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1、火庙中学火庙中学高效课堂基本流程高效课堂基本流程1、创设情境，激发兴趣，呈现目标，要求，学法；、创设情境，激发兴趣，呈现目标，要求，学法；（导学案第一板块（导学案第一板块 1-3 分钟）分钟）2、自主学习课本，合作解疑，组内展示点评；、自主学习课本，合作解疑，组内展示点评；（6-8 分钟）分钟）3、小组在全班展示，老师点拨，规范指导、小组在全班展示，老师点拨，规范指导（8-10 分钟）分钟）4、深入探究，合作解疑，组内展示点评，、深入探究，合作解疑，组内展示点评，（导学案第二板块（导学案第二板块 8-10 分钟）分钟）5、小组在全班展示，老师点拨，规范指导、小组在全班展示，老师点拨，规范指导（
2、3-5 分钟）分钟）6、课上达标检查，老师点评（导学案第三板块）、课上达标检查，老师点评（导学案第三板块）（7-9 分钟）分钟）7、课下综合反馈，能力提升。（使用基础练习册）、课下综合反馈，能力提升。（使用基础练习册）照班级日志填写的值日对照填写老师照班级日志填写的值日对照填写老师导学案导学案 2013.9.12013.9.1标语标语1、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试2、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。3、每节展示一分钟，必定改变你一生。4、抓机会，快参与，显风采，真英雄。5、把握参与的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。6、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。7、一万个决心抵不上一个实实在在的行动；8、我的课堂我主讲9、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试10、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高校课堂；七（七（1）班）班
