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1、苏教牛津版六年级英语上册教案苏教牛津版六年级英语上册教案Unit 7 At Christmas课题 牛津小学英语 6A Unit7 (第五课时)1.通过听一听，熟练运用本单元已学的的单词、词组和句型。2. 了解字母组合 oo 在单词中的发音 /u/教学目标3. 通过唱一首歌曲，培养语感，提高学生的自主学习能力。1. 熟悉名词性物主代词的用法预习作业2.根据本单元的课文，自编对话。 教师导学板块学生学习清单A 预习展示预习展示 （4 分钟）分钟）1. 检查预习作业（1）的完成情况。 （上课前一分钟）2. 检查预习题（2） ，选派几组学生表演。B 教师导航教师导航 （15 分钟）分钟）a. Wor
2、k in pairs自己编对话b. Listen and write（教师自己出些题目）1. 教师说句子，学生听写2. 学生改句子3. 一起做 P50 游戏c. Listen and write教师默写 B 部分单词d. 听读课文e. 学生分角色朗读C 合作探究合作探究 （8 分钟）分钟）Pair work其余学生判断评价。小组合作完成个别读同桌互查。自编的对话进行表演教师在巡视的同时，在各小组内进行拓展巩固:3. 叫几组表演。D 融会贯通融会贯通 （7 分钟）分钟）1. 听学 G 部分。2让学生总结 oo 在这些单词中的读音。3.让学生举例。4. 让学生学习 P61 歌曲E 反馈总结反馈总结
3、 （5 分钟）分钟）看图排序。给出制作卡片的图片，让学生先按制作顺序排序，然后分别找出其相应的英文说明。听写句子。Whose comb is it? Its his.My book is over there. Its hers.His ruler is long, but theirs is short.G 作业布置（1 分钟）* 读熟 F、G 和 H 部分的内容。* 根据小组中的优秀对话，再完善自编的对话，并默写出来。*听 D 部分磁带，跟读并且听记下来。 默写单词学生表演、互相评价。小组学习歌曲现学现卖，熟练运用句型完成练习，检查答案，订正错误。课后巩固掌握得不好的词、句。明确作业要求。
