(EEC)六年级英语下册教案 Lesson4 How about a Pizza(Part One)

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1、Lesson4 How about a Pizza?(Part One)教材分析教材分析本节课围绕 Pizza 这个话题展开多种教学活动,引导学生在参与活动的过程中自由感受科学、健康的生活方式,鼓励学生养成良好的日常饮食习惯。根据实际情况将本课分为四课时完成,本课时完成 P44,P46-47 内容。 教学目标教学目标知识目标:学习掌握频率副词 usually 的意义及 a quarter to twelve 的时间表达法。能力目标:在培养学生听、说、读、写、演能力的同时,提高学生的口语交际能力以及自学能力。情感目标:要养成良好的日常饮食习惯。 教学重点:教学重点:turn up/ down,a

2、 quarter to twelve 等短语及时间的表达。正确运用句型-What do you want for lunch?-We usually eat pizza on Sunday. 教学难点:教学难点:频率表达及时间的表达和句型在情景中的运用。 教学流程教学流程、Warning-up1.Say hello to the class.Say hello to the teacher2.sing a songIF YOU ARE HAPPY边做动作边唱、Presentation1. T:I am very glad to hear your sweet voices。But your v

3、oices are low. I cant hear师讲解 cant hear 的用法学生的声音逐渐变大T:I can hear这时教师打开录音机,但是把声音调得非常低说:I cant hear the recorder. Turn up the volum.师逐渐将音量调大并讲解 turn up、volumeT: The recorder is too loud. I should turn down the recorder.师逐渐将音量调低并讲解 turn down生到前面听指令做动作操 turn up 、 turn down师看手表并说:Its already a quarter to

4、 twelve.讲解 a quarter:一刻钟、四分之一及时间表达法。Practice: 2:45 7:50 6:58 3:23T:at noon. Its time for lunch.I usually eat pizza for lunch on Sunday.师做示范讲解频率副词 usually。What do you want for lunch on Sunday?(出示具体的食物单词卡片及一周七天的单词卡片为练习掌握英语时间表达法,为学生操练句型提供材料。 )2Practice:P47 C.work in pairs.(大屏幕出示题目要求)、Consolidation1播放 P46 录音,采用师领读、生看书跟读、自读、分角色朗读、表演2完成 P47 B 部分,教师巡视核对答案。生完成后同桌互检、Homework1用 turn up/ down 造句2用英语表达下列时间 5:45 2:55 9:57 3学生根据所学内容自由编排对话,下节课前表演 板书设计板书设计Lesson4 How about a Pizza?turn on turn downa quarterWhat do you want for lunch?I usually eat pizza for lunch on Sunday.

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