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地图就是一幅画(三)地图就是一幅画(三)教学目标1、了解不同种类的地图。2、知道不同种类的地图有不同的作用。教学准备1、教师搜集一些不同种类的地图。2、可以让学生也搜集一些不同种类的地图。教学活动及过程1、展示搜集来的不同种类的地图,让学生对进图的了解。2、探究与讨论。将学生分成小组,讨论教科书上及教师和学生搜集的各种地图的种类及用途。3、全班交流。各小组向全班介绍自己小组的发现。4、评价。肯定学生装在本单元的收获,对学生的分工与合作能力提高的小组给予赞扬。5、教师全面总结。教学后记:教学后记:1 1、教学的成败得失:、教学的成败得失:2 2、学生的信息反馈:、学生的信息反馈:3 3、今后的教学建议:、今后的教学建议: