衣穿著全員租衣穿著而 本班僅租一件公鷄服(尾巴還是自製的)兩件小雞
2、服( 其實是由小鵝改的)獲第三名（獲獎金元扣 除租衣費用參加的小朋友每人均分得糖果一罐獎狀 一張）學年老師關心詢問,告以其他隊均租衣穿著租衣穿著. .本班僅租 三件.是有劇情的是有劇情的挑挑 1616 名小朋友上台名小朋友上台. .只是學生還小, 訓練時間又短,不夠熟練,加上帶隊的小朋友帶得太裡頭, 聲音較聽不清楚.喊口令的小朋友又緊張忘詞花很少的 時間和金錢而得此名次也還不錯.95 學年度擔任二年五班導師, 校內第二次客語童謠比賽 自由報名,決定讓所有的學生上台,最會跳及次會跳的 名學生分列一二排,最差的名拿花果牌,其他 名負責樂器,學生仍然緊張,念太快,結果還是第三名( 得 獎金元,學生選
3、擇喝飲料),而學年老師觸類旁通,知 道要編劇情編劇情及製作立體的老鼠裝飾選學生製作立體的老鼠裝飾選學生,所以一舉奪 得第一.緊接著又有個人的客語童謠比賽,因報名表言明每班兩名,所 以必需在眾多自願者中挑選,徐若茵沒有問題,但李雨芹 音較標準又大聲,而洪孟琳舞跳得好,較難抉擇,最後老師 問誰的家長較能配合時,李雨芹主動退讓.校方公佈比賽 序時發現:一年級均每班報三名,到教務處詢問,主辦者說 校內比賽三名沒有關係,而今已公佈則不宜追加.比賽結果:徐若茵第一名,獨得獎金 300 元.獎狀一張,洪孟 琳與第二名的同學同分,但三位評審老師僅有一位給洪孟 琳較高分,所以洪孟琳第三名, 獨得獎金 100 元.獎狀一 張.若李雨芹也報上名,則很可能可上前三名. 省思:1.既是比賽則需擇優.2.光念得好不是選的惟一條件.因爾後要熟練,所以念 得稍差而跳得好或配合度高.台風佳.反而是首選.3.校內第二次客語童謠比賽教務處有錄影(事後才知),而 此錄影十分實用.珍貴(已當面答謝),所以參加是 值得的.
