(苏教版)三年级数学下册教案 认识平年和闰年

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1、认识平年和闰年认识平年和闰年教学目标:教学目标:小学资源网小学资源网 1. 知识目标:经历比较、归纳的过程,知道平年、闰年及季度;记住平年、闰年的天数;掌握判断平年与闰年的方法。2. 能力目标:在解决问题的过程中,体验日常生活与数学知识是密切相关的,培养数学应用的一时和能力。3. 情感目标:了解一些宇宙天体运动规律与年、月、日关系的常识,了解气象部分对春、夏、秋、冬的科学划分,引发对自然科学产生好奇心,激发探究的兴趣。教具准备:教具准备:课件。教学过程:教学过程:一、情境导入。一、情境导入。蛋糕,生日快乐歌。 (课件)师:今天是同学的生日,让我们一起为他庆祝生日吧。师:悄悄告诉老师,今年你什么

2、时候过生日,到时老师也可以给你个惊喜。师:咿?我们每年都能过生日,为什么你今年会没有生日呢?那去年你有没有过生日啊?这是为什么呢?让我们用身边所有的材料一起来找一找原因。二、学习新课二、学习新课生:你对他们的解释满意吗?新课。师:那同学的下次生日在哪一年呢?用年历表找一找。师:同学在哪些年里能过生日?电脑出示表格。年份二月天数 1996 1997 1998 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 200829(红色) 2009 2010 2011 2012 2013 2014 教师根据学生的回答逐个点击出:(1996、2000、2004、2008、201

3、2) (次序打乱)揭示平年、闰年的概念。师:我们把 2 月有 29 天的这一年,叫做闰年。 (电脑点击表格中显示出闰年。以及 2月有 29 天的这一年是闰年)我们把 2 月只有 28 天的这一年,叫做平年。 (电脑点击表格中显示出 28,平年以及 2月只有 28 天的这一年是平年)师:一起把这句话读一遍。猜一猜,平年和闰年全年的总天数会怎样呢?追问:这一天是哪来的?师:平年和闰年全年的总天数究竟是多少天呢?大家一起来算一算。师:你喜欢哪一种呢?为什么?师:观察这张表,你有什么发现?小朋友可以相互说一说。指名学生回答。根据学生的回答,电脑演示四年中有一个闰年三个平年。 (框:突出 4)师:我们发

4、现连续的四年中,一般会有三个平年和一个闰年。 (电脑演示这句话)师:如果没有万年历,怎样才能很快的判断出一个年份是平年还是闰年呢?我们一起来想个好办法吧。师:这个发现非常有价值,大家同意吗?下面我们就用你们的好办法来判断一下吧。2008、2005、2015针对生 2:判断 2005 年平年有什么更简单的方法吗?师:刚才大家判断都非常快。那 1900 年呢?我们一起用万年历来检验一下对不对?师:你发现了什么问题。难道是电脑出问题了吗?我们一起来请教一下博士爷爷吧。电脑演示:四年一闰,百年不闰年,四百年又闰的道理。通过这一阶段的学习,你学到了什么本领?三、智力大冲浪。三、智力大冲浪。那就利用你们学

5、到的本领进行我们今天的智力大冲浪。智力第一关:1. 1997 年() ,香港回归。1999 年() ,澳门回归。2004 年() ,28 届奥运会,我国运动员获得 32 块金牌。2008 年, ()奥运会将在我国北京举行,我们真骄傲。2. 采访一位听课老师的出生年份,并判断这年是平年还是闰年。智力第二关:1. 一个逃犯持日期为 2001 年 2 月 29 日的假海关通行证企图逃走,经过验证口时,警察叔叔一下子就发现了这是个假通行证,你知道这是为什么吗?2. 小明打算今年到奶奶家连续玩两个月,天数为 62 天,你知道是哪两个月吗?智力第三关:一年有()个季度,每个季度有()个月。植树节在()个季度,今年这个季度有( )天。智力第四关:小明的爷爷今年已经 100 周岁了,他的生日是 2 月 29 日,你知道到现在小明的爷爷过了几个生日?智力第五关:下面是清凉小学星级少年试验田几种农作物播种和收割时间的记录。算出每种农作物的生长期各是多少天。种类播种日期收割日期生长期水稻5 月 5日10 月16 日()天玉米6 月12 日9 月28 日()天小麦2004年 10月 11日2005年 5月 3日

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