《（北师大版）二年级数学教案 飞行表演》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）二年级数学教案 飞行表演（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、飞行表演 教学内容： 教材 39 页 知识与技能： 使学生初步了解乘法和除法之间的关系，进一步体会等分与除法的关系，了解有余数除法以及各部 分的名称。 过程与方法： 首先让学生读懂图意，通过圈一圈、分一分得到结果，再把分的过程用除法算式表示。通过圈一圈、 分一分引出有余数除法、使学生对余数有所了解。 情感、态度与价值观 通过情景创设，开展活动，提高学生与小组合作学习的兴趣。 课前准备： 每生准备 18 根小棒 方法： 小组合作 教学过程：环节教师活动学生活动 情 景 创 设谈话：同学们，今天有一场飞机表演赛。 你们愿意看吗？（出示挂图） 同学们，数一数，参加表演的飞机一共 有几架？同学门看图数
2、飞机个数，一共有 15 架飞机。问 题 探 究1.出示问题 1：一共有几架飞机？为什么这样解决？教师巡视指导。板书：5*3=15（架）2. 出示问题 2：想把每 3 架飞机变成一，可以变成几 组？动手圈一圈，列式汇报3出示问题 3：把 15 架飞机平均分成 5 组，每组有 几架飞机？圈一圈分一分。4观察比较两个算式，了解乘法与除法 之间的关系学生回答： 一共有 15 架飞机 小组讨论解决问题。 横着看 竖着看153=5（架）155=3（组）看到一个乘法算式可以写出两个 除法算式。 体 验 感 悟解决有余数的除法问题。 每 6 架飞机编成一组，可以编成几组？ 还剩几架？156=2（组）3（架）实 践 应 用出实试一试把 32 页 34 页的问题用除法算式表示、 订正学生独立完成，集体订正完成练习 3、4、5板书设计： 飞行表演3*5=15（架） 153=5（架） 155=3（组） 156=2（组）3（架）
