《（湘教版）二年级美术下册教案 花儿遍地开 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（湘教版）二年级美术下册教案 花儿遍地开 1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、花儿遍地开花儿遍地开教学目标：教学目标：1.体验合作进行花儿造型活动的愉悦，表现出对参与美术学习活动的浓厚兴趣。2.了解花儿不同造型，学会合作，利用不同工具采取不同方式参与花儿造型活动。3.培养学生剪贴拼摆的动手能力、创造能力、与人合作交流的能力及想象思维能力。教学设计：教学设计：活动：集体参与，做一做模仿花朵造型游戏，说一说花儿的特点。利用道具分组进行活动：集体参与，做一做模仿花朵造型游戏，说一说花儿的特点。利用道具分组进行拼摆花朵的活动，再剪贴花朵，集体组拼出花儿遍地开的图形。拼摆花朵的活动，再剪贴花朵，集体组拼出花儿遍地开的图形。一、组织教学，将学生带到操场上。二、学念儿歌：1.学校是个
2、大花园，我们都是小花瓣。小花瓣，拼拼看，花儿朵朵真灿烂。2.明确任务，用各种形式将这一片绿地装点成一个大花园。三、学生肢体表现1.引导学生用双手做出各种形状的花瓣。2.唱游活动：教师和学生一起拍手念儿歌，教师发口令“三瓣花” 、 “五瓣花”等，学生三人或五人组成花朵。3.师播放音乐，学生在教师的带领下几人一组用自己的肢体组成花儿的形状。四、用各种道具组拼花朵1.学生用自带的扇子、手帕、球拍，引导学生将这些道具组拼成花朵。2.每组的同学分别用自己的道具组拼成花朵。五、学生动手装饰1.引导学生回忆生活中见到的各种不同形状不同颜色的花瓣。2.学生用彩色纸剪出各种不同颜色的花瓣将自己带来的调色盘装饰成
3、各种颜色的花朵，摆在草地上。六、师生共同进行欣赏花儿朵朵的美丽世界。齐唱歌曲娃哈哈 。花儿遍地开花儿遍地开课后记：课后记：我们常常将少年儿童比喻成祖国的花朵，的确，我们的小学生活泼可爱，他们在校园里参与学习和活动，点缀着学校这座大花园。正像儿歌所唱：“学校是个大花园，我们都是小花瓣，小花瓣，拼拼看，花儿遍地真灿烂。 ”本课通过学生身体模仿活动来开展花儿造型的美术学习。通过学生集体参与，在合作方式下体验用身体模仿、用道具拼摆、用纸剪贴等方式方法来进行花儿的造型，使学生从各个侧面感受花儿造型的趣味性，领悟花儿知识的丰富性，突出学习活动的过程性。一年级已进行过花儿朵朵的拼摆和描绘，学生具有很好的基础，所以我在教学中着重于参与、体验和模仿花儿遍地开的情景，着重体验和视觉审美感受， 学生在体验合作进行花儿造型活动中表现的愉悦，说明学生对参与美术学习活动的浓厚兴趣。
