(苏教版)五年级数学上册教案 小数的计数单位与数位顺序 1

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1、 课课 题题小数的计数单位与数位顺序小数的计数单位与数位顺序 教学目标教学目标小学资源网1进一步理解、巩固小数的意义。2使学生认真掌握小数数位顺序表,知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。3培养学生知识过程的能力。4训练学生思维灵活性,培养学生热爱数学的品质。教学重点教学重点数位顺序表、计数单位及之间关系。教学难点教学难点 计数单位的理解教教 学学 过过 程程教学环节及时间教学环节及时间设计意图设计意图 教师活动教师活动学生活动学生活动一、复习引入:(一、复习引入:(5 5分钟)分钟)二、新授:(二、新授:(2020 分分钟)钟)小学资源网认识并掌握小数数位顺序表,知道数位、记数单位和相

2、邻两个单位之间的关系。提问:小数分为哪几部分?整数部分从右边起第一位是什么位?第二位?记数单位是什么?出示例 3:你能举例说说 1和 0.1 的关系吗?1引导学生把 1 和 0.1 都看成相同单位的数量。如:1 米和 0.1 米,0.1 米是 1 分米,1 米=10 分米,也就是 1 米是个 0.1 米,或者说 10 个 0.1 米是 1 米。可不可以用画图的方法探索1 和 0.1 的关系?结论:1 里面有 10 个 0.1。2你能用类似的方法探索0.1 和 0.01 有什么关系?学生口答。学生自主画图探索小学资源网三、巩固练习(三、巩固练习(1515分钟)分钟)让学生掌握数位顺序表、计数单位

3、及之间关系。0.01 和 0.001 呢?3小结:每相邻两个记数单位之间的关系都是 10。整数部分的 1 和小数部分的0.1 之间的进率也是 10,同整数一样,小数的记数单位也按一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做小数的数位。4教学小数部分的数位顺序和记数单位,整理出数位顺序表。教师:小数点右边第一位是十分位,记数单位是十分之一(0.1) ;小数点右边第二位是百分位,记数单位是百分之一(0.01) ;小数点右边第三位是千分位,记数单位是千分之一(0.001) 。每相邻两个记数单位间的进率都是 10。5提问:(1)0.7 表示什么?(2)0.26 表示什么?(3)0.008 表示什么?反复口答练习,增强识记。学生思考,然后在小组内交流,汇报交流结果。学生举例。学生交流。训练学生思维灵活性。6把书上的数位顺序表填写完整。填完后,交流。提问:顺序表里整数部分的数位从各位起往什么方向排列,小数部分呢?1练习五第 6 题。2练习五第 7 题。4练习五第 10 题。学生拿出准备的卡片,老师读要求,同学们在课桌上拼摆。学生独立完成后订正,并阐明自己的观点。板板 书书 设设 计计认识小数每相邻两个记数单位间的进率是 10。

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