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小小运动会小小运动会 20 以内数的进位加法的综合练习以内数的进位加法的综合练习教学内容教学内容:教科书 78 页的自主练习。 教学目标:教学目标:1、进一步巩固 20 以内的进位的加法。2、培养学生初步的估算意识。 教学过程:教学过程:一、口算比赛同学们,我们已经学了 20 以内数的进位加法,现在,我们先来比赛,好吗?教师出示口算卡片,看谁算得快。二、自主练习1、自主练习第 4 题。投影学生课间活动的游戏图。给学生几秒钟的时间,看一看画面。然后,拿走投影图,让学生说一说,图上大约有几个小朋友?再数一数,看看谁估计的最准确。你还能提出什么问题?你打算怎样解决?可完全放手,训练学生从情境中提取信息解决问题的能力。2、自主练习第 5 题两队少先队员进行交流活动的情境图。练习时,组织学生看图讲故事,并提出问题,让学生根据图中的信息独立解答。然后进行交流补充,互相学习。三、课堂小结四、教学随笔: