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1、1石城县石城县 2011-20122011-2012 学年中小学学校工作综合学年中小学学校工作综合 督导评估方案（讨论稿）督导评估方案（讨论稿）为全面贯彻党的教育方针，全面提高我县教育教学质量，全面、客观、科学评价中小学办学水平，促进我县教育均衡发展，根据教育法、 义务教育法等有关规定，结合我县实际，特制定本方案。(一一)评评估估对对象象各乡（镇）中心小学、农村初中、九年一贯制学校，县直学校，民办学校。(二二)评评估指估指标标体系体系石城县中小学学校工作综合督导评估方案，由石城县中小学学校工作综合督导评估指标体系一（含石城县中小学教学质量评估方案）、 石城县中小学学校工作综合督导评估指标体系二
2、二部分组成。另外，由督导室组织督学及其有关工作人员对学校日常工作进行随访督查。坚持过程督查与终端评估相结合，定量评估和定性评估相结合。1、指标体系一为学年度综合评估，总分值为 1000 分。该体系从办学思想、队伍建设、教学管理、教学科研、教学质量、后勤管理、综治安全、教育宣传、计划生育、社会评价等十个方面进行具体量化（职校招生单独评估）。2、随访督查主要就学校环境、师生出勤、教学管理、教研工作、活动开展等学校日常工作情况进行督查，发现违纪违规、管理不到位或工作失误失职等方面的情况，及时指正，限期整改，定期通报。23、指标体系二为学年度定性评估，在指标体系一定量的评估基础上，视随访督查限期整改和
3、通报的情况，实行“一票否决”。（ （三三） ）评评估估方方法法1、分类评比。高高中中类类： ：石城中学、石城五中；初初中中类类： ：一类：小松中学、屏山中学、横江中学、东城初中；二类：高田初中、丰山初中、龙岗初中、大由初中、珠坑初中；三类：木兰初中、坝口初中、秋溪初中；石城二中为特别类。九九年年一一贯贯制制学学校校类类： ：岩岭中小学、长天中小学、洋地中小学、小姑中小学。小小学学类类： ：一类：石城一小、石城二小、石城三小、实验小学；二类：高田中心小学、丰山中心小学、小松中心小学、琴江中心小学、屏山中心小学、横江中心小学；三类：木兰中心小学、大由中心小学、龙岗中心小学、珠坑中心小学。进修学校、
4、县幼儿园、县特教学校、文武学校等学校，参照评估体系对各校的管理工作进行学年督查；县职业学校按市职业教育督导评估规定另行评估。2、采取听、看、查、访、议和民主测评相结合的方法进行。听校长工作述职；实地查看学校面貌；查各种记录、文件、资料及有关档案；访问师生、家长和社会群众；请教师、学生参加测评，最后根据掌握的实际情况，对学校工3作进行客观、公正的评价。(四四)评评估估结结果果处处理理1、全县高考完成一级目标的前提下，石城中学高考完成一级目标任务；石城五中完成一级目标任务，且初中质量评估分（按三类初中指标计算）达优秀等次；石城二中质量评估分达优秀等次，综合评估总分不低于初中一类学校第二名评估总分；
5、初中、小学类学校质量评估分达优秀等次，且评估总分列同类学校前两名的，可推荐为综合工作先进单位评选对象，该校校长可推荐为全县优秀校长或优秀教育工作者候选人。综合先进单位评选名额：高中 0-2 名，初中 1-5 名，小学 1-5 名；优秀校长候选人评选名额：高中 0-2 名，初中 1-5 名，小学 1-5 名。本年度设队伍建设、教学管理、教学科研、教学质量、后勤管理等单项奖，未评为综合先进的学校，结合随访督查和综合评估情况，可推荐为单项工作先进单位评选对象，质量评估总分未达合格等次的学校不得评选单项先进。2、质量评估总分未达到合格等次的，其校长须在全县校长会上作表态发言。校长在同一学校任满两年，任
6、期内连续两年都须作表态性发言，且学校教学质量严重滞后的，其校长及班子成员降职使用。(六六)评评估估组织实组织实施施1、成立督导评估工作领导小组组 长：李正鹏 副组长：温祖华、邱小忠、温集云、刘戎靖、黄 平、温永南成 员：县督学、各股室负责人及有关工作人员 督导室负责中小学督导评估的日常情况资料的整理汇总工作。42、各校要对照要求，把各项指标有机地融入到学校工作中，狠抓落实，全面提高办学水平，办人民满意教育。3、各校每学年要就工作完成情况进行自评，并写出自评报告。同时收集整理好有关资料，为督导评估提供详实的资料。5石城县中小学学校工作综合评估指标体系一石城县中小学学校工作综合评估指标体系一时间：
7、 年 月 日项目评估内容评分标准分值检查方法自评 得分评估 得分全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，依法治校 3 分有违背政策法规现象记零分教育观念（8 分）有明晰的办学理念，明确的办学目标；办学有品位、有特色5 分理念明晰，目标明确、具体，切合校情 1-2 分；办学有品位、有特色 1-3 分 办学思想（10 分）理论学习（2 分）建立了学习制度，组织教职工学习时事政治理论、教育理论、教育法律法规2 分有学习制度 1 分，有会议记录 1 分遵纪守法，廉洁奉公，政令畅通，服从组织管理，按时参加上级的各种活动，及时完成上级布置的各项工作任务6分开会无故迟到、早退、缺席每次扣 1 分；未按时完成县局
8、任务每次扣 1 分，扣完为止，由各股室根据记录提供以身作则，深入教学第一线，坚持上好一门课，经常深入课堂、教研组了解教学、教研情况，指导教学工作7分坚持上好一门课 2 分，不上课记零分；每学期听课 25 节以上，并参加教研活动 10 次以上5 分，每少 1 节次扣 0.5 分 每学年工作有经验总结文章或论文发表，每学期作一次教师培训讲座3分工作有经验总结文章 1 分，有论文获奖或发表 1 分；每学年作一次以上教师培训讲座 1 分校务公开， 每学年召开一次教代会4分校务公开2分，每学期少于2次各扣1分，召开教代会2分，未招开计0分校长工作（40 分）在教师中威信高，得到教职工的拥护，民意测评满意
9、度高20分根据民主测评结果，按比例计分班子成员都能按有关规定上好一门课，成绩优秀6分按有关规定上好一门课，每有一人不达要求扣 1 分；班子成员每有一人第一学期期末成绩名列同年级同学科教师的中等以下扣 1 分，扣完为止经常深入课堂、教研组了解教学、教研情况6分分管教学副校长、教务主任每学期听课 20 节以上，参加教研组活动 15 次以上；班子成员每学期听课 15 节以上，参加教研组活动 15次以上，每有一人不达要求扣 1 分，扣完为止队伍建设（100分）班子建设（35 分）班子成员按要求参加全县教学比赛活动3分未按要求参赛每少一人扣 1 分，扣完为止6班子成员得到教职工拥护，民意测评满意度高20
10、分根据民主测评结果,按比例计分建立、健全教职工考勤制度3分有制度，有检查，有记录 1 分；教师到岗到位 2 分，有迟到、缺席、擅自离岗现象 0 分 建立、健全教职工目标管理与评价制度（或奖惩制度）3分有奖惩制度 1 分，执行到位 2 分积极开展师德师风教育活动，严格遵守中小学教师职业道德规范及赣州市教 育局规定的教师职业道德“七项严禁”5分师德教育活动有制度、有方案 1 分，开展了各 项有效活动 2 分，有违规违纪行为，发现一例 扣 1 分建立教师业务档案，建立校本培训制度，按要求组织教师参加县以上的比赛、 培训、学习活动6分每个教师建立了业务档案 1 分，建立了校本 培训制度 1 分， 落实
11、成效1-2分，按要求参加比赛、培 训、学习活动2分，不合要求每次扣1分教师管理 （25 分）充分发挥 “名师”引领作用8分严格执行县局“名师”考核制度， “名师”按要求完成工作任务 2分，每有一人未完成扣1分，按要求落实“名师”待遇2分， 有一人未落实不得分；名师作用发挥好4分，学年县局考核 有一人不合格扣2分教学秩序 （5 分）师生教学、升旗、开展活动等组织有序5 分查上课、升旗仪式及有关活动等，根据现场情 况，发现一例不良行为扣 1-2 分按照教育行政部门规定，制定健全的教学常规管理制度，严格执行教学常规， 对教学工作实行全程管理，教学常规检查制度化，有检查纪录，有情况通报 和意见反馈10
12、 分制度健全 1 分，检查制度化，有记录、通报记 2 分，常规执行情况抽查 7 分，一人不合要求 扣 1-2 分按要求开齐课程、开足课时，上好规定课程3 分未开齐课程扣 1 分，未开足课时扣 1 分，未按 规定课程改上其他课扣 1 分用普通话教学，规范使用汉字，规范使用教材及教辅材料5 分未用普通话教学扣 1 分，发现汉字书写不规 范扣 1 分，未按县局规定，擅自征订、推荐教 材、教辅资料扣 3 分教学常规 （23 分）落实“培优扶中辅差”措施5 分制定工作措施 1 分，具体落实工作 2-4 分实验教学工作有计划、安排，学校每学期能添置部分教学设备和器材，保证 教学的基本需要，开齐了实验课，演
13、示实验开设率达 100%，分组实验开设率 达 95%2分有计划、安排，每学年添置了教学仪器、设备 1 分，实验开设达标 1 分图书、资料分类编目，规范管理；使用率高，借阅手续齐备2分管理规范1 分，使用率高，借阅手续齐备1 分教学管理（80分）教育技 术装备 与运用 （10 分）有与信息技术教育相匹配的设备；建立了信息教育的制度和资料；按照课程 计划规定开设信息技术教育课程；按课程开展信息技术教学；学生掌握了相 应年级的基本操作知识和技能2分有资料、设备，按计划开课并进行了教学 1 分， 学生掌握了相应年级的基本操作知识和技能 1 分7教学仪器设备管理好，农远工程设备、多媒体设备使用率高，开展
14、了课件制 作等各种现代教育技术应用比赛活动4 分仪器设备管理好1分，设备使用率高1分，开展应用比赛活 动，效果好1-2分音、体、美、劳、卫生等工作，学校工作计划有体现，有相关的工作制度和措施2 分根据检查情况计1-2分开展阳光体育活动，坚持“三操”，安排适量的课外体育活动，保证学生每天 有一小时体育活动时间（含体育课）6 分根据检查情况计 1-6 分有校文艺队、美术书画兴趣小组，每年组织一次学校文艺汇演和校运会6 分成立了活动兴趣小组 2 分，文艺汇演和校运 会少一项扣 2 分文体活动（20 分）能开展学科兴趣小组活动和社会实践活动，有辅导老师，并组织学生开展特 长竞赛活动6 分计划 1 分，
15、活动记录 1 分，, 活动组织及竞赛 1-4 分重视学生入学及学额巩固工作，建立了入学、催学、劝学等制度，做到了责 任到班、责任到人5分建立了制度记 1 分，落实责任记 2-4 分 保学控辍（15 分）小学年辍学率城区控制在 0.5%以内，农村控制在 1%以内； 初中年辍学率城区控制在 2%以内，农村控制在 3%以内10分小学辍学率每低 0.1%，城区扣 2 分，农村扣 1 分；初中每低 1%，城区扣 5 分，农村扣 3 分转入、转出、留级、休学、复学、借读等手续齐全，符合要求3 分有一项不合要求扣 1 分 学籍管理（7 分）档案齐全，管理规范，学生的操行评语体现学生特长4分档案齐全 1 分，
16、管理规范 1 分，学生评语填写 采用鼓励性 1-2 分校园规划科学、布局合理、美观大方，校园文化建设体现校风、教风、学风和 办学特色，校园绿化、美化、亮化好5 分根据检查情况计 1-5 分校园内无乱涂乱画、乱张贴现象，有果壳箱、痰盂、垃圾池，地面无果皮纸屑， 垃圾定点堆放，定时清理5分根据检查情况计 1-5 分教室、办公室、会议室等整齐清洁，教工宿舍、学生宿舍干净、干燥、整洁、 美观6分根据检查情况计 1-5 分校园管理（22 分）食堂干净、卫生，无积水，物品、食品能按要求摆放，符合卫生要求；饭菜按 规定留样；厕所、尿池干净、安全、无蛆无臭，打扫及时6分根据检查情况计 1-5 分财物管理制度健全2分制定健全 2 分固定资产有专账，账物相符，管理规范2分有专账 1 分，账物相符，管理规范 1 分后勤管理（45 分）财产管理（10 分） 学校财物保管、借用、修缮有专人负责，物品领借手续齐全3分有专人负责 1 分，手续齐全 2 分8开展公物爱护教育活动，校舍及教学仪器设施及时维修、定期养护，安全完好3分开展教育活动 1 分，财物爱护 1-2 分财
