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1、共 13 页 第 1 页六（上）语文常识练习六（上）语文常识练习培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯(11)(11) 1 1、本学期培养的良好学习习惯：、本学期培养的良好学习习惯：不懂就不懂就问问、勤于搜集、勤于搜集资资料。料。 2 2、搜集资料的途径有：、搜集资料的途径有：看看报报刊、采刊、采访访、上网、参、上网、参观观有关展有关展览览。 。 3 3、搜集资料常用的方法有：、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔做摘抄笔记记、拍照片、拍照片、编辑编辑剪剪报报、制作、制作资资料卡片。料卡片。1 1、我们爱你啊，中国、我们爱你啊，中国 1 1、 我们爱你啊，中国我们爱你啊，中国是一首是一首诗诗歌歌，作者
2、以饱含感情的笔墨赞美，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美祖国的美 丽丽 富富饶饶以及以及悠久的悠久的历历史，光史，光辉辉的成就的成就，抒发了对，抒发了对伟伟大祖国的无比大祖国的无比热爱热爱，全诗按，全诗按总总分分总总 的结构写的。的结构写的。 2 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的幅幅员辽阔员辽阔、总写、总写对对祖国的祖国的热爱热爱。 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即第二部分从从五个方面赞美了祖国，即山河壮山河壮丽丽，物，物产产丰富，民族多丰富，民族多样样，文化，文化灿烂灿烂， ， 民族民族伟伟大大抒发了抒发了对对祖国的无比祖国的无比热爱热爱之情之情。学了课文，
3、我想用这些成语来赞美祖国：。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国： 地大物博、气壮山河、山清水秀、地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣锦绣中中华华、万里河山。、万里河山。2 2、郑成功、郑成功 1 1、 郑成功郑成功记述了记述了明朝末年民族英雄明朝末年民族英雄郑郑成功成功收复台湾收复台湾， ，建设台湾建设台湾的史的史实实，歌，歌 颂了颂了郑郑成功的成功的爱国热情爱国热情和和民族气节民族气节。 。 2 2、中国历史上的民族英雄：、中国历史上的民族英雄：文天祥文天祥 岳岳飞飞 郑郑成功成功 林林则则徐徐 戚戚继继光光 3 3、明朝末年，、明朝末年，荷荷兰兰侵略者强占了我国的侵略者强占了我国的宝宝岛岛台
4、湾台湾。他们。他们残酷地奴役残酷地奴役台湾同胞，台湾同胞， 台湾人民台湾人民恨透了恨透了这这伙伙强强盗盗。 从从祖国内地祖国内地来到来到台湾台湾的，有不少的，有不少爱爱国的国的读书人，郑成功让他们读书人，郑成功让他们办办起了学校起了学校。 他还规定他还规定高山族子弟高山族子弟读书读书可以免除徭役。这样一来，可以免除徭役。这样一来，高山高山族和族和汉汉族的关系族的关系更融洽更融洽 了。郑成功建设台湾的两件实事是：了。郑成功建设台湾的两件实事是：发发展生展生产产，兴办兴办教育教育。 民族英雄郑成功民族英雄郑成功收复台湾、建收复台湾、建设设台湾的台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。伟大功业，是我
5、们永远也不会忘记的。 这句话在全文中起这句话在全文中起总结总结全文、深化中心全文、深化中心作用。作用。 4 4、载歌载舞：载：又、且。、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。5 5、背诵第、背诵第 5 5、9 9 两小节。两小节。3 3、把我的心脏带回祖国、把我的心脏带回祖国 1 1、 把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国这篇课文讲了这篇课文讲了波波兰兰音音乐乐家肖邦身在异国他家肖邦身在异国他乡乡不忘不忘 亡亡 国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。共 13
6、页 第 2 页2 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主浪漫主义义的的钢钢琴琴诗诗人人”， ，作作 品有品有 革命革命练习练习曲曲 。 3 3、中外爱国音乐家有：、中外爱国音乐家有：贝贝多芬、莫扎特、冼星海、多芬、莫扎特、冼星海、聂聂耳。耳。 4 4、背诵课文第、背诵课文第 2 2 自然段。自然段。 5 5、课后第、课后第 4 4 题：题：a a、埃斯内尔把泥土作为、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物特殊礼物”送给肖邦，为的是送给肖邦，为的是让让 肖肖 邦永邦永远远不要忘不要忘记记自己的祖国。自己的祖国。b b、 “弥留之际弥留之际”指指病重快
7、要死的病重快要死的时时候候，肖邦对姐姐说，肖邦对姐姐说 的话，表达了的话，表达了他至死不忘祖国他至死不忘祖国强强烈的烈的爱爱国情感。国情感。 6 6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。与世长辞：辞，告别。4 4、古诗两首、古诗两首 1 1、 闻官军收河南河北闻官军收河南河北是是唐代唐代诗人诗人杜甫杜甫的作品，被前人称为的作品，被前人称为“杜甫生平第一杜甫生平第一 快快诗诗”。 。这首诗描写了诗人听到这首诗描写了诗人听到官官军军收复失地收复失地的消息之后的消息之后欣喜若狂欣喜若狂的心情，反映了的心情，反映了 诗人诗人热爱热爱祖国、渴望安定生活祖国
8、、渴望安定生活的思想。的思想。 “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ”这一这一 句准确地表达了诗人句准确地表达了诗人归归心似箭心似箭和和为为收复失地而喜悦的心情。收复失地而喜悦的心情。 （2 2）杜甫被誉为）杜甫被誉为“诗诗圣圣”， ，他的诗被誉为他的诗被誉为“诗诗史史”。 。 （3 3）全诗体现了一个）全诗体现了一个“喜喜”字，从字，从“初初闻闻涕泪涕泪满满衣裳衣裳”、 、 “漫卷漫卷诗书诗书喜欲狂喜欲狂”、 、 “白日白日 放歌放歌须纵须纵酒酒”、 、 “却看妻子愁何在却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人等词句可以体会到诗人因听到大唐因听到大唐军队军队收复失
9、地而收复失地而 欣喜。欣喜。 2 2、 示儿示儿是南宋爱国诗人是南宋爱国诗人陆陆游游的的绝绝笔笔，诗中作者以，诗中作者以遗遗嘱嘱的口吻，表达了作的口吻，表达了作 者对者对收复失地、洗雪国耻、重新收复失地、洗雪国耻、重新统统一祖国的无比渴望一祖国的无比渴望。 （1 1）爱国名句：）爱国名句：人生自古人生自古谁谁无死，留取丹心照汗青无死，留取丹心照汗青文天祥文天祥我自横刀向天笑，去留肝胆两昆我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑仑谭谭嗣同嗣同 （2 2）爱国诗篇：）爱国诗篇：陆陆游游 十一月四日十一月四日风风雨大作雨大作 杜甫杜甫 春望春望 文天祥文天祥 过过零汀洋零汀洋 3 3、背诵全诗及诗意。、背诵全
10、诗及诗意。 4 4、带点字：、带点字：妻子：妻子和孩子。妻子：妻子和孩子。 漫：随意胡乱。漫：随意胡乱。 漫卷：随意地卷漫卷：随意地卷 起来。指高兴得不能读书了。起来。指高兴得不能读书了。 青春：明丽的春天青春：明丽的春天 示：告诉示：告诉 元：元： 同同“原原” ，本来。，本来。万事空：什么事情都没有了。万事空：什么事情都没有了。但：只。但：只。 王师：这里指南王师：这里指南 宋军队。宋军队。九州：指中原。九州：指中原。同：全国统一。同：全国统一。定：平定，收复。定：平定，收复。：家祭：祭：家祭：祭 祀祖先。祀祖先。：无：同：无：同“勿勿” ，不要。，不要。乃：你的。乃：你的。翁：父亲。翁：
11、父亲。 5 5、这两首诗的相同点：均表达了、这两首诗的相同点：均表达了诗诗人的人的爱爱国之情国之情。不同点：第一首是通过。不同点：第一首是通过 “喜喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦极度喜悦和和急切急切还乡还乡的心情；而的心情；而 示儿示儿是通过是通过“悲悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看没有看 到祖国的到祖国的统统一。一。共 13 页 第 3 页练习练习 1 1 1 1、 爱我中华爱我中华这支歌真切地表达了全国各族人民这支歌真切地表达了全国各族人民“爱爱我中我中华华”的思想感
12、情。的思想感情。 2 2、我国是统一的多民族国家，共、我国是统一的多民族国家，共 56 个民族，除汉族外，还有个民族，除汉族外，还有 55 个少数民族，个少数民族，如蒙古族（那达慕）如蒙古族（那达慕） 、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节） 、藏族（沐浴节）、藏族（沐浴节） 、维吾、维吾 尔族（内孜节、库尔班节）尔族（内孜节、库尔班节） 、苗族（龙船节）、苗族（龙船节） 、彝族（火把节）、彝族（火把节） 、傣族（泼水节）、傣族（泼水节）5 5、负荆请罪、负荆请罪 1 1、 负荆请罪负荆请罪是是历历史小史小话剧话剧， ，课文是根据历史故事课文是根据历史故事将相和将相
13、和第三部分而改编的。第三部分而改编的。剧本共分为剧本共分为两两幕；第一幕侧重写的人物是幕；第一幕侧重写的人物是蔺蔺相如相如，第二部分侧重写的人物是，第二部分侧重写的人物是廉廉颇颇。剧本开头先写明剧本开头先写明时间时间、地点和人物、地点和人物。剧中的方括号内主要交代。剧中的方括号内主要交代舞台布景舞台布景及及人物活人物活动动 情况情况；剧中的内括号内交代；剧中的内括号内交代人物人物说话时说话时的表情、的表情、动动作作等。剧本通过人物对话，讲述等。剧本通过人物对话，讲述 了了战战国国时期时期赵赵国大将国大将军军廉廉颇颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺蔺相如相如负荆请罚的故
14、负荆请罚的故 事，揭示了蔺相如为了国家利益而事，揭示了蔺相如为了国家利益而深明大深明大义义、 、宽宽容大度容大度的胸襟和廉颇的胸襟和廉颇知知错错就改就改的可的可 贵精神。贵精神。 “负荆请罪负荆请罪”这个成语的意思是这个成语的意思是背着背着荆荆条去条去请请罪，罪，现现表示向人表示向人认错赔认错赔罪。罪。 2 2、与之相关的故事：、与之相关的故事：完璧完璧归赵归赵、 、渑渑池之会。池之会。 3 3、蔺相如：、蔺相如：深明大深明大义义 宽宽容大度容大度 廉廉 颇：颇：光明磊落光明磊落 知知错错就改就改6 6、最后的姿势、最后的姿势 1 1、 最后的姿势最后的姿势记叙了地震来临的瞬间，记叙了地震来临
15、的瞬间，谭谭千秋老千秋老师师张开双臂，用自己的张开双臂，用自己的 身体守护四名学生的感人事迹，展现了他身体守护四名学生的感人事迹，展现了他恪尽恪尽职职守，一心守，一心为为学生的学生的无私大爱。无私大爱。 2 2、2008 年年 5 月月 12 日日 1414 时时 2828 分，四川省汶川县发生了里氏分，四川省汶川县发生了里氏 8.0 级级特大地震。特大地震。3 3、 最后的姿势最后的姿势是是张张开双臂，开双臂，护护住学生。住学生。7 7、船长、船长 1 1、 船长船长是一篇是一篇短篇小短篇小说说。这篇小说讲了。这篇小说讲了哈哈尔尔威船威船长长在在“诺诺曼底曼底”号客轮号客轮 遭遭 到到“玛丽玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥 6060 名乘客和船员有名乘客和船员有 秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事， 歌颂了哈尔威船长歌颂了哈尔威船长忠于忠于职职守，舍己救人守，舍己救人的崇高精神。的崇高精神。 2 2、课文作者是、课文作者是维维克多克多雨果雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为，法国文学史上最伟大的作家之一，被
