(人教新课标)四年级数学上册教案 亿以内数的写法2

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1、土溪镇中心完小有效课堂框架土溪镇中心完小有效课堂框架班级:四年级(班级:四年级(2 2)班)班设计人:设计人: 赵雪峰赵雪峰执教时间:执教时间:执教:赵雪峰执教:赵雪峰学校:学校: 土溪镇中心完小土溪镇中心完小课题:亿以内数的写法课题:亿以内数的写法课时:第课时:第 3 3 课时课时文文 本本浅浅 析析本节课是在学生初步掌握亿以内数的数位顺序,能正确地按级读出亿以内的数,并能正确地写出万以内数的基础上,学习学习按级来写亿以内的数。因此,复习准备阶段紧紧围绕以上三方面的内容。新课分为两个层次。第一层次学习学习整万数的写法,使学生体会到,只要按照万以内 数的写法来写,再在后面添写四个 0 就可以了

2、,引导学生把旧知识迁移到新内容。第二 层次学习学习含两级数的写法,先写万级,再写个级,放手先让学生试写,订正时,强调哪 一位上一个单位也没有,就在那一位上写 0。引导学生总结出写法规则,并通过对比, 学生体会到读法和写法的不同。 A 类:据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。 B 类:1、掌握亿以内数的写法 2、每级中间或末尾有 0 的数的写法。教教 学学目目 标标C 类:培养学生初步的逻辑思维能力,会进行简单的概括、推理。运用所学知识解决问 题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实 践能力。预预 习习作作 业业1、会写数位顺序表 2、会正确的读亿以内的数教

3、教 学学 板板 块块(注明各板块解决目标序号及所有时间)(注明各板块解决目标序号及所有时间)学生课堂练习单学生课堂练习单(一个假象学生的课堂上的(一个假象学生的课堂上的所有学习行为)所有学习行为)第第一一板板块块1、万以内的数是怎样写的?请写出下列各数: 四千零七十 七百八十 四千零三 2、板书课题,导入新课。1、学生在自备本上 写数后交流。第第二二板板块块一、教学例 3: 1、板书:七万 三千零八十八万。问:这些数怎样写? 2、问:这些数的最高位在哪位上?万位上是几?其它数位 分别是几?怎样写?板书: 七万写作 70000 三千零八十八万写作 30800000 七百零八万写作 7080000

4、。 3、想一想:整万的数怎样写? 一千五百六十九万写作: 六百七十二万三千一百一十三写作; 5、板书例 4。问:这些数既有万级又有个级,应先写什么 再写什么?1、学生试写。 2、学生根据自己的 写法回答。3、学生归纳:有多 少万,就在万级上写 多少,再写个级的 4 个 0。 4、学生练习。 3、学生相互评议。 4、学生归纳: 先写万级再写个级。6、检验。 7、含有两级数应怎样写? 先写什么再写什么? 数位没有单位,怎么办? 5、练习:做一做中的练习。哪一位上一个单位也 没有,就在那一位上 写 0。 5、学生练习。第第三三板板块块练习一:6、71完成下列练习五百零六万 写作:_五万零三百 写作:

5、_八千零六十万零二十 写作:_2完成下面三个写数题请一名同学到前面用算盘上拨出下面各数,其他同学写在练习 本上一千零五十五万 四千零三十万零三十 九千六百七十二 万3判断下面的数写得对吗?把错误的地方改正过来四万五千二百 写作:45200( )三百零六万 写作:306( )一千零二万四千五百 写作:1024500( )学生完成相应练习第第四四板板块块1、含有两级的数的写法同学们都理解了,那么含有三级的 数的又应该怎么呢? 2、课堂小结:课课后后反反思思时间: 土溪镇中心完小有效课堂框架土溪镇中心完小有效课堂框架班级:班级: 四年级(四年级(2)班)班设计人:设计人: 赵雪峰赵雪峰执教时间:执教

6、时间:执教:执教: 赵雪峰赵雪峰学校:学校: 土溪镇中心完小土溪镇中心完小课题:课题:亿以内数的写法的练习课时:课时: 第第 4 课时课时A 类:类:根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数B 类:类:进一步掌握亿以内数的写法。教教 学学目目 标标C 类:类:、熟练地写含有两级的数。预预 习习作作 业业完成讲学案上的读数和写数教教 学学 板板 块块(注明各板块解决目标序号及所有时间)(注明各板块解决目标序号及所有时间)学生课堂练习单学生课堂练习单(一个假象学生的课堂上的(一个假象学生的课堂上的所有学习行为)所有学习行为)第第一一板板块块写出下列各数 AB 十二万 三百零五万 四千零六万五千 4

7、2、这些数你是先写哪一级的?再写哪一级?23、请你回忆一下数位表,你能说出数位表在写数时能给你 什么帮助?21、学生写数: 十二万写作:120000 三百零五万写作: 3050000 四千零六万五千写作 400650002、学生回忆亿以内 数的写法。3、学生自由说一说第第二二板板块块写出由下列各数组成的数。AB (1)四百万 八十万 五万和三千 (2)六千万、九万和五百 (3)八千万和四十 反馈:这些数的最高位是什么数?怎样写出这些数? 8 2、写出下列各数: 四千二百万、四千零七万五千七百、十二万五千、一百 七十万、四十九万一千三百31、学生写数 (3 人上黑板写)学生说一说万级和个 级上的数是怎样确定 的。2、学生写数后大家 评议。第第三三板板块块提出要求:ABC 同桌两人在零、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、 亿插入一些数字,请同桌写出这个数。看谁会写?11学生写数游戏。第第四四板板块块练习二: 10、11(当堂完成)8ABC小结: 亿以内数的写法先写万级上的数(加上数级名“万” ) ,再写个级上的数。课课后后反反思思时间:

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