《（北师大版）一年级数学教案 加与减（二）练习四》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）一年级数学教案 加与减（二）练习四（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（北师大版）一年级数学教案（北师大版）一年级数学教案 加与减（二）练习四加与减（二）练习四一、教学内容：一、教学内容：教科书第 50、51 页的内容。二、教学目标：二、教学目标：1、知识目标：通过情境练习，让学生进一步掌握两位数加一位数进位加的计算方法，同时提高学生计算的速度，以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。2、能力目标：培养学生对知识应用的能力，以及解决实际问题的能力。3、情感目标：让学生通过练习，激发学生对学习数学的兴趣，培养认真仔细的计算好习惯。三、教学重点：三、教学重点：掌握两位数加一位数进位加的计算方法。四、教学难点：四、教学难点：掌握竖式计算的要求以及提高计算的正
2、确率与速度。五、教学关键：五、教学关键：提高解决实际问题的能力。六、教学准备：六、教学准备：实物投影仪，口算卡片。七、教学过程：七、教学过程：（一） 、通过游戏，复习计算。1、书第 50 页第 2 题。 （吹泡泡游戏）54+9 = 26+9 = 33 +8 = 7+42= 38+7=6+37= 56+4= 8+22= 3+79= 40+15=可采用小组接力竞赛的形式，看谁算得最快。2、书第 50 页第 3 题。 （森林医生）让学生当医生找出错误的原因，对症下药。把对的写在旁边。3、书第 51 页第 8 题。 （小猴摘桃）19+5= 43+8= 32+40= 64+9= 8+55=49+6= 8
3、+36= 65+7= 4+28= 20+35=68+5= 17+30= 26+9= 43+8= 6+39=18+8= 77+5= 56+5= 9+27= 42+6=采用竞赛的形式开展比赛，谁算的又对又快，便摘到桃，汇报时，请两名学生上台板演比赛，其他学生加油。4、书第 51 页第 7 题。 （比较大小）先让学生独立做，然后进行小组交流，并汇报。学生可能会有两种不同的方法。（1） 、算出得数直接进行比较。（2） 、直接对左右算式进行比较。（二） 、实际应用。1、 书第 50 页第 1 题。上层357911下层2727272727一共让学生先计算得数，再进行比较，看一看有什么规律。2、 书第 51
4、 页第 5 题。先投影出示采蘑菇图。说说从图中知道了哪些条件。生：2 个已知条件（兔哥哥比妹妹多采了 8 个，兔妹妹采了 37 个。 ）出示问题：“兔哥哥采了多少个？”学生先列式，并汇报为什么这样列式。3、 书第 51 页第 6 题。出示 羽毛球拍 乒乓球拍 羽毛球 乒乓球38 元 29 元 5 元 2 元先让学生提问题。学生可能有：（1） 、买羽毛球拍和乒乓球拍要花多少钱？（2） 、买羽毛球拍和羽毛球要花多少钱？（3） 、买羽毛球拍比乒乓球拍多花多少钱？（4） 、买乒乓球拍和乒乓球拍要花多少钱？（5） 、4 个都买要花多少钱？再根据问题列式解答，若解决不了的放入问题银行。（三） 、找帽子结合书 50 页第 4 题，全班一起玩找帽子游戏。每人手上 1 张口算卡片，去找相应的帽子。（四） 、总结。通过学习，你解决了“问题银行”中的哪些问题。如果还有问题，可以再存入“问题银行” ，下节课再来解决。板书设计：练习四练习四12 + 9 11 +9 （1） 、算出得数直接进行比较。（2） 、直接对左右算式进行比较。
