《（苏教牛津版）三年级英语上册教案 Unit3（6）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏教牛津版）三年级英语上册教案 Unit3（6）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教牛津版三年级英语上册教案苏教牛津版三年级英语上册教案Unit 3 This is my father 第二课时第二课时教学目标：教学目标： 1学习 8 个水果类单词的复数形式，知道名词复数要加 s，了解部分特殊单词要加es，如 peaches, mangoes。 2. 能灵活运用 a/an/some 表达不同数量的水果。 3. 会用 I can see 句型表达所见物品。 教具学具教具学具:各种水果图片 2 张, 动物类图片 2 套, 挂图,录音机, 录音带,小黑板 教学过程：教学过程： Step1. Warm up Sing a song: Hi, Nancy Step2. 单词教学 1
2、. T: (先出示一张苹果图片)Whats this? S:An Apple . T:还有哪些单词也用 an? S:Orange elephant(齐读) T:再依次出示一张苹果图片。边出示边清晰地读 an apple,两张图片相撞 “apples”用红笔在 apple 的后面写上 s. T 再利用 an orange 引出 oranges 利用动物类单词图片让学生上台,通过两张相同图片相撞引出复数, 然后在黑板上板书其它的水果类单词，让学生上黑板试着加复数。 2出示 mango, peach 图片,能说出 a mango, a peach, 利用图片 y 引出复数时，在单词后用黄色粉笔板书
3、es，让学生观察，得出结论：mango, peach 很特殊，复数形式要加es。 3.利用碰地雷,magic ears 游戏巩固水果类单词复数 Step3. 词组句型教学 1.学习单词 some a.板书单词 some，学生跟读。 b.教师手拿一些香蕉，学生会说 bananas，引导学生说 some bananas。 c.请学生用 some 组词，组词过程中用手势提醒学生别忘了加 s/es。 d.利用图片巩固单复数(看图说词组) 2. 句型 I can see a/some a、故事:I see you.(有个孩子刚学了字母,他对字母特别感兴趣.有天晚上,父母都不在家,在孩子睡着的时候,有一小
4、偷潜入他家,小孩在说梦话,说得是字母 Ii Cc Uu ,小偷却被吓走了. 原来这几个字母和 I see you一样.) b.把单词 I, see 都用动作表示，说 I 时单手指自己，说 see 时用手指眼睛。先操练单数，可用第一单元中的动物图片, 引导学生说 I can see a monkey/panda.。在指多个水果图，引导学生说 I can see some，提醒学生注意加 e/es，以及有些单词要用 an。 3.造句比赛：看书本 23 页的图，全班分两大组进行，用 I can see a/an/some造句，正确的小组加一分，说错的不扣分，最后看哪一组得分更高。 课堂检测：课堂检测： 一、改错。 a apple _ an pear _ some mangos_ a bananas _ 作业布置：作业布置： * 抄写 8 个单词的单复数各一遍。 * 自编 3 个表示单数的词组，3 个表示复数的词组。 * 试着默写一些水果类单词。
