《专职班主任工作职责》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专职班主任工作职责（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专职班主任工作职责一、对学生进行坚持四项基本原则和改革开放的教育，宣传党的路线、方针、 政策，组织好本班学生的政治理论学习及爱国主义教育声二、耐心细致做好学生的思想教育工作，经常到学生中去了解和掌握学生的思 想动态，针对学生的思想实际，采取有效的教育手段；三、对学生进行思想品德教育，帮助学生树立正确的人生观，价值观；四、抓好班级建设，搞好日常管理，组织好学期小结和评优工作；五、指导和帮助学生学好专业知识，帮助学生树立正确的学习目的，端正学习 态度，积极配合专业课教师及时了解学生的专业学习情况，树立“勤奋、求实、 敬业、创新”的学习风气；六、指导学生团组织和班委会的工作，配合党组织做好入党积极分
2、子的培养、 考察和发展党员的工作；七、积极指导和帮助学生开展形式多样，丰富多彩的课夕卜活动，并协助赢好 学生军训劳动、社会调查等活动；八、协助学生处督促学生搞好美化校园环境，创建“文明寝室”和做好安全防 范工作；九、做好班上每一个学生的每周操行评定； 十、每学期必须与所带班级的每个学生谈心一到三次，并做好谈话记录；十一、每周召开一次班会，检查、总结、布置工作；十二、每周指导召开一次班委会，团支部干部会，总结本周工作，分析、研究 学生思想状况，布置下周工作；十三、每天检查早操和自习课，检查学生寝室卫生，环境卫生，保持整齐、清 洁，检查学生就寝情况；十四、按学校要求做好值班工作；十五、及时处理好突
3、发事件，并上报学生违纪处分材料；十六、每学期跟班听课 30 学时以上，并做好听课记录；十七、学期结束前，召开班会总结本学期工作，布置假期工作；十八、了解学生家庭情况，学生个性志趣、爱好、性格、思想品德、健康状况；十九、知道学生结交的朋友的情况，学生所住宿舍号；二十、知道每学期班级所开设的课程及任课教师；二十一、知道学籍管理及学校有关规章制度；二十二、学校组织的重大活动，班主任必须到场；二十三、随时做好保质、保量、及时、认真地完成学生处安排的各项任务；二一十四、 、学期结束、啄专职班主任登记简表，并附工作总结和建议。专职班主任每日班务工作制度1、检查学生仪表，督促学生佩戴胸卡。 2 、早、午均应
4、该安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、 学习气氛、班容班貌等。3、掌握学生每日的考勤情况，严格办理学生的请假手续4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。6、及时向科任教师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件。专职班主任每周班务工作制度1 、写好班会课教案，使班务工作有条不紊，顺利开展。 2 、综合本班学生一周的表现，评定每个学生的操行考核评分，并在班会课上 公布。3 、带本班学生开展团队活动、文体活动和劳动。 4 、严格抓好学生的考勤工作。 5 、要求学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中了解学生的思想动态。 6 、班会
5、课要注意实效，形式多样，及时针对学生思想实际开展有效的主题班 会课进行教专职班主任每学期的班务工作制度。 1 、班务布置要有五表（座位表、课程表、班干部分工表、清洁轮值表、班文 明评比表）o 2 、建立健全的清洁轮值制度和各项纪律制度，使之奖罚分明、 严而有格。3 、班干部会议每周一次，并做好会议记录。 4 、期中、期末布置学生写好总结。 5 、组织学生开展学雷锋做好事活动，并做好记录。 6 、密切与家庭联系，定期进行电话家访，并做好记录；对班里每一个学生至 少进行一次谈心，并做好记录。 7 、要认真听每一个科任老师上本班二节课以上。 8 、班级外出活动，班主任应事先订好计划，向学生处汇报，活
6、动后也有责任向学生处汇报活动情况。 9 、对本班学生的偶发事件、违纪行为，班主任有责任对其尽心教育，严重的 甚至给予处分。但事前应向政教处汇报，并组织好材料供学生处作出决定时参 考。 10、凡每学期四次的文明班，文明学生宿舍评比工作，并根据评比情况及时总 结、教育学生。专职班主任工作考核实施细则（试行）为规范班主任工作考核，科学客观地评价班主任工作，调动班主任的工作积极 性和主动性，提高管理水平，结合我院实际，特制定本考核办法。考核办法由 指导思想、考核细则、考核程序和考核结果四部分构成。一、指导思想 为进一步加强和改进我校学生思想政治教育工作，加强班主任工作队伍建设， 规范班主任工作考核管理
7、，不断提高班主任科学管理水平和思想教育水平，充 分发挥班主任在学生教育和管理中的重要作用，使我校学生符合时代的要求， 提高学生的实践、操作能力，加强学生综合素质，促进我校学生教育管理工作 再上新台阶。二、考核程序 班主任工作考核每学期进行一次，由学校组织实施，学校成立由校领导为组长 的班主任考核工作领导小组。考核得分为班主任自评、学生民主评议、学校评 议和附加分四部分得分总和。三、考核细则 （一）班主任自评（满分 10 分） 班主任根据一学期工作的开展情况，以职责履行情况和工作成效为重点，写出 塑王些多结和自我认定等级，优秀 9 一 10 分：良好 7 一 8 分；合格 6 分； 不合格 5
8、分以下。无自评工作总结者，此项得分以零分计。（二）学生民主评议（满分 45 分） 学生处指导各班成立班级民主评议小组，由学生班缈认团选堑娜群够堂生些参 组成，负责组织本班学生对班主任工作进行民主评议及成绩的统计，并将评议 结果报学校。计分标准为去掉三个最高分和三个最低分，求平均分。1 热爱本职工作，关心爱护学生，了解学生，做学生的良师益友（O 一 3 分） ; 2 有较高的思想政治素质和道德品质，以身作则，为人师表，与学生关系 融洽，在学生中威信高（0 一 3 分）; 3 ，善于听取学生意见，注重工作方式方法，具有较强的组织、管理、协调能 力（o 一 3 分）; 4 能结合学生特点，组织学生开
9、展形式新颖、生动活泼、 寓教于乐的思想政治教育和安全纪律教育及文体活动，效果良好（O 一 3 分）; 5 能够经常深入学生课堂、学生宿舍，与学生谈心，了解学生的思想动态、 成长经历、个人爱好等基本情况（G 一 3 分）: 6 指导学生制定文明修身计划，开展文明修身活动，注重学生综合素质的培 养和提高；学生班级、宿舍关系融洽，宿舍卫生状况良好（O 一 3 分）; 认经常组织学生召开学习经验交流会、学风建设座谈会，及时解决学风建设中 存在的困难和问题：教育引导学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率；做好厦誉等的转化工作，效果明显犷 O 一 4 分）; 8 经常与任课教师联系，了解学生课堂学习
10、情况，反馈学生听课意见，做好 “教”与“学”的沟通工作（O 一 3 分）; 9 班干部选拔、任用程序规范（O 一 3 分）; 1 以加强对违纪学生的教育，及时做好受处分学生的思想工作，教育学生端正 态度，提高认识，真正达到教育学生的目的（o 一 3 分）; 11 。关心贫困生的生活、心理困难，教育引导学生树立正确的人生观、价值观 和世界观，正确对待各方面挫折；公正、公平地协助学校做好学费减免、困难 补助等困难学生资助工作（O 一 4 分少；人 12 能公开、公平、公正地开展学生素质综合测评、奖学金等各项评优工作， 学生反映良好（O 一 4 分）; 13 积极开展就业指导工作，使学生了解就业礼仪
11、、面试技巧等有关知识，教 育学生树立正确的就业观（O 一 3 分）; 血客观评价学生操行，班级鉴定、毕业鉴定填写客观公正（o 一 3 分） 。 （三）学校评议（7 越分 45 分） 学校成立评议工作领导小组。由书记、校长任组长，副书记、主管教学副校长 任副组长，校力、公室、教务处、学生处负责人和团总支副书记、学生会主席 为成员。从以下方面对班主任工作进行评议。计分标准为以下各项得分总和。1.工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；制订班级工作计划，包括工作 目标和量化指标，目标明确，重点突出（。一 3 分）; 2 每月上交的胜壑丝韭旦应，填写内容充实、准确（和学生班工作记录一致） ( O 一
12、3 分）; 3 班级工作有序开展。做好班干部的选拔、培养、指导与监 督以及班干部的调整和换届工作，指导学生干部积极主动地开展班、团活动（O 一 3 分）; 4 关心学生学习情况，指导学生制定科学的学习计划，培养自学能力。每天 每班考勤一次，每周随堂听课至少 1 次（依班级学习委员记录为准） ，了解任 课教师教学与学生学习情况，提高学习效率，创建良好的班风和学风。 （O 一 4 分）; 5 班级学习风气浓厚，学风、班风建设有计划、有目标、有措施，效果显著， 班级学习成绩位于本专业年级学生班前列，全学期学生必修课程没有不及格现 象发生（O 一 4 分）; 6 。每周召开一次主题班会，主题明确，内容
13、充实，记 录完备；每周深入学生宿舍不少于 5 次，检查学生自习、早操、宿舍卫生及夜 不归宿舍等情况（O 一 4 分）; 乙认真做好新生入学教育、毕业生文明离校教育及节假日学生安全纪律教育等 工作；能事先发现隐患问题，有突发事件及时到场，妥善处理，积极协调、解 决涉及本班学生的事务。学生认真遵守校纪校规，精神风貌好，全学期无违纪 违规现象发生（o 一 4 分）; 8 积极配合学校、学校的各项抽查活动，无故两次不到此项工作以零分计（0 一 3 分）; 9 按时完成学校交办的各项工作任务，上报各种材料及时、准确、 规范（O 一 4 分）; 10 组织指导学生班政治理论学习有计划、有措施，95 以L
14、的学生写有 心得体会；引导优秀团员积极向党组团督织靠卿，生活规范、正常，记录完备，树立正确的入党动机（O 一 3 分）; IL 在敏感时期、重大节假日、纪念日期间值班认真负责，及时做到上情下达， 下情上达，确保信息畅通，全学期所负责班级未出现任何不稳定因素，学生学 习生活秩序良好（o 一 4 分）; 比准确掌握学生学习、生活、心理困难情况， 每天至少与 1 名学生谈心，及时汇报并提出解决措施和建设性意见（特殊群体 的学生要有明显的改观） 。每个月召开相关内容的座谈会 1 次，有记录（此项 内容和第 6 项内容互不重复累计）( O 一 3 分）; 13 建立与学生家长联系制度，每学期向家长反映一
15、次学生的思想品德情况和 学习情况，以取得家长的支持和配合，共同抓好学生的思想教育工作（O 一 3 分） 。 仁四）附加分： 此项内容的评议，由学校评议工作领导小组负责，计分标准为加分和扣分总和。 1 加分 （功积极撰写学生工作论文，并在公开发行刊物上发表或在有关会议上交流， 可根据不同级别每篇加 1-2 分；( 2 ）班级有学生在国家、省市、校级、院级比赛中获奖，按不同获奖级别每人次加 1 一 2 分； ( 3 ）班级有学生被评为国家、省市级先进个人，或班级被评为国家、省市级先进集体， 按不同等级每人次加 l 一 2 分； ( 4 ）班级有学生在社会上做出特殊贡献，在社会上影响较大，为学校赢得
16、荣誉每人次加 12 分； 5 ）学生早操按学校规定出勤率在 95 以上，加 2 分，9 ( ) 以上加 1 . 5 分，85 以上加 1 分。 ( 6 ）指导学生强化实践教学环节，鼓励学生参加相应的职业技能考核鉴定，全班学生都 能获取与专业相关的职业资格证和技能等级证加 1 分。 ( 8 ）指导学生转变就业观念，加强职业规划、创业指导教育，就业率达到 93 以上，加 2 分，90 以上加 1 分。 2 扣分 们）学校例会每缺席一次扣 2 分，两次事假按一次缺席计； ( 2 ）班级学风较差，学生上课有迟到、早退现象发生，学生自习状况较差扣 1 一 3 分； 3 ）学校或学校抽查学生宿舍，有学生在上课时间睡觉或在宿舍玩游戏、打牌等从事与学习无关的活动，按每人次扣 2 分计，班级宿舍卫生差，被通报批评，每个宿舍扣 1 分；( 4 ）班级学生中有严重违反校规校纪，受学校纪律处分的按违纪情况扣 1 一 10 分。受到 学校通报批评和警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等处分，分别按每人
