高中学业水平考试复习资料

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1、120132013 年高中学业水平考试历史考点解读年高中学业水平考试历史考点解读必修一必修一 政治史政治史第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度第第 1 1 课课 夏、商、西周的政治制度夏、商、西周的政治制度1 1、理解:宗法制、理解:宗法制(1)目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵族在权力、财产和土2地继承上的矛盾,维护奴隶主统治(2)来源:由原始社会父系家长制直接演变而来(3)特点:A、嫡长子继承制(嫡长子:周王3正妻所生的第一个儿子)(最大特点,也是核心内容)B、根据血缘关系的亲疏形成宗法等级制度(4)与分封制的关系:互4为表里关系(嫡长子继承父亲宗主地位,庶子进行分封

2、。嫡长子与众弟既是兄弟又5是君臣。)(5)意义:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内6部的稳定和团结2 2、理解:分封制、理解:分封制(1)目的:为了进行有效统治(2)分封对象:王族、功臣和古代帝王的后代(王族是分封的主要对象)(3)分封的内容:土地和人民(“授民授疆土” )(4)诸侯的义务:拱卫王室,诸侯必须服从周天子的命7令,有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。(5)实质:贵族统治阶层内部的等级制度(6)意义:A、加强了8周天子对地方的统治;B、扩大了统治区域,有利于边远地区的开发,形成了对周王9室众星捧月般的政治格局第第 2 2 课课 秦朝中央集权制度的形成秦

3、朝中央集权制度的形成1 1、运用:秦朝中央集权制度的内容及影响、运用:秦朝中央集权制度的内容及影响内容内容:首创皇帝制度。确立了皇帝独尊、皇位世袭和皇权至上的原则;建立一套以皇权为中心的中央政权组织,即三公九卿制。三公即 丞相 (处理政事) 、 御史大夫 (监察百官)和 太尉 (管理军务) 。诸卿分掌各项具体事务,是中央政府的职能部门;在地方全面推行 郡县制 ,郡有郡守,县有县令,均由皇帝任命。采取一系列巩固国家统一的措施,如颁布秦律;统一度量衡、货币、车轨和文字;修建驰道。影响:影响:形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,

4、且不断得到加强和完善。有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦短命而亡。第第 3 3 课课 从汉至元政治制度的演变从汉至元政治制度的演变1 1、理解:元朝行省制度、理解:元朝行省制度(1)设置:中央设中书10省(管辖河北、山西、山东),地方设行中书省。边远民族地区设“宣慰司”。另在中央设11“宣政院”管辖西藏(中央首次设行政区管辖西藏)。(2)意义:A、加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一B、行省制度是中国地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。2 2、理解:唐朝三省六部制、理解:唐

5、朝三省六部制(1)三省:中书省(12决策)门下省(审议)尚书省(执行)(2)六部:(尚书省下设)吏部(官吏的任免13和考核)、户部(户籍、土地和赋税)、礼部(礼仪、科举)、兵部(军政)、刑部(刑狱)、14工部(国家工程建设)。(3)特点:三省互相牵制,互相监督(3)意义:三省的长官是宰相,相权一分为三。三省相互15牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造,被历代王朝所沿16用,表明君主专制加强。3 3、运用:我国古代选官、用官制度的变化、运用:我国古代选官、用官制度的变化(1)选官制度的不断发展与完善,体现了中国古代政治制度的特点及管理水平。(2)变化:A、汉朝选官主要实行察

6、举制,其中孝廉是士大夫做官的主要途径B、魏晋南北朝时期主要是九品中正制(依靠17门第即可步入仕途,不注重才能)C、隋唐到清朝(1905年)主要是科举制,18(隋文帝废除九品中正制,采用分科考试;隋炀帝,设进士科,科举制形成。)它把读书、19考试与做官紧密联系起来。意义:有利于打破特权垄断,扩大官吏人才来源、提高官员20文化素质,大大加强了中央集权。4 4、理理解:解:汉汉武武帝帝颁颁布布“推推恩恩令令”原因:原因:汉初诸侯王势力强大,不利于中央集权的加强和国家统一内容:内容:汉武帝颁布“ 推恩令 ” ,规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归郡统辖。作用:作用:王国越

7、分越小,无力与中央对抗,中央集权 得到加强。5 5、北宋加强中央集权的措施(识记)、北宋加强中央集权的措施(识记)措施:军事上:宋太祖把主要将领的兵权收归中央;又抽调各地精兵强将,充实中央21禁军。行政上:由中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督;财政上:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。评价:积极:改变了藩镇割据的局面,加强了中央集权;消极:逐渐导致 官僚 机构膨胀和 军队 不断扩充,形成冗官、 冗兵 、冗费的局面,为北宋埋下了 积贫积弱 的祸根。第第 4 4 课课 明清君主专制的加强明清君主专制的加强1 1、理解:宰相制度的废除、理解:宰相制度的废除A、原因:明太祖朱元

8、璋鉴于宰相“专权乱政”,妨碍皇权行使,正22式废除B、目的:加强君主专制的需要C、过程:废丞相,权归六部,中国宰相制度从此被废除2 2、理解:内阁的出现、理解:内阁的出现: :原原因:因:丞相制度废除后,皇帝难以处理繁多的政务过程:过程:明太祖时设殿阁大学士作为侍从顾问;明成祖时内阁制度形成;明宣宗时大学士具有了“票拟”权,英宗时“票拟”制度化;明神宗时,张居正任首辅,大权尽归内阁。评价:评价:明朝的内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构,不是法定一级的行政机构或决策机构;阁臣的升降,职权的大小取决于皇帝,票拟的采纳取决于皇帝的批红。3 3、理解:清朝设置军机处、理解:清朝设置军机处原因:原因:议政

9、王大臣会议决定的事,连皇帝也难以更改。皇权受到很大限制。康熙亲政后,为扩大皇权,在宫内设南书房,挑选翰林院学士入值。中枢机构一分为三,内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝。设置:设置:雍正帝为办理西北军务,在宫内设置军机处。地位:地位:军机大臣品级不高,每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。影响:影响:军机处的设置,提高了行政效率,全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。君主专制发展到顶峰。第二单元第二单元 古代希腊罗马的政治制度古代希腊罗马的政治制度第第 5 5 课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治1 1、梭伦改革、

10、克里斯提尼改革和伯利克里改革的主要影响(理解)、梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革的主要影响(理解)公元前公元前 6 6 世纪初梭伦改革世纪初梭伦改革:内容内容:根据 财产多寡 ,把公民分为四个等级;公民大会成为最高权力机关,各等级公民均可参加;建立四百人议事会,前三等级公民均可入选;建立公民陪审法庭;废除债奴制等。影响影响:改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础。公元前公元前 6 6 世纪末克里斯提尼改革:世纪末克里斯提尼改革:内容:内容:建立十个地区部落,以部落为单位举行选举;设立五百人议事会,由各部落轮流执政;每部落各选一名将军组成十将军委员会;

11、继续扩大公民大会的权力;陶片放逐法影响:影响:这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主23政治确立起来。公元前公元前 5 5 世纪伯利克里改革世纪伯利克里改革内容:内容:所有男性公民可以担任除十将军以外的所有官职;改革五百人会议的成员构成和扩大权限;提高国家最高司法机关和监察机关陪审法庭的权力和地位;制定“公职津贴”制度,为参政公民发放工资和津贴;鼓励公民接受政治教育和文化熏陶,向公民发放“观剧津贴” 。影响:影响:伯利克里改革进一步发展了雅典奴隶主民主制,把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。被称为雅典民主的“黄金时代” 。第第 6 6 课课 罗马法的起源与发展罗马

12、法的起源与发展1 1、 十二铜表法十二铜表法和和民法大全民法大全的地位(理解)的地位(理解)公元前 5 世纪中期,罗马制定的 十二铜表法 ,标志着罗马成文法的诞生。(这也是罗马历史上的第一部成文法典)公元 6 世纪,东罗马帝国皇帝 查士丁尼 组织法学家汇编民法大全 ,这是罗马法体系最终完成的标志。2 2、罗马法的作用和影响(理解)、罗马法的作用和影响(理解)含义:含义:罗马法分为广义和狭义两种。广义的罗马法指公元前 6 世纪末到公元 7 世纪古代罗马制定和实施的全部法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。从形式上从形式上可以区分为成文法与习惯法;从整体结构上看从整体结构上看包括公民法和万民法。核心

13、内容:核心内容:罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。作用、影响:作用、影响:对当时罗马:是稳固罗帝国马统治的有力支柱。对当时罗马:是稳固罗帝国马统治的有力支柱。A.A.维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。为国家权力提供法律依据。稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益。B.B.罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。这有利于调整社会和经济生活中的纠纷,缓解社会矛盾。C 罗马法律制度渗透到国家各个角落,稳定了帝国的统治。对世界:对世界:A.A.为资产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了理论武器;B.B.奠定了近代欧洲法律体系的基础,C 是各国立法所遵循的范本。D 对近代欧美国家

14、的立法和司法产生了深远影响。局限性:局限性:法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,受到不公正的处罚。第三单元第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展近代西方资本主义政治制度的确立与发展第第 7 7 课课 英国君主立宪制的建立英国君主立宪制的建立1 1、 权利法案权利法案的主要内容和影响(运用)的主要内容和影响(运用)背景:背景:1688 年的“光荣革命”使英国确立了资本主义政治制度;1689 年制定权利法案。24内容:内容:它以明确的条文,限制国王的权力(不经议会同意,国王无权废止法律、征税、拥有常备军),保证议会的立法权、财政

15、权等权力(议会定期召开、议员活动自由),还可以监督政府和决定重大的经济政策。影响:影响:为限制王权提供了法律保障,否定了君权神授;议会权力日益超过王权,国王开始处于“统而不治”的地位,标志君主立宪制确立(国王依然掌握行政大权) 。2 2、英国的责任内阁制(理解)、英国的责任内阁制(理解)形成:形成:1721 年,下议院多数党领袖沃尔波尔成为英国的第一位首相,责任制内阁作为国家的行政机构开始逐渐形成。内阁的产生方式:内阁的产生方式:下院议员由选民普遍直接选举产生,由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相,由首相提名内阁成员。内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。首相事实上成

16、为国家政治生活中的最高决策者和领导者。内阁的义务:内阁的义务:名义上对国王负责,实际上对首相或议会负责。第第 8 8 课课 美国联邦政府的建立美国联邦政府的建立美国美国 17871787 年宪法(运用)年宪法(运用)背景:背景:独立战争胜利后,美国在政治上是一个松散的邦联,导致国家形势严峻,必须建立强有力的国家政权。理论来源理论来源:法国启蒙思想家 孟德斯鸠的 三权分立思想。原则(特点):原则(特点):“分权与制衡”内容:内容:宪法规定美国是一个 联邦制国家,联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有 政治、经济、军事和外交大权,各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权。1787 年宪法把国家权力分为

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