《（人教版）五年级数学下册教案 真分数和假分数5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）五年级数学下册教案 真分数和假分数5（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、真分数和假分数教案设计教学目的：教学目的： 使学生理解真分数、假分数的意义，能正确地区分真分数、假分使学生理解真分数、假分数的意义，能正确地区分真分数、假分数，学会把假分数化成整数。数，学会把假分数化成整数。培养学生观察、比较、抽象概括的能力。培养学生观察、比较、抽象概括的能力。渗透集合渗透集合转化的数学思想方法。转化的数学思想方法。教学重点教学重点 真分数和假分数的特征。真分数和假分数的特征。教学用具教学用具 课件，例课件，例 1、例、例 2 的直观图。的直观图。教学过程教学过程一、创设情境一、创设情境1用分数表示图中的阴影部分。用分数表示图中的阴影部分。（ ） （ ）2填空。填空。34=
2、811= =（ ）（ ）=（ ）（ ） 74 97二、探索研究二、探索研究1认识真分数。认识真分数。（1）出示例）出示例 1，引导学生用分数表示出各图中的涂色部分。，引导学生用分数表示出各图中的涂色部分。（2）比较例）比较例 1 中三个分数的分子和分母的大小（中三个分数的分子和分母的大小（、的分子都比分母小）的分子都比分母小） 。31 43 65（3）联系直观图想一想：这些分数比）联系直观图想一想：这些分数比 1 大，还是比大，还是比 1 小？为什么？小？为什么？（4）指出：像）指出：像、这样的分数都叫做真分数。你能再举几个真分数吗？这样的分数都叫做真分数。你能再举几个真分数吗？31 43 6
3、5提问：什么样的分数叫做真分数？真分数有什么特点？提问：什么样的分数叫做真分数？真分数有什么特点？板书：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于板书：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1。2认识假分数。认识假分数。（1）出示例）出示例 2 直观图，指点导学生根据分数的意义用分数表示图中的涂色部分。直观图，指点导学生根据分数的意义用分数表示图中的涂色部分。（2）联系直观图想一想：这些分数比）联系直观图想一想：这些分数比 1 大，还是比大，还是比 1 小？为什么？（小？为什么？（=1，和和33 48都大于都大于 1）511（3）像）像、等都是假分数。谁能说说什么样的分数叫做假分数？假分数等
4、都是假分数。谁能说说什么样的分数叫做假分数？假分数33 48 511有什么特征？有什么特征？板书：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于板书：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于 1 或或者等于者等于 1。3练习：教材第练习：教材第 99 页上面的页上面的“做一做做一做“。4揭示课题。揭示课题。从上面的直线图中可以看到，分数可以分为几类？哪两类？（板书课题：真分数从上面的直线图中可以看到，分数可以分为几类？哪两类？（板书课题：真分数和假分数）和假分数）5练习。练习。（1）练习二十一第）练习二十一第 1 题。题。（2）第）第 2 题。练习后要求学生用
5、彩色笔将真分数和假分数用线分割开来。题。练习后要求学生用彩色笔将真分数和假分数用线分割开来。6认识把假分数化成整数。认识把假分数化成整数。（1）观察上表中的分数，哪些分数的分子是分母的倍数？）观察上表中的分数，哪些分数的分子是分母的倍数？板书：板书：、。22 24 26 28 210 33 36 39 44 48 55 510（2）利用分数与除法的关系，算出它们的商是多少？观察它们的商有什么特点？）利用分数与除法的关系，算出它们的商是多少？观察它们的商有什么特点？结论：当分数的分子是分母的倍数时，这些假分数可以化成整数。结论：当分数的分子是分母的倍数时，这些假分数可以化成整数。（1）结合例结合
6、例 2 直观图进一步说明直观图进一步说明=1 和和=2 的算理。的算理。33 48四、课堂实践四、课堂实践1教材第教材第 99 页的例页的例 3 下面的下面的“做一做做一做“。2判断。判断。（1）真分数一定小于假分数。）真分数一定小于假分数。（2）假分数都大于）假分数都大于 1。（3）小于）小于的真分数只有的真分数只有 6 个。个。873游戏。游戏。形式：教师出示带有括号的分数，让学生举出手中的数字卡，按要求填数。形式：教师出示带有括号的分数，让学生举出手中的数字卡，按要求填数。（1）使）使为真分数。为真分数。 9（2）使）使是真分数。是真分数。 9（3），组成分母是，组成分母是 5 的假分数。的假分数。 5（4），组成分子是，组成分子是 5 的假分数。的假分数。 5五、课堂小结五、课堂小结谁能小结本节课的内容？谈谈你获得了什么知识？对分数又有哪些新的认识？谁能小结本节课的内容？谈谈你获得了什么知识？对分数又有哪些新的认识？六、课堂作业六、课堂作业练习二十一第练习二十一第 3 题。题。七、思考练习七、思考练习写出分母是写出分母是 7 的所有真分数和分子是的所有真分数和分子是 7 的所有假分数。的所有假分数。
