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1、樊城区樊城区 12 中学七年级地理上学期导学案中学七年级地理上学期导学案课题：地形图的判读 课型：新授课 课时： 2 课时（具体课时任务：第一课时 等高线地形图 ；第二课时 分层设色地形图 地形剖面图 学习目标：1、会在等高线地形图识别山峰、 、山谷，判读山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等。 2、会在地形图上识别五种主要的地形类型 重难点： 1、在等高线地图上识别基本地形、常见的山地地形，等高线的应用 2、山脊、山谷的判断，相对高度的计算，河流流向的判断，地形剖面图的绘制激情激趣激情激趣 导入目标导入目标独立思考独立思考 个体探究个体探究分享交流分享交流 合作探究合作探究展示提升展示提升 启发探
2、究启发探究随堂笔记随堂笔记导学引航 目的、方法、时间独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间重点摘记 成果记录 规律总结大家都知道地球 表面有高山，有低地， 是高低起伏不平的， 而地图是平面的，那 么，如何将高低起伏 的地表特征比较准确 地在平面的地图上表 示出来呢？这就是本节课要重点讨论的“地形图的判读”预时：1 分钟内容内容 1：会读地图上的高度会读地图上的高度 学法： 设疑：小甲和小丁各自站在 自己所在位置测得甲山和丁山的 高度都是 1000 米，可是图上显 示甲山确实比丁山高，这是为什 么？学生观察比较：它们的测法有什 么不同？ 归纳小结：地面某个
3、地点高出 海平面的垂直距离，称为 。 某个地点高出另一地点的垂 直距离，叫做 。 闯关： 1、甲山的海拔为 米，丁山 的海拔为 米 2、甲山相对丁山的相对高度为 米。 内容内容 2：绘制等高线绘制等高线 学法： 自学：观察 P25 页图 1.36“等高线示意图” ，体会等 高线是怎么绘制的？交流感悟心 得。 1、在地图上，将 相 同的各点连接成的线，叫做等高 线。 用等高线表示地表高 低起伏的地图，叫做 地形图。 观察等高线形成的动画。思考： 同一条等高线上的各点有什么 特点？ 两条相邻的等高线有什么特点？内容内容 3：等高线地形图的判读等高线地形图的判读 （一）坡度陡缓 坡陡的地方，等高线
4、；坡 缓的地方，等高线 。 闯关：P26 页活动 1 （二）山体不同部位的地形形态 学法：读图感悟：读 P25 页图 1.37“山地不同部位的等高线形 态示意图”： 辨别山顶、山脊、山谷、陡 崖的等高线形状及其特点。内容内容 4：分层设色地形图：分层设色地形图 学法：读 P26 页内容，知道分层 设色地形图的涵义。 读图 1.401.43，知道五种基 本地形的特点，形象的及抽象的。对学对学对子检查独学完成情况， 疑惑问题以双色笔标注。 群学群学合作研讨重难点内容：等高线地形图上不同山 体部位的识别五种基本地形的特点地形剖面图的绘制预展：预展： 针对展示方案，分组进 行思考展示方式及预展。预时：
5、8 分钟方案一方案一： 内容：认识不同地形部位的等高线特征 建议： 1、观察教材中的图 1.36 以及 1.37，讨论交流如何判 断坡度的陡缓以及根据等高线的特征，识别常见的地 形部位。 2、教师利用多媒体，形象地展示。小组代表向全班 作介绍，演绎说明人类对地球形状的认识过程。 3、训练巩固。闯关：写出上图字母代表的山体不同部位的名 称： A C D F 方案二：方案二： 内容：辨别五种地形的特点，掌握它们的名称 建议： 1、 观察形象的以及抽象的地形图，分组讨论它们的 特点。 2、多媒体演示这五种基本地形，以及学会区分某些 有相似特征的地形。 3、在世界地形图上，了解一些著名的地形区方案三：
6、 内容：地形剖面图的绘制 建议： 1、 老师多媒体演示地形剖面图的绘制，让学生总结 其步骤及要点。 2、动手画 P28 页的图 1.44，学会学以致用。坡陡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高 线 。山峰：山谷：山脊：陡崖：预时：3 分钟等当堂测评当堂测评 分层达标分层达标基础落实 1、地面某个地点高出海平面的垂直距离叫 。同一条等高线上海拔高度 。 2、分层设色地形图上，绿色地区表示的地形是 A.高原 B. 山地 C.丘陵 D. 平原发展能力 1、黄山比泰山高出 349 米，这是黄山与泰山的（ ） A绝对高度 B相对高度 C海拔高度 D一般高度2、某盆地底部比海拔 768 米的山峰低 900
7、米，盆地底部的海拔是（ ） A-132 米 B1668 米 C132 米 D900 米3、某中学地理课外研究小组，对附近的山峰进行了一次考察活动。为选择正确的路线，该小组展开了讨论， 结合图 2-2，你认为说法正确的是( ) A从甲处攀登山峰最近、最费力 B从乙处攀登山峰较远、摄省力 C从丙处攀登山峰较远、最费力 D从丁处攀登山峰最近、最费力提升素养 某学校的夏令营来到图 1-9（等高线地形图）所示地区，进行了登山与观光活动。结合此图完成下列要求。 图中的清河的流向有变化，先由西北流向东南，在有架桥的地方河流流向发生转向，由 流向 。 同学们由 H 地出发攀登鸡冠山，在图示的登山路线中，安全合理的是 ，理由是 （3）同学们登上鸡冠山向西望去可以看到海岸沙滩和海中的月亮岛。 1）图示的海岸线图上长度约为 5 厘米，那么，图示海岸线的实际长度应为 。 2）月亮岛与鸡冠山的相对高度约为 。内容内容 5：地形剖面图：地形剖面图 学法：读 P28 页内容，知道地形 剖面图的涵义及作用。
