《（北师大版）一年级数学上册教案 跳伞表演 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）一年级数学上册教案 跳伞表演 3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、跳伞表演跳伞表演 教学目标：教学目标：1. 在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样性。2. 培养学生良好的思维习惯。3. 能够正确解题。 教学重点：教学重点：理解退位减法的计算方法。 教学难点：教学难点：感知解题策略的多样性。 教学过程：教学过程：一、创设情境，提出问题一、创设情境，提出问题1. 从学生熟悉的事物入手：左手 3 支笔，右手 2 支笔。说说哪只手里多？多多少支？2. 出示主题图，让学生观察图片，理解题目意思。说说你从图中发现了什么问题？二、讨论交流，解决问题二、讨论交流，解决问题1. 组织小组讨论：谁多？多几只？你是怎么想的？2. 小组代表发言。 （允许有不同的解
2、题策略） 。3. 列出算式：117 4. 研究算法。（1） 独立思考，尝试解题。 “117？” （2） 交流 1174。 因为 4711，所以 11741037 11110 所以 1174（3） 小结算法。5. 运用知识，尝试练习。（1）独立完成，试一试。（2）选几题说说你是怎样算的？三、巩固知识三、巩固知识1. 指导练一练第 1 题。（1）独立计算。 （2）选 2 题说说思考过程。2. 指导第 2 题。（1）让学生观察图画独立填写。（2）交流。3. 指导第 3 题。（1） 独立计算，交流结果。（2） 观察题目，说说每一组题有什么特点。4. 指导第 4 题。（1） 计算，交流结果。（2） 观察算式，说说有什么规律。（3） 交流规律。四、总结：四、总结：今天你觉得什么最有趣？
