《（青岛版五年制）四年级数学上册教案 求小数的近似数 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（青岛版五年制）四年级数学上册教案 求小数的近似数 1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、求小数的近似数求小数的近似数 教学目标：教学目标：1.掌握求小数近似数的方法。 2.能够正确地求小数的近似数。 教学重点：教学重点：掌握求小数近似数的方法。 教学难点：教学难点：能够正确地求小数的近似数。 教学过程：教学过程： 一、分析课本一、分析课本 P70P70 情景图。情景图。 1.通过情境图知道了： （1）小华说绿毛龟蛋的长径是 厘米。 （2）小明说绿毛龟蛋的长径是 厘米。 （3）小东说绿毛龟蛋的宽径是 厘米。 2.他们说的结果中绿毛龟蛋的长径为什么不一样呢？他们说的结果是 数。3.小华读出的结果是一个 位小数。 保留一位小数，取近似数，要看 位上的数字的大小，四舍五入。3.94 百分
2、位上的数字是 4，45，舍去，3.94 。 4.小华读出的结果是一个 数。 保留整数，取近似数，要看 位上的数字的大小，四舍五入。3.94 十分位上的数字是 9，95，向前一位进一，3.94 。 温馨提示：求小数的近似数和整数一样，也可以用“四舍五入法”。 二、小数末尾的二、小数末尾的 0 0 从情景图可以看出，绿毛龟蛋的宽径约是 厘米。（保留一位小数） 2.042.02.0 末尾的 0 可以不写吗？ 答： 。 温馨提示：求近似数时，保留整数表示精确到个位，要看十分位上的数字的大小，四舍五入；保留一位小数，表示精确到十分位，要看百分位上的数字的大小，四舍五入；保留两位小数，表示，精确到百分位，
3、要看千分位上的数字的大小，四舍五入 三、较大数改写成用三、较大数改写成用“万万”“”“亿亿”作单位的数作单位的数 1.把 1754000 改写成用“万” 作单位的数时，1754000 里有 175 个 和4000 个一，用“万” 作单位，整数部分应该是 ，在 位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。 1754000= 万 2.求 2005 年全国禽蛋产量约是多少亿千克时，先把 28795000000 改写成以“亿作单位的数，28795000000 里有 287 个 和 9500 个“万”，用“亿”作单位，整数部分应该是()，在 ()位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字，再取近似数。
4、28795000000= ()亿 四、快来检测一下自己预习的成果吧四、快来检测一下自己预习的成果吧! ! 1. 填空 （1）保留（ ）位小数，表示精确到十分位 （2）保留三位小数，表示精确到（ ）位 （3）把 1520000 改写成“万”作单位的数是（ ） （4）1 亿=（ ） （5）3995400，表示精确到（ ）位 2 判断（对的打“”，错的打“”） （1）准确数大于近似数 （ ） （2）近似数 20 和近似数 2 一样大 （ ） （3）7295 保留两位小数后是 73 （ ） （4）351000000 元35 亿 （ ） （5）8856 近似于自然数 9 （ ） 3 把下面各小数四舍五入
5、 （1）精确到十分位：1.04 3.45 6.96 （2）精确到百分位：0.372 10.503 9.495 4（1）2.953 保留两位小数，它的近似数是多少？ （2）2.953 保留整数，近似数是多少？ （3）2.953 保留一位小数，近似数是多少？ 5.（1）黄河的流域面积是 75.14 万平方千米。保留一位小数是多少万平方千米？ （2）把 1.463 保留整数、把 1.463 保留一位小数和把 1.463 保留两位小数这三种说法的结果是否是一样的？写一写。 （3）小华的体重保留整数是 45 千克，他的体重可能是多少千克？ 6.（1）2009 年我国生产家用电风扇 61581400 台把这个数改写成用“万台”作单位的数（2）把 315000 改写成用“万”作单位的数，再保留整数 （3）把 1927600000 吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数 7.你能想出多少种不同的填法？.5
