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1、（苏教牛津版）六年级英语下册教案（苏教牛津版）六年级英语下册教案Unit 2 More exercise课题 牛津小学英语 6B Unit 2 B&C（第一课时）1. 四会掌握词汇 low, slow, far2. 能听懂、会说、会读 lower, slower, later, earlier, farther, better3. 四会掌握句型：Do the boys jump higher than the girls? Yes, they do. Does Jim swim slower than David? No, he doesnt. He swims faster than Dav
2、id.教学目标4. 初步感知副词的比较级。教学重难点教学资源1. 预习 B 部分单词，给元音注上音标。2. 听磁带，跟读这些生词。预习设计3. 根据图片，了解 C 部分词语的区别。学程预设导学策略调整反思A 预习展示 （4 分钟）1.试读单词。2.看图片，说孩子们在干什么（jump, skate, get up, fly）B 小组学习 （15 分钟）a. Part B1. 复习已学单词根据图片内容猜：high fast late early well2. 学习新单词low slow late学生根据图片猜测词义。师纠正发音。师出示图片。师评价。师出示图片。学生读单词。3. 分组学习单词low-
3、lower high-higher slow-slower fast-faster late-later early-earlier far-farther well-better学生观察每组词并总结：第二个词都有 erlate 只加 rearly 要把 y 变成 i ,再加 erfar, well 的比较级特殊4. 跟录音读单词5. 看图说单词，初步体会副词比较级。b. Part C1. Make sentencesDolowerthan?Yes，do.Doesslowerthan?Nodoesnt.2. 看图读对话，并在组内编对话。Do the boys jump higher than
4、the girls? Yes, they do. Does Jim swim slower than David? No, he doesnt. He swims faster than David. C 合作探究 （8 分钟）小组合作，模仿练习。Do higher/ lower/ slower/ faster/ later/ earlier/ father/ than ? Yes, they do. Doehigher/ lower/ slower/ faster/ later/ earlier/ father/ than ? No, he doesnt. He higher/ lower/
5、 slower/ faster/ later/ earlier/ father/ than D 融会贯通 （7 分钟）运用书本 C 部分的提示单词，组内编对话。low slow late师出示单词卡片并教读。师生集体评价。教师评价。教师巡视。教师巡视。high fast late early well E 反馈总结 （5 分钟）一、完成一课一练P one 一、二二、翻译句子。1. 你比南希跳得高吗？是的。2. 老师们比学生们跑得快吗？不是。他们比学生们慢。3. 我的姐姐比你的哥哥溜冰溜得好吗？是的。4. 刘涛比丽丽起得早吗?不，起得晚。F Homework （1 分钟）明确作业要求。教师巡视。集体讲评。* 听 B 部分的录音，读熟单词，默写四会。* 完成一课一练P one 三、四* 预习 P14 课文。1. 听录音，跟读课文。2. 划出生词，查字典。3. 试着翻译课文。
