西村七年级语文期中试卷

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1、西村镇七年级期中考试试卷西村镇七年级期中考试试卷一、一、积累与运用(积累与运用(30 分)分)1、下列加点字注音有误的一项是 ( ) (2 分)A 高枕而卧(zhn) 鉴赏(jin)参差不齐(cnc) 花圃(p)B 锋芒毕露(lu) 泥泞(nng)晦暗(hu) 膝头(x)C 惹人注目(r) 元勋(xn)行省(xng) 难堪(kn)D 嗔视(chn) 荒谬(mi)轮廓(ku) 迭起(di)2、下列各组词语中无错别字的一项是( ) (2 分)A 秕谷 骊歌 澜语 博学多识 惬意B 炽痛 踌褚 延绵 锋芒毕露 冗杂C 轻捷 肿胀 懊悔 回环曲折 撺掇D 筹划 书塾 磬石 荒草萋萋 戛然3、下列加点词

2、解释不完全正确的一项是( ) (2 分)A 鉴赏(鉴别) 兀兀年穷(苦苦的样子)B 迥乎不同(完全) 杂乱无章(条理)C 锲而不舍(刻) 气冲斗牛(泛指天空)D 人迹罕至(少) 群蚁排衙(衙门)4、下列各组的搭配不恰当的一项是( )(2 分)A 都德法国作家最后一课B 贝多芬德国作曲家命运交响曲C 福楼拜法国作家包法利夫人D 莫泊桑法国短篇小说家小酒店5、对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是( ) (2 分)A 立春以后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。 (拟人)B 花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 (比喻)C 布谷鸟开始唱歌,劳动人民知道它在唱什么。 (比喻)D 柳树的枝条一动也懒得

3、动,无精打采地低垂着。 (拟人)6、下列各项中说话得体的一项是( ) (2 分)A 医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。B 监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。C 昨天是小明的十四岁寿辰。学校 班级 姓名 考号 D 教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?”7、仿照例句,将下列句子补充完整。 (2 分)例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。仿句:没有理想的人,他的生活如 。8、默写。、默写。(1) 木兰诗中描写木兰奔赴战场时的矫健雄姿的句子是 , ;描写战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是 , 。 (4 分)(2)正是江南好风景, 。 (1 分)(3)

4、,凭君传语报平安。 (1 分)(4)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急, ; ,。 (3 分)(5) 约客中含而不露地体现诗人寂寞心情的句子是 , 。 (2 分)(6)根据课文内容填空。1、 口技一文统领全篇的关键字眼是 。 (1 分)2、文中对口技艺人的技艺表演描写属于 描写, (0.5 分)对听众的动作、神态的描写属于 描写。 (0.5 分)(7)名著陶冶性情,滋养人的心灵。从高尔基的童年中,我们知道,即使在非常艰苦的环境中,只要自强不息,也同样能成为一个 、 、 的人。 (3 分)二二 课内精读。课内精读。 (11 分)分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不

5、必说鸣蝉在树叶里长吟, 的黄蜂伏在菜花上, 的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的 的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有 一般的果实,何首乌有 的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。1、依次应在空白处填的词是 、 、 、 、 。 (3 分)2、文段

6、除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括。 (2 分)3、文段运用了较多的修辞,选你感受最深的一种,先摘出例句,指明修辞手法,再说说例句修辞手法的表达作用。 (3 分)4、 “一切景语皆情语” ,寓情于景是本段的一大特色。请列举并简要分析(3 分)三三 阅读下文,回答问题(阅读下文,回答问题(16 分)分)小扇轻摇的时光小扇轻摇的时光暑假了,母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱地在地里面躺着,专等我回家吃。天气热,我懒在空调间里怕出来,回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过

7、一半了,我还没有回家的意思。母亲首先沉不住气了,打来电话说,你再不回来,那些瓜都要熟得烂掉了。再没有懒下去的理由了。遂带了儿子,冒着大太阳,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。村庄的人都是看着我长大的,看见我了,亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来:“梅,又回来看妈妈啦?”我笑着答应。就听到他们在背后说:“这孩子真孝顺,一点不忘本。 ”心里面刹时涌满羞愧,我其实什么也没做啊,只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看,竟被村人们夸成孝顺了。母亲知道我回来,早早的把瓜摘下来,放在井水里面凉着。是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一台大电扇,搬到我儿子身边,给我儿子吹。我很贪婪地捧了瓜

8、就啃,母亲在一边心满意足地看,一边就说,田里面结得多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。我笑笑,有些口是心非地说:“好” 。儿子却在一旁大叫起来:“不行不行,外婆,你家太热了。 ”母亲就惊诧地问:“有大电扇吹着还热?”儿子不屑了,说:“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。 ”我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑:“妈你别听他的,有电扇吹着不热的。 ”母亲没再说什么,一头没进厨房间,去给我们忙好吃的了。晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我房内,有些内疚地说:“让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这儿热坏了。 ”我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣,继而脸上写满了笑意,忙

9、不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起!南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了,皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间,月下有个小女孩,手执小扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地说着话,唠唠叨叨的,都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色潋滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起:“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英?”“当然记得,长得粗眉大眼的,干起活来,大男人也赶不上她。 ”“她死了。 ”母亲语调忧伤地说:“早上还好好的呢,还吃两大碗粥

10、呢。准备到田里面锄草的,还没走到田里呢,突然倒下,就没气了。 ”“人啊!”母亲叹一声。“人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒:这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中还能有几回呢?暗地里打算好了:明日,是决计不回去的了,我要在这儿多住几日,好好握住这小扇轻摇的时光。1.说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?(3 分)2你对选文中画波浪线的句子是怎样理解的?(3 分)21选文中加横线的句子是什么描写?其表达作用是什么?(4 分)22请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。 (3 分)我很贪婪地捧了瓜果啃,母亲在一边心满意足地看。23选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?(3 分

11、)四四 古文阅读古文阅读(13 分分)伤仲永伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣。“ 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受

12、之人,得为众人而已耶?1、解释下列加点词语。(4 分)(1)日扳仲永 (2)父利其然也 (3)卒之为众人 (4)泯然众人矣 2、翻译“令作诗,不能称前时之闻”为现代汉语。(2 分)3、方仲永的变化经历哪几个阶段?(3 分)4、作者为什么“伤”仲永?(2 分)5、你从此文中得到什么启示?(2 分)五、作文(五、作文(50 分)分)题目:走过初一要求:回忆初一一年的成长过程,盘点自己一年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣,写成一篇记叙文。说真话,诉真情,字数不少于 600 字。答案一积累与运用(30 分) 1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7.示例:(1)无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。(2)断

13、线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。 8.(1)万里赴戎机,关山度若飞。 将军百战死,壮士十年归。(2)落花时节又逢君。 (3)马上相逢无纸笔。(4)忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。(5)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(6)善 正面 侧面(7)坚强 勇敢 正直和充满爱心 二 .课内精读(11 分)(1)肥胖 轻捷 短短 莲房 臃肿(3 分)(2)听唱歌弹琴 按斑蝥 拔何首乌根 摘覆盆子(2 分)(3)示例:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。运用了拟人的修辞手法,生动 形象地表现出昆虫鸣声的悦耳,从而流露出作者对百草园的喜爱之情。 (答案不唯一, 言之成理即可) (3 分)(4)示例;轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。不仅写出叫天子的轻快敏 捷的动作,而且一个“直窜向云霄里”形象地表现出作者的羡慕之情。 (答案有很多 种,言之成理, “有景有情”即可。 ) (3 分) 三. 课外阅读(16 分)1. 一是指充满天真快乐的童年时光;一是指与母亲相守的美好时光。 (3 分)2. 母亲对“我”执意到外面纳凉,去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。 (意思对 即可) (3 分)3. 景物(环境)描写,交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛, 烘托“我”轻松闲适的心情。 (4 分)4.

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