《（人教标准版）一年级数学上册教案 有关0减法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教标准版）一年级数学上册教案 有关0减法（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关有关 0 0 减法减法 教学要求：教学要求：1.要求学生能够看懂图意，并说出图意2.会计算有关 0 的加、减法。3.渗透空集的概念。 教学重点：教学重点：理解 0 的含义和 0 的加减法 教学难点：教学难点：不借助图口算 0 的加法、减法。 教学准备：教学准备：电脑课件 教学过程：教学过程：一、复习旧知一、复习旧知昨天，我们学习了有关 0 的知识，有谁还记得，0 表示什么？还有不同的说法吗？师：即可以表示起点，也可以表示没有二、探索新知二、探索新知1.电脑出示小鸟图，让学生认真观察(1)你从图中看到了什么？（有三只小鸟正在鸟窝里聊天）(2)点击出现动画：三只小鸟从鸟窝里飞走了。问：你又看到
2、了什么？这时鸟窝里还剩下几只小鸟？飞走的 3 只小鸟是从几只小鸟里面飞走的？(3)你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗？（先同桌互说，然后指名说，并比一比，看谁说的最好）(4)要还剩下几只小鸟有谁能列出算式？板书：330(5)谁知道：算式里面的每个数字表示什么意思？2.电脑出示青蛙图，学生认真观察(1)你从图中看到了什么？（有 4 只小青蛙正在荷叶上休息）(2)点击出现第二张荷叶问：这张荷叶上有几只青蛙？可以用数字几表示？(3)你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗？（先同桌互说，然后指名说，并比一比，看谁说的最好）(4)这两张荷叶上一共有几只青蛙？谁能列出算式？板书：404(5)谁知道：算
3、式里面的每个数字表示什么意思？3.观察上面的两个算式：330404你发现了什么？（各小组讨论，然后指名回答）归纳得出：相同的两个数相减等于零，任何数与零相加或相减等于任何数三、巩固练习：三、巩固练习：1.老师左手拿 5 支粉笔，右手一支也没有，两手一共有多少支粉笔？（学生口答算式）2.完成第 29 页的做一做（全班集体评价）3.第 30 页的第 3.4 题要求：同桌的两个同学先互相说图意，然后再列式计算。评价要求：先同桌互评，再全班进行集体评价。四、综合练习四、综合练习1.P31 页的第 6 题，比一比，看谁做的又对又快对做的又对又快的同学给予鼓励。2.第 39 页的第 5 题要求每个同学先说说每幅图的意思，然后再列式计算，蝚后集体评价。3.托管时间完成：第 30 页的第 7、8、9 题和思考题。 教学反思：教学反思：
