《(人教新版)五年级上册英语教案 Unit5 lesson30》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教新版)五年级上册英语教案 Unit5 lesson30(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit5 Is this your schoolbag?Lesson 30教学目标:教学目标:能够听、说、读、写的单词和句子是:coat, jacket, jeans, shoes; Is this his coat? Yes, it is Is that his jacket? No, it isnt教学重点:教学重点:熟练掌握物品所属关系的表达方式。教学难点:教学难点:熟练掌握物品所属关系的表达方式。课前准备:课前准备:1准备教师卡片和学生卡片,准备相应的实物。2准备本课 Just practise 和 Just read and chant 部分的录音。教学步骤:教学步骤:1热身 /
2、复习(Warming-up / Revision)把学生分成男生组和女生组,进行唱 chant 比赛,复习课本第 53 页和第 50 页的两个chant。2新课导入(Presentation)1)教师利用教学卡片和实物,让学生初步认识 umbrella,mirror,belt,mop 4 个单词。2) 教师可以依次举起单词卡片,问学生 Whats this? 让学生回答:Its an umbrella / a mirror / a belt / a mop3)把雨伞、镜子、腰带和拖把(或图片)分给几个学生,让他们分别提问其他同学:Whats this? 其他学生回答:Its an umbrel
3、la / a mirror / a belt / a mop4)教师把拿物品的学生的名字 A 代入本课句式:Is this As umbrella / mirror / belt / mop? 让学生回答。练习几遍后,教师可以故意把对应关系说错,引导学生用否定句回答。5)把学生分为三人一组,每人拿一个物品或图片,依次按照 Is this . s . ? Yes, it is / No, it isnt做问答练习。3趣味操练(Practice)1)教师请班上的男生,把事先准备的生活日用品分别放到教师规定的几张桌子上。2)教师请女生两人一组,在两分钟内,分别将以上物品物放归原处。如,G1: Is
4、this / that his coat?G2: Yes, it is (No, it isnt )(G1: Whose coat is this? G2: Its his )G1: Is this your jacket?B: Yes, its mine3)教师奖励猜对物品主人并说对句子的同学。4)播放 chant 录音,让学生听两遍。5)把学生分为 5 人一组,各组准备一些学习用品、日常用品和衣物等,可以找两个学生作模特,参考课本第 56 页的提示作游戏。6)仍按照上面的小组,把小组成员的英语课本收集在一起,先让所有成员摸一摸所有的书,然后打乱顺序,一名学生蒙起眼睛,其他学生依次拿起一本英
5、语书让蒙眼的学生摸,然后问他:Whose English book is this? 蒙眼学生回答:Its . s English book如果猜错了,就接着猜;猜对了就换另一个学生猜。7)教师在黑板上示范板书四会单词和句子,边写边说,让学生在练习本上模仿。8)播放 chant 录音,教师通过形体语言帮助学生理解 chant 的意义,必要的地方可以用汉语解释一下。如 get ready to run out 是“准备好往外跑”的意思。再放录音,让学生跟读模仿。最后,不放录音,让学生齐声说 chant。4. 拓展活动(Additional activities)将本单元核心句型进行归纳,创设不同的语言环境,编成各种小对话进行交际。课后小结:课后小结: