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1、-1-20152015 年第年第 6 6 期（总第期（总第 6 6 期）期）绥阳县名师工作室（高中生物）工作室绥阳县名师工作室（高中生物）工作室20152015 年年 1010 月月 2929 日日本本 期期 导导 读读名师工作室名师工作室“送课下乡送课下乡”及及“同课异构同课异构”教研活动教研活动“同课异构”求创新贵州省高中生物贵州省高中生物 名师工作室简报名师工作室简报生生 物物高高 中中科科 学学生生 物物高高 中中科科 学学-2- 记绥阳县首届高中生物名师工作室送课下乡活动2015 年 10 月 29 日下午，主持人冉启国老师带领工作室全体成员、学员到旺草中学开展“送课下乡”及“同课异
2、构”活动。绥阳县六所高中 32 名生物教师参加了本次“同课异构”教学研讨。活动首先是旺草中学冉光佑老师和工作室学员吴海燕老师进行细胞器系统内的分工合作第一课时的课堂教学。旺草中学冉光佑老师的课构思严谨，设计合理，对每一种细胞器的教学思路都是学生先学教师后教，学生分组分角色扮演各种细胞器的活动贯穿整个课堂。课堂有两个亮点，一是以一首诗朗诵导入主题，一是课堂小结时组织学生自主归纳，较大程度发挥了学生的学习主动性，课堂教学效果良好。吴海燕老师课堂轻松活泼，活动设计有创意，师生课堂教学关系亲密和谐。学生利用学具学习的积极性很高，课堂最后动物细胞代表对和植物细胞代表队的 PK 把课堂教学推向高潮，同时也
3、检测了学生课堂学习的效与会人员与会人员冉光佑老师授课吴海燕老师指导学生用学具进行学习吴海燕老师授课冉光佑老师课堂学生回答问题-3-果，不失为一堂精彩纷呈的示范课。课后，两位老师分别阐述了自己的教学设计以及课堂的成功与不足之处。其他老师也积极发言，从各个角度对两位老师的课进行评论。主持人冉启国老师从课标要求，到教学目标的设定，再到课堂的落实和生成进行全面分析评价。冉老师的评析不仅仅是针对这两堂课，从课标的高度，从教室专业发展的角度，为现场每一位教师的发展指点了方向。下午 5:30，绥阳县名师工 作室赴旺草中学“送课下乡”及“同课异构”教研获动圆满结束，主持人对教师如何备课、上课、评课和反思的指导以及对每一位老师的希望，让每一位参会教师获益匪浅，也激励着每一位教师想着自己的目标前进。（撰稿人：张渊）编 辑：张 渊 抄报：贵州省名师工作室管理办公室抄送：绥阳中学全体老师进行课后研讨冉老师和旺草中学余家强副校长发言提希望-4-
