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1、丰富多彩的社区生活丰富多彩的社区生活 1课时目标：1、了解社区中正在开展的各项丰富多彩的活动。2、初步了解社区中志愿者的相关情况以及一些志愿者的活动，鼓励学生积极投身到志愿者活动中去。教学过程：一、导入1、举例说说身边的社区活动。“每到节假日，咱们生活的社区经常会组织一些丰富多彩的活动，你能说说你所看到过的活动吗？”（让学生根据实际生活中所看到，举例说明。如：社区的元宵节灯会，妇女节文艺演出等。 ）2、看看书中第 16 到 17 页中的图画。“书中也有许多有关于社区的活动介绍，让我们一起来看一看，你能说出这些都是些什么活动吗？”（社区英语角、社区联艺会、清理废电池活动、慰问社区老人等等）3、结
2、合实际情况讨论“同学们很聪明，也说的很好，那请你再和同桌之间互相讨论一下：在这些活动中，哪些是我们社区有过的活动，是自己看到过的？参与过的？待会儿请你来说一说。 ”（同桌互相讨论）4、反馈“你能把当时的活动情景向大家介绍一下吗？”（有条件的可以展示一些相关的图片。 ）5、谈体会“你参加了这些活动都有些什么感受？什么收获吗？”（可与 4 中的问题穿插问）“听了同学的介绍你又有什么感受？什么收获呢？”二、展示社区的暑假活动计划1、出示活动计划“看一看这个暑假活动计划，你对哪项活动最感兴趣？你能说说你的理由吗？”2、分组讨论，提交方案“如果你是这个暑假活动的组织者、策划者，你将怎样组织安排这些活动呢
3、？接下来，请你们以 4 人小组为单位，讨论讨论，制定一个最好的活动方案，然后我们评选出一个最佳的活动设计方案。 ”3、展示各个小组的设计方案“请你说说，你们小组为什么这样制定计划？”三、初步了解志愿者的相关情况1、简要介绍什么是志愿者。（）2、介绍一些国外志愿者的相关情况。（西班牙志愿者服务，共建单位荣誉册等。详见教师参考用书第 10 页。 ）3、鼓励学生参加到志愿者的活动中去。“你愿意成为志愿者吗？你愿意伸出援助之手去帮助他人吗？你愿意把爱撒满人间吗？老师相信你们一定愿意，希望大家能多参与到其中去。 ”四、布置课后作业1 1、收集一些志愿者的相关情况。收集一些志愿者的相关情况。2、收集一些我们社区的志愿者的相关活动情况。3、整理你自己参与过的志愿者活动的相关情况。
