《6圆面积的综合应用.导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6圆面积的综合应用.导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、螺田小学 六 年级数学上册导学案主备人陈樟霞审核人学科年级6上课班级执教教师课题圆面积的综合应 用课时上课时间学习目标能够根据圆，正方形的特点以及它们的面积计算方法，求出“外方内圆” “外圆内方”中 正方形和圆之间部分的面积学习重点探索“外方内圆” “和”外圆内方“图形的面积计算方法学习难点掌握“外方内圆“和”外圆内方“图形的面积计算方法教具准备课件，圆规教 学 过 程个性 备课一，创设情境谈话引入 课件出示中国地方圆说，激趣引入（板书课题：圆面积的综合应用） 二，出示学习目标 二，自主学习 1，课件出示课本第 69 页例 3 中的两个图，让学生举例说说你在哪儿见到过类似的图形？ 学生分组交流
2、，小组派代表反馈 2，探索“外方内圆“图形的面积 （1）求正方形和圆之间部分的面积，实际上是求什么？ （2）圆的半径 1m,则正方形的边长是多少呢？ （3）根据以上分析，让学生独立列式计算，并指名学生上台板演，集体订正 3，类比求解“外圆内方“图形的面积 三 合作探究 小组讨论：例 3 中如果两个圆的半径都是 r，那么这两个图形的正方形和圆之间部分的面积分别可 以怎么表示呢？当 r=1m 时，和前面的结果相比会出现什么不同的情况？ 四 归纳总结解答“外圆内方”中正方形和圆之间的面积时，要用外圆面积减去正方形的面积 解答“外方内圆”中正方形和圆之间部分的面积时，要用正方形的面积减去圆的面积五 达标训练1.有一块长 20 米，宽 15 米的长方形草坪，在它的中间安装了一个射程为 5 米的自动旋转喷灌装 置，它不能喷灌到的草坪面积是多少？2.一件古代铜钱的模型（如图） ，已知外圆的直径是 20 cm，中间正方形的边长为 6 cm。这个模型 的面积是多少？3.在每个正方形中分别作一个最大的圆，并完成下表。板书 设计教学 反思
