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1、1八年级上册思想品德复习题纲八年级上册思想品德复习题纲 第一课第一课 做自己的主人（做自己的主人（从众与好奇、主宰自己）从众与好奇、主宰自己）1 1、从众行为的利与弊是什么、从众行为的利与弊是什么? ? 从众的“利”是：有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修 正自己的思维方式，减少不必要的烦恼，可以使人自觉接受社会环境积极影响，有利于个人养 成良好的品德和行为习惯，有利于良好的社会风气形成。从众的“弊”是：可能抹杀人的个性和创造性，使人放弃独立思考的习惯，丧失独立思考 的能力。它容易使人变得没有主见，接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。2 2、对待从众的正
2、确态度是什么、对待从众的正确态度是什么? ? 从众是一把双刃剑，既有积极意义又有消极影响。生活中我们要正确对待从众现象。 我们要发扬从众的积极面，避免从众的消极面，努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能 力。遇事和看待问题既要考虑多数人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，从而决定自 己的行为。 3 3、要避免盲目从众，学会主宰自己，青少年应该怎么办、要避免盲目从众，学会主宰自己，青少年应该怎么办? ?必须分辨是非，养成独立思考的习惯。必须提高和发展自我控制能力。要杜绝不良 嗜好，养成良好的行为习惯。4.4.好奇心有什么作用好奇心有什么作用? ?好奇是研究之父、成功之母。好奇是求知的萌芽，创
3、造的起点。科学的发明和创造 很大程度上起因于发明创造者好奇的个性。好奇心促使人们不断探究，善于观察，勇于创新。5 5、中学生应该如何对待好奇心、中学生应该如何对待好奇心? ?青少年的好奇心是非常可贵的。许多中学生因好奇而不断探究，善于观察，开动脑筋， 勇于创新，成了小小发明家。中学生应当保持和珍惜好奇心，但要把握好方向，要有利于自 己身心的健康成长，如果不注意，有时也可能带来不利影响。6 6、中学生存在哪些不良嗜好、中学生存在哪些不良嗜好? ?有何危害有何危害? ?吸烟、酗酒、赌博、打游戏、上网吧、打架、偷窃、吸毒、看黄色的影视、文学作品、 危害：影响身心健康，影响学习进步，影响家庭幸福，浪费
4、钱财和精力，可能诱发违法犯罪。7 7、如何杜绝不良嗜好、如何杜绝不良嗜好? ?（如何提高自我控制能力？）（如何提高自我控制能力？） （如何主宰自己？）（如何主宰自己？）不断提高自己的判断能力。不断提高独立思考和自我控制能力。避免盲目从众。 学会拒绝，对干扰我们学习，影响我们正常生活的不健康东西果断地说“不” 。还可采用: 联想 后果法、自我激励法、请他人监督法等增强自我控制能力。 第二课第二课 自尊自信，快乐生活自尊自信，快乐生活（自尊、自信）（自尊、自信）自尊自尊1、自尊的含义第一，表现为自我尊重和自我爱护；第二，希望得到他人、集体和社会对自己的尊重； 2、自尊的作用（为什么要自尊？）自尊的
5、人积极向上； 自尊是使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量；自尊的人能赢得他人的尊重； 自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正确的言行来维护自 己的人格尊严和形象。3、怎样做到自尊？注意自己的仪表，言谈举止 不允许别人歧视和侮辱自己 尊重别人 知耻，正视自己的错误并且努力改正，不做有损人格和国格的事 不自傲，不自卑，不虚荣 提高和完善自己，赢的自尊。4、怎样尊重他人？ 尊重他人最基本的表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的 人格。5、列举你身边存在不自尊的行为? （可耻行为）浪费粮食、考试作弊、随地吐痰、乱扔垃圾、短斤少两。自信自信1.自信对一个人成功的重要意义表现在哪里?（自信
6、的作用）自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质。自信心能激励一个人下决心克服困 难成为强者。自信的人不会盲从，不会自卑，也不应自负。2.你打算怎样增强自信?陶冶情操，利于自信。欣赏自己，看到自己的进步与长处，增加自信。积累成功， 增强自信。 多参加实践活动锻炼自己，快乐生活。3.自卑、自负、自信的区别是什么?自卑的人：过低的评价自己，自轻自贱，自己看不起自己。只看到自己的缺点和短处， 看不到自己的优点和长处。影响：做事畏首畏尾，阻碍目标实现。自负的人：过高的评价自己，自高自大，自以为是。只看到自己的优点和长处，看不到 自己的缺点和不足。影响：影响人际关系的协调。自信的人:正确的客观全面的评
7、价自己，既看到自己的优点和长处，又看到自己的缺点和 不足。 第三课第三课 学会独立飞翔学会独立飞翔 （勤劳节俭、自立）（勤劳节俭、自立）勤劳节俭勤劳节俭1 1、劳动的作用是什么？、劳动的作用是什么？（1）劳动是推动历史前进的动力，是社会发展的纤绳，是时代进步的阶梯。劳动创造了财 富，劳动创造了辉煌，劳动创造了世界。劳动创造了我们今天的美好生活。 （2）我们要热爱劳 动，养成良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，养成勤俭节约的优良品质。2 2、国家富裕了，还在提倡勤俭节约。对此你是怎么看待的、国家富裕了，还在提倡勤俭节约。对此你是怎么看待的? ?（为什么要提倡节俭？）（为什么要提倡节俭？）勤俭节约是中华
8、民族和全人类的传统美德，我们应该继承并发扬光大。奢侈浪费是可耻 的，劳动创造了财富，节俭是尊重劳动者，珍惜劳动成果的高尚行为。 我国的基本国情和 严峻的资源短缺形势决定了我们必须长期坚持勤俭节约。 奉行勤俭作风，增强节俭意识， 才能自觉保护资源和环境，降低发展成本，实现可持续发展。3 3、中学生如何养成勤俭节约的好习惯、中学生如何养成勤俭节约的好习惯? ?在生活中不铺张浪费，不攀比，不讲排场。节约零花钱，少吃零食，少喝饮料。花 钱得当，学会储蓄。爱惜物品，修旧利废。学会辛勤劳动，珍惜劳动成果。节约水电纸 张，不浪费粮食。自立自立1 1、自立：、自立：自立就是自己的事情自己干。2 2、 为什么要
9、自立？为什么要自立？对自己：磨练意志，锻炼能力，增强自信，将来更好的适应社会。对父母：减轻负担；2得到欣慰 。对社会：增强责任感，关爱他人，奉献社会。3 3、依赖他人的危害？、依赖他人的危害？使人丧失独立生活的能力，不能适应社会生活。使人缺乏责任感，造成人格缺陷。 使人贪图享受，只想不劳而获，甚至违法犯罪，危害社会。4 4、怎样做到自立？、怎样做到自立？告别依赖，自己的事情自己做，勇担责任；增强自主意识，提高自主能力，遇事要有 主见，学会独立思考，自主做出决定；从生活、学习中小事做起，参加必要的家务劳动（自 己会合理使用零花钱，合理安排时间） ；自觉投身社会实践，多锻炼。 第四课第四课 自我保
10、护、自我防范自我保护、自我防范（自我保护、远离不良行为）（自我保护、远离不良行为）自我保护自我保护 1、日常生活中自我保护的方法和技能。、日常生活中自我保护的方法和技能。（1）发生火灾：）发生火灾：拨打火警电话 119,；逃离时，用湿毛巾捂住口鼻；烟雾较浓时，匍匐前进； （2）雷雨天气：）雷雨天气：在空地禁止拨打手机，不在树下避雨；在家注意关闭门窗和电器，拔掉电源插 头；（3）遭遇拥挤：）遭遇拥挤：顺着人流的方向走，尽量不要被绊倒；如有可能，抓住一件坚固牢靠的东 西保持身体平衡；（4）独自在家：）独自在家：不给陌生人开门；注意用电、用火、用煤气等方面的安全； （5）网上交友：）网上交友：提高自
11、己的安全防范意识，不轻易给出确定自我身份的信息；遇到不良信息， 及时制止并举报；不恶意制造、传播谣言，不轻易与网友见面；（6）面对不法侵害：）面对不法侵害：可采取呼 救法、拖延法、认亲法、等与之巧妙周旋；记住歹徒的相貌、体态特征、逃跑的方向等，及时 拨打 110 报警。2 2、未成年人合法权益受到侵害时，维权途径？、未成年人合法权益受到侵害时，维权途径？协商；向行政机关、社会团体、各种组织投诉，要求调解；到法院打官司；打官 司遇到经济困难时，可以申请法律援助；求助律师事务所、公证处等机构给予帮助。3 3、造成中学生沉迷于网游的因素有哪些、造成中学生沉迷于网游的因素有哪些? ?个人因素：缺少自我
12、控制能力，不能抵御不良诱惑，不能明辨是非。 家庭因素：父母缺乏与孩子的沟通交流，过分溺爱孩子，缺乏有效的管教，给孩子过多的零花 钱。社会因素：营利性网吧随处可见，网络环境亟待改善。4 4、请你就如何做好未成年人的上网保护提出几条建议。、请你就如何做好未成年人的上网保护提出几条建议。政府：有关部门应加强对网吧的管理监督，依法惩治违法经营者。网吧经营者：依法自律，不接受未成年人上网，关闭不健康网站。学校：应加强上网知识的宣传教育，引导中学生文明上网。家长：对子女加强教育监管，严格控制上网时间，教育子女文明上网。青少年：自觉抵制不良诱惑。增强自我保护意识和能力，提高辨别是非和自我控制的能 力，遵守网
13、络道德，做到文明上网，健康上网。远离不良行为远离不良行为1 1、列举中学生身上常见的几种不良行为。、列举中学生身上常见的几种不良行为。不良行为：旷课、夜不归宿，携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物； 偷窃、故意损毁财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情、淫秽音像制品、读物等；进入 法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所，其他严重违背社会公德的不良行为。2 2、严重不良行为：、严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品；多次偷窃；参与赌博，屡教不 改；吸食、注射毒品；其他严重危害
14、社会的行为。3.3.不良行为危害？不良行为危害？影响身心健康；影响学习和进步；可能诱发违法犯罪；不良行为、严重不良行为和违 法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为如果不加以改正，很可能发展成违法犯罪，我们应 防微杜渐，防患于未然，远离不良行为。4 4、加强自我防范，抵制不良诱惑，青少年应该怎么做、加强自我防范，抵制不良诱惑，青少年应该怎么做? ? （如何远离不良行为？）（如何远离不良行为？）增强辨别是非的能力，避免盲目从众；树立自尊，自律，自强意识，完善人格；遵 守社会公共道德，增强法律意识；自觉抵制各种不良诱惑和侵害；听从父母和老师的教育； 树立远大理想，努力学习，培养高雅情趣。5.5.为了
15、杜绝不良行为对青少年健康成长的影响，家庭，学校和社会各界应该怎么做为了杜绝不良行为对青少年健康成长的影响，家庭，学校和社会各界应该怎么做? ?家庭：制止家庭暴力，倡导正确教育，积极配合学校教育。学校：引导青少年树立正确的人生目标，加强法制教育，开展有益的活动。社会：净化文化市场和文化环境，为青少年提供健康活动场所。6.我国有哪些专门性的法律保护未成年人健康成长?中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 。 第五课第五课 诚信使你我走得更近诚信使你我走得更近（诚信、消费者维权）（诚信、消费者维权）诚信诚信1 1、诚信的含义：、诚信的含义：诚实守信，表里如一，言行一致。 2
16、2、诚实守信的意义？（为什么要讲诚信？）、诚实守信的意义？（为什么要讲诚信？） 诚信是中华民族的传统美德，也是公民基本道德规范重要内容。诚信为本是做人的基 本准则，也是立身之本，立业之本，立国之本。诚实是人与人之间建立正常关系的基础。 诚实才能得到信任，赢得赞赏和帮助。3 3、失去诚信的危害？、失去诚信的危害？ 没有诚信，就会产生信任危机；会失去朋友，难以在社会上立足；可能导致违法犯 罪，害人害己。4 4、怎样做到诚信？、怎样做到诚信？真诚对待他人，对人守信，对事负责，是诚信的基本要求；诚信不能违背道德、纪律、 法律；诚信就要慎重许诺，勇于承担过错；从一点一滴的小事做起，考试不作弊，不抄袭 作业，不推卸责任，不撒谎，有错就改。5 5、如何看待善意的谎言？、如何看待善意的谎言？善意的谎言没有违背诚信。因为善意的谎言没有违背道
