《（人教新课标）一年级数学教案 十几加几和相应的减法2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）一年级数学教案 十几加几和相应的减法2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（人教新课标）一年级数学教案（人教新课标）一年级数学教案 十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法教学内容：教学内容：教科书第 88 页，例六、练习十五教学目标：教学目标：1、使学生能够熟练地口算十几加几和相应的减法。2、培养学生的估算意识和能力以及数感。教学重点：教学重点：使学生能够熟练地口算 10 加几、十几加几和相应的减法。课时安排：课时安排：1 1 课时课时教学过程：教学过程：准备：准备：1、教师读数，学生写数，请一板演： 2、计数器的认识：十位上拨下 1 颗，表示多少？再在个位上拨下 3 表示多少，这个数是多少？13 十位上是2 颗珠子，这个数是多少？教师拨数学生读数。14、17、1
2、9、18、20一、复习引入：一、复习引入：1、读数、写数：估算：您能看出图中大约有几个吗？练习十五第 3、4 题。2、板书 13、15、19、20 学生读，选择 13 说说这个数 3、1 各在什么位上？小结：从右边起，地一位是个位，第二位是十位。板书：个位、十位3、复习一图四式及给部分名称：根据第 4 题中的图 1，看图写出 4 个算式：板书 10+3=13 13-10=33+10=13 13-3=10加数 加数 和 被减数 减数 差从这四个算式中你发现了什么？加减法之间的关系。4、口算：10+4= 14-4= 14-10= 6+10= 16-6= 二、尝试迁移：二、尝试迁移：1、尝试计算：1
3、1+2= 你是怎么想的？数的方法，利用计数器计算：个位上加 2 是 3，十位还是 1，一共是 13。出示：13-2= 你是怎么想的？2、练习第 5 题：11+4=3、试一试：13+4= 6+12= 16-5= 11+7= 18-6=三、综合练习：三、综合练习：1、比较大小：第 2 题2、送信：动物园召开联欢会，聪明的小狗表演节目，你能知道小狗要把卡投到哪个信箱里吗？3、连线：接下来，很动物也想来试试，小朋友一起和他们想一想，哪两只动物的信是送给同一个信箱的。第 1 题。1、 我们也来做游戏：这次活动是谁组织的？涂色。书 P90四、练习小结：四、练习小结：板书设计：板书设计：课后小记：课后小记：
