(北师大版)五年级数学下册教案 整理与复习

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1、 整理与复习(一)整理与复习(一)一、教学内容一、教学内容:第 33-35 页“整理与复习(一)二、教学目标二、教学目标:运用本阶段所学的分数乘法、长方体(一) 和分数除法的知识解决实际问题。培养学生灵活应用知识解决实际问题的能力。三、教学重、难点三、教学重、难点:灵活应用知识解决实际问题。四、教具准备四、教具准备:小黑板小学资源网 五、教学过程五、教学过程:活动一:活动一: (第 34 页“练一练“第 1 题)3/75/9 125/8 2/34/155/124/15 6/253/10 7/23/10(学生先独立解决,然后说说做这些题时应该注意什么?活动二:活动二:“ “寻找突破寻找突破“ “

2、谁快捷谁快捷? ? (第 34 页“练一练“第 2 题) 1.买电视机。 2.学生先独立作答,比一比,谁能快速解决问题。 3.学生出示所列的算式,然后要求说明解题思路,即:要想知道买哪二种合算,就要先知道每种电视机打折后是多少元。小学资源网 活动三活动三“ “细致分析细致分析“ “解问题解问题。(第 34 页“练一练“第 3 题) 4.一小包纸巾的长、宽、高分别是 7 厘米、5 厘米、3 厘米。如右图,用一大 张塑料原价:2880元 打七折 现价:?元 纸将这 10 包纸巾包起来,至少需要多大面积的塑料纸? 小学资源网 学生审题,理解题意后思考:这道题让我们运用到哪方面的知识? 分析:怎样才能

3、知道 10 包纸巾的长、宽、高? 有困难的可借助实物操作)指名板演,全班交流。活动四活动四“ “多样思考多样思考“ “巧解题巧解题。(第 34 页“练一练“第 4 题) 5.把一个棱长为 20 厘米的正方体分成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是多少? 分析题意,与第 3 题对比:两道题都求表面积,有什么不同呢? 这种题型用什么方法更便于理解? (画图法)比一比,谁的解题方法多? 活动五活动五“ “灵活思维灵活思维“ “找方法找方法。(第 34 页“练一练“第 5 题) 引导看图,分析图意从图中你获得了哪些信息? 你会用什么方法解决问题? 根据学情,用两种方法解题: 活动六活动六“ “解题策

4、略解题策略“ “巧运用巧运用。(第 35 页“练一练“第 6、7、 8、9 题) 引导学生弄清题意,说一说每道的数量关系,并明确自己解决这四道题是否有困难,若有马上提出来,同学帮助提示。 学生选择自己觉得最没有把握的一道题来完成,在小组中交流做法,发现规律。 小组中选出本组出错最多的一道题上台展示,并分析原因。 6.小明有 15 张邮票,是小芳邮票张数的?小芳有多少张邮票? 小丽的邮票张数是小芳的 3/5,小丽有多少张邮票? 7.东方小学五(2)班每周的课程表上共有 30 节课,其中 语文课占 1/5 ,数学课占 1/6 ,音乐课占 1/15,体育课占 1/10,语文课、 数学课、音乐课、体育课每周分别有多少节? 8.利民超市昨天运来橘子和苹果两种水果,其中橘子有 4240 千克,正好是苹果质量的4/5,运来苹果多少千克? 9.某学习小组在一个十字路口统计 5 分内由西向东的汽车流量,并将数据制成下面的统计表。车型占车辆总数的几分之几小轿车3/8公共汽车1/4面包车1/6其它5/255 分钟内共有 168 辆汽车通过,算一算,通过的小轿车、公共汽车、面包车各有多少辆?全课总结:全课总结:通过六个环节的活动,能谈谈你的收获吗?

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