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1、高高三学生问卷调查表三学生问卷调查表同学你好，本问卷是想了解你们的需求，你们的愿望以及你们的实际学习状况和具体的感受的，是不记名的调查。由于每个人对这些问题都有自己的看法和做法，因而对问题回答一定会不一样，也没有对错之分，请同学们如实回答，可以单选，也可以多选。1、关于周末老师安排好了的，即什么时间做什么事情，符合你的情形是（ ）A.都是学校老师安排好了的，完成任务就不错了B.都是自己安排的，效果还好C.学校没有安排，自己也不知道如何安排，做做作业而已D.作业之外，随便翻翻，有点乱2、对周末每一段时间的学习，有几点符合你们的情形（ ）A.都有明确的目标或任务B.能随时地独立地完成，效果好C.每
2、一段的学习都有一个验收D.就是做做作业，没有其他3、对于晚自习的安排，你觉得（ ）A.按学校规定好的学科分科分段时间去做很不错B.无所谓，做做作业基本上就差不多了C.最好能有一点自主的时间，根据自己的情况处理一些事4、对于作业或考试中出现的错误，以下哪条符合你的情形（ ）A.常常不知道自己的错误在哪里，更不知道原因是什么B.知道对错，但由于缺乏老师的详细讲评而不知道根源C.长长自己对照答案或与同学讨论，一定要分析出原因并订正D.按要求订正，但主要是把正确答案写上去5、关于复习的时间，与你的情形符合的哪一条（ ）A.每天在做一门功课的作业都能及时地复习B.作业之后，假如有时间就看看书C.一般考试
3、之前才去复习D.复习就是老师的上课和我们的作业，其他我们没有时间，更不知道如何去复习6、关于复习的方法，与你的做法项符合的是哪几条（ ）A.当天的复习主要是整理笔记、记忆结论、处理遣留问题B.单元或章节结束时，能通过回忆用列提纲的形式编织知识网，再与教材对照C.有计划，能多次重复，间隔时间先短后长，有序滚动D.以练习代替复习，纯粹的内容复习没有意义7、课堂教学中你的表现，与以下哪几条符合（ ）A.老师讲得过多，浪费或重复的时间太多，有时候讲的不要听，要听的听不到B.因为有预习，能带着疑问有重点地听，听不懂时能及时做好标记，课后解决C.听听都会都懂，自己碰到类似的问题还是不会做D.常常跟不上老师
4、的节奏，很多问题来不及想老师就讲到后面了8、关于作业，与你的情形相符的是哪几条（ ）A.常常来不急做，偶尔会抄作业现象B.主要是赶任务，基本上没有思考的成分C.作业太多或太难，感觉很吃力，意义也不大D.能独立地有思考地做，基本上能按时完成9、关于预习，与你的情形相符的是哪几条（ ）A.无非是将教学案中的预习习题做一下B.除了做预习题，还能对照教材将有些疑难问题处理掉C.基本上不预习，主要是没有时间D.有些感觉吃力的学科才预习10、你认为与学习效率相关的因素有哪些（ ）A.高度集中的注意力与平稳的情绪B.良好的班级学习风气与安静的学习环境C.充足的学习动力与明确的学习目标D.合理的学习计划与科学
5、的学习方法11、你是否能认真执行自己的学习计划，不半途而废（ ）A.能 B.有时能 C.不能 D.没有计划12、当你发现目前的学习方法不恰当，你会不会及时调整（ ）A.会立即调整 B.有时能够调整 C.不知怎样调整 D.没发现过13、在学习中遇到了困难，你会怎么做（ ）A.努力寻找方法解决 B.看看别人怎么做，自己跟着做C.不知所措 D.耐心等待，如果老师不讲也就算了14、有关学习的方法，尤其在提高学习效益方面，你（ ）A.偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了C.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法D.觉得学习方法其实没有什么意义15、你认为各科老师对学习的指导如何？A.老师注重学法指导，我学有方法，学得较轻松B. 老师不注重学法指导，自我摸索方法，学得较吃力C.老师照本宣科，我学无方法，学得很艰难16、你最最缺乏的或最需要老师帮助的是学习方法的指导，心态的调整17、你对教师课堂教学的最想提的建议是活跃课堂气氛，调动积极性，并给一点思考的时间，并归纳一些方法18、你对学校双休日的管理有何建议对重点个别学生的辅导
