《《走一步，再走一步》导学案 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《走一步，再走一步》导学案 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文上册学案七年级语文上册学案 班级：_姓名：_ 学案编号：2016 7yw 上15 学总12227课题走一步，再走一步课型新授课主备张兆宏审核胡建华包组领导石振业学习 目标1.复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。 2.学习课文的细节、动作和心理描写，掌握以小见大的写作技巧。 3.掌握文章如何借事论理，能够总结出文中所蕴含的生活哲理。 导学过程导学过程【自主学习自主学习】 1.1.给加点的字注音或者根据拼音写汉字 耸耸（ ）立 凸凸（ ）出 啜啜（ ）泣 纳罕纳罕（ ） 垂垂（ ）直灌灌（ ）木 蓬蓬（ ）乱 屡屡（ ）次 训诫训诫（ ） 迂迂（ ）回悬悬崖峭峭壁（ ） 瘦骨嶙峋嶙峋（
2、 ） 灰心丧丧（ ）气 2.形近字注音：拾掇( )点缀( )啜泣（ ）辍学（ ）2.请给下列多音字注音 闷热( ) 弹( )子 颤抖( ) 晕倒（ ） 折断( )烦闷( ) 动弹 ( ) 颤栗( ) 日晕( ) 折本( ) 3结合语境解释下列词语的含义 迂回： 凝视： 嶙峋： 纳罕： 训诫： 啜泣： 头晕目眩： 灰心丧气： 。 4.找出课文六要素，理清文章脉络，复述故事情节。 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 。5.根据情节划分层次起因（ ） 经过 ( ) 结果（ ） 启示（ ） 【课文导读课文导读】 1.文章开头为什么突出“闷热”？2.（1）时间一分一秒的过去，暮色开始四合。
3、（2）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 这两句话是什么描写？请简要分析起其作用。3.如何理解“要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步”的含义? 4我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在 那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 “我在那座小悬崖上所学到的 经验”是指什么经验？ 【课堂达标课堂达标】 1.下边加点字读音有误的一项是A.啜泣(chu) 一堵墙(d) 峭壁(qio) 耸立(sn)B.崩土(bn) 蓬乱(pn) 颤抖(zhn) 嶙峋(xn)C.凝视(nn) 嘲笑(cho) 头晕(yn) 目眩(xun)D.陡峭(du) 动弹(tn)
4、摔死(shui) 翼翼(y)2.下列词语解释有误的一组是A.悬崖:高而陡的山崖 训诫:告诫，教导B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭 D.纳罕:惊奇，诧异小心翼翼:谨慎小心【课后练习课后练习】 一、基础知识1给下列词语中加粗的字注音。头晕目眩眩_ 迂迂回_ 啜啜泣_瘦骨嶙峋嶙峋_ 耸耸立_ 训诫诫_2填空。本文作者_，_作家，课文选自_。3下列句子排序正确的一项是（ ） 这是我永远忘不了的经历。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。 我先是啜泣了一会儿，然后我产生了巨大的成就感。 最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。 A B C D 4下列
5、句中标点使用有误的一项是 （ ）“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” “下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “嗨，慢着，”我软弱地哀求道。“我没法” “我能办得到的。”我想。 5下列各句属于描写人物内心活动的一项是（ ） 那是费城七月里一个闷热的日子。 “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 6下列句子没有语病的一项是（ ） A.请把这件事你不要放在心上。 B.他很早就对天文学产生了兴趣。 C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 D.他的作文不但全校冒
6、尖，而且是全班之首。7你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？ 衣店广告：衣衣不舍（ ） 鞋店广告：望鞋欲穿（ ）8选出下列说法有误的一项（ ）A莫顿亨特是美国作家。 B“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。 C伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。 D我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。 二、阅读课文，回答下列问题。 10开头为什么突出“闷热”? 11“八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫 ”这句话在文中有什么作用？（5分） 12“它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木” 这句话是什么描写？有什么作用？（5分） 13文中对“我”进行了哪些描写？表现了我什么心情?请举例说明。14如何评价那五个小男孩？ 。
