《（人教新课标）四年级数学下册教案 小数的写法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）四年级数学下册教案 小数的写法（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小数的写法小数的写法教学内容：教学内容：教材第 54 页的内容练习九的 712 题教学目标：教学目标：1掌握小数的写数方法，能正确地写出小数。2培养学生的迁移类推能力。3进一步培养数感。教学重点：教学重点：掌握小数的写法，正确写出小数。教学难点：教学难点：培养迁移类推能力。教具学具准备：教具学具准备：读数卡片、题卡（或小黑板）教学过程：教学过程：一、创设情境，生成问题一、创设情境，生成问题1读出下列各数：0.52 6.614 10.002 110.101 （1）指名读出上面各数，其他同学判断正误。（2）说一说小数是怎样读的。2写出下面各数三千四百二十六 五万零三百二十万七千 四百万零六说一说是
2、怎样写整数的。3师：通过前面的学习，我们掌握了整数的读法和写法以及小数的读法，这节课我们就共同来研究小数的写法。 （板书课题：小数的写法）二、探索交流，解决问题二、探索交流，解决问题1自主探索（出示例 3，指名读）师：请同学们试一试，你能写出上面这段话中的小数吗？（学生独立思考，尝试书写。教师巡视，了解学生的书写情况，并及时指导）2互动交流（1）小组交流师：同学们书写的怎么样了，请把你的书写方法在小组内交流一下。（学生互动交流，在小组内展示自己的书写方法，小组内互相订正）（教师巡视，参与学生讨论）（2）组织全班交流教师组织各小组推举代表汇报各组的书写方法，重点说一说自己是怎样写小数。（教师相机
3、板书） 一点四 五点八重点引导学生理解：写小数时，先写整数部分，再写小数部分，整数部分按整数的写法写出，然后写小数点，再写小数部分。 零点零九 零点八八重点引导学生理解：整数部分是零，整数部分就写 0，然后写小数点，小数部分按小数的读法依次写出每个数字。3共同优化，形成结论（1）师：谁能用自己的话说说写小数时要注意些什么？（可多指出几名学生回答，互相补充，形成结论。 ）（2）小结：写小数时，先写整数部分，再写小数部分；整数部分按整数的写法写出，整数部分是零的，整数部分就写 0；然后写小数点，小数点要写成实心小圆点，不要写成顿号可小圆圈；再写小数部分，小数部分要按小数的读法依次写出每个数字，不能
4、有遗漏。三、巩固应用，内化提高三、巩固应用，内化提高师：我们学习了小数的写法，下面我们来做一些这方面的练习。1基本练习（1）教材第 54 页“做一做”做完后指名汇报答案，重点规范写法，巩固小数的写法。（2）教材第 56 页练习九的第 7 题（3）填空一个小数，十分位和千分位上都是 7，其他各位上都是 0，这个小数写作（ ）3.01 的小数部分有（ ）位，它叫做（ ）位小数。62 个 0.1 是（ ） ，62 个 0.01 是（ ） ，62 个 0.001 是（ ）一个小数由 12 个一，五个十分之一，七个千分之一组成，这个小数是（ ）2综合练习（1）教材第 56 页，练习九第 8 题。（先提醒
5、学生弄清楚从 0 到哪里表示 1，从哪里到哪里表示 0.1，再让学生找标出各数的位置，用箭头标出并写上数就可以了。3.85 把箭头指在 3.8 和 3.9 中间就可以了。 ）（2）教材第 57 页，练习九第 10 题。补充练习：一只小花猫重 2.4 千克。人的正确体温在 36.6 摄氏度左右。这台拖拉机的载重量是 1.5 吨。（3）教材第 57 页，练习九第 12 题。有一个数，十位和百分位上都是 6，个位和十分位上都是 0，这个数写作（ ），读作（ ） 3课外延伸：教材第 57 页，练习九第 11 题。四、回顾整理，反思提升四、回顾整理，反思提升师：通过这节课的学习又学到了些什么？你对自己这节课中的表现如何评价？
