(冀教版)四年级品德与社会下册教案 感谢你们的服务 3

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1、(冀教版)四年级品德与社会下册教案(冀教版)四年级品德与社会下册教案 第二单元第二单元 缩短时空的通信缩短时空的通信 第三课第三课 感谢你们的服务感谢你们的服务 一、教学目标一、教学目标1让学生感受通信行业的劳动者为人们的生活带来的方便,要尊重并感谢他们,珍惜他们的劳动成果,培养学生的社会责任感。2培养学生观察社会事物、与人平等交流的能力。3初步了解邮电局为人们服务内容,以及通信行业劳动者的辛苦工作。 二、导入新课二、导入新课同学们我们都知道信件是通信的一种,那么一封信是如何由远方来到我们的手中的,它们途中经历了那些过程?我们今天就和信件一起来旅游。 三、授新课三、授新课1众人托起一封信(1)

2、常用的通信方法组织学生讨论那些通信方式是最常用的通信方式,通过讨论使学生认识到写信仍然是人们常用的通信方法。(2)一封信的投递的步骤引导学生思考:一封信怎样从遥远的外地送到收信人的手中,这中间要经过那些环节?请学生结合课本说说小小一封信从寄到收信人到,中间经历了那些步骤:盖戳分拣装袋运送盖戳分拣投递。让学生说说每一步的作用。2为了千家万户的亲情组织学生参观邮电局,拟定参观计划。经济有以下几方面内容:参观目的、内容、时间、地点、参观路线,请家长带领学生自己参观、采访,或学生自愿结合等形式,无论那种形式,都必须有计划。最后采用讨论的方式,让学生发表自己的体会和收获。3收集通信行业模范人物的事迹结合阅读教材呈现的故事,教师让学生收集相关的资料,例反映农村邮递员的故事,增强学生的感性认识,启发学生结合他们日常的体验,谈谈通信行业为人们带来的方便。 四、课后小结四、课后小结通过本课的学习使学生了解,认识邮电局服务的通信项目是社会生活中不可缺少的,离开它人们就会信息闭塞,因此邮电局的通信在人们的社会生活中有着十分重要的作用。

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