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1、北师大版五年级英语上册教案北师大版五年级英语上册教案Unit3 school sports day课时进度（第 6 课时）课型特点复习课技能目标1.复述课文。2.能正确进行自我学习情况评价。知识目标1.一般过去时态。2.看图写话。教教学学目目标标情感、文化、策略目标反思本单元学习情况，体验成功的乐趣。教学重点教学重点看图写话复述课文教学难点教学难点看图写话教具准备教具准备图片，卡片教教 学学 过过 程程活动进程学 生活 动教 师引 导设 计意 图重点关注歌曲语音S：分角色表演唱S:独自回忆字母 R、L本单元讲的读音个别回答展示 P5 的读音S:听回忆内容T:活动组织T：出示字母 ea、i引导评
2、价通过歌曲的形式复习本单元内容复习本单元语音教学内容引导学生回忆其中规能准确把握歌曲节奏，唱出歌词S 对语音规律的把握讲述故事完成练习与 T 一起描述 lesson1的故事四人小组内复述自己复述个别复述P12、练习 1.S 独立完成四人小组讨论与 T 订正P13、练习 1、2S 看图自己说一说个别说动笔完成P12、练习 2S 看图准备小组内交流完成练习S 读反思内容提出不T：放录音（故事描述部分）T 出示挂图和主体句型T 巡视T 引出 story巡视律口头表达训练知识的迁移能力了解 S 对S 都在原有水平上有所提高知识内化迁移自我评价懂的自己评价小组内交流全班交流T 引导看图巡视T 要求：每幅
3、图至少写一句话，完成在作业本上T:引导 S 反思自己本单元学习情况一般过去时态的掌握情况指导 S 看图写话的方法并让 S由口头表达落实到笔头，由模仿自由练笔让 S 学会反思，能正确评价自我学习笔头表达能力的训练, 正确进行自我评价作业设计完成 P37 练习 2预习 unit4 lesson1板书设计Unit3 School sports dayLesson6 Write story and self-assessmentAssessment What did Ken and his father do T1 T2 T3 Yesterday Ken visited a friend. My diary:I was at home this morning.教学反思
