《（苏少版）三年级美术下册教案 玩沙去 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏少版）三年级美术下册教案 玩沙去 1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、玩沙去玩沙去教材分析：教材分析： 这是走出教室亲近大自然的一个教学活动设汁。玩沙对于中、低年级的学生来说可谓是开心至极。但对于教师来说，课前准备工作是大量的，且不说教学挂图、材料、工具等的准备，单单场地的准备、各方面的协调、外出组织工作的到位和安全教育，都是不可忽视的问题。 此课的授课时间适宜在夏季，一是便于教学活动的开展，二是便于课后的收拾整理与学生的清洗工作。在有秩序、有组织的情况下开展玩沙的游戏，使学生在拥抱大自然的同时，感受自己制作的沙雕给沙滩及学校的操场带来的情趣及美感。 教学目标：教学目标： 1.初步认识沙雕艺术，并对其形成的特殊风格有所了解。 2.能自己或跟别人合作完成一件沙雕作
2、品。 3.感受大自然的神奇与美好，感受沙雕活动给人们生活带来的乐趣。 教学重难点：教学重难点： 重点：能一个人或几个人合作做一个沙雕 (或沙画)。 难点：掌握沙的特性，创作形状各异的沙雕 (或沙画)。 教学准备：教学准备： 师生共同准备：沙雕作品图；铲子、水桶、喷水壶等；收集大自然中的树枝、落叶，适量的废旧材料等；教师对沙滩或操场环境事先作深入了解，并选定较为合适的区域。 教学过程：教学过程： 1.以围坐的形式于操场一隅。(尽量与体育课或活动课协调好活动场地。) 2.把沙雕作品的图片分发给学生，让学生对自己手中或他人手中所拿的作品谈谈看法： （1）你喜欢这种造型吗?为什么?沙雕作品还有其他的内
3、容可以表现吗? （2）你喜欢有颜色的沙雕作品吗? （3）试比较有颜色的沙雕作品与本色的沙雕作品的不同，你更喜欢哪种? 3.除了沙雕作品，你还收集到哪些与沙有关的艺术作品，请介绍给大家。你还能设计出其他与沙有关的作品吗?请把设想告诉大家。 4.教师利用沙堆示范，讲明铁锨、铁铲等工具的正确使用方法，并加强安全教育。5.学生在操场或沙坑里做玩沙游戏。(有条件的学校、全班可以一起在沙堆中做游戏，条件不是太好时可以留一部分在沙坑中进行堆沙或做沙雕活动，另一部分学生运一些沙在操场土做沙画游戏。) 6.巡回指导时，帮助有困难的学生明确具体的问题： （1）根据场地大小，控制沙雕的大小及占地位置。 （2）指导学生正确使用不常用的铲沙工具及合理利用所带的废旧材料。 （3）发给部分学生相应的沙雕作品图片，让其参考。 7.操场上的大组与沙坑中的大组互相欣赏作品，并各提建议，小组与小组间加强交流，教师与学生退远后欣赏并相互评价。 8.收拾与整理：把散落在学校操场的沙归回原处。在海边活动的学生要把插入或装饰沙雕的废旧材料收拾归类。
