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1、浙教版五年级品德与社会上册教案浙教版五年级品德与社会上册教案 第四单元第四单元 第一课第一课 我是小小安全员我是小小安全员（2 课时） 目的要求：目的要求：1知道家务劳动时容易发生哪些安全事故，明白家务劳动时的注意事项并知道当危险发生时的急救方法。2加强学生的安全意识，具有当煤气中毒、火灾等紧急事件发生时的处理能力。3认识居家安全的重要性，知道要从小事做起，预防灾难的发生。 重点难点：重点难点：重点：1知道家庭生活中容易出现哪些安全隐患从而做到及时防范。2具有在居家时、做家务时遇到危险的急救知识。难点：1认识安全隐患的危害性并有较强的安全防范意识。2具有当安全事故发生时“处事不惊，冷静处理”的
2、心理素质。 教学准备：教学准备：1.教师准备：制作课件。发生危险时的各种自救小资料。2.学生准备：搜集平时生活中自己做得较好的安全小知识。搜集生活中不注意安全而酿成灾难的小故事。 教学过程：教学过程：第第 1 课时课时一、谈话导入1.同学们，在家里，你会帮助父母做家务吗？你一般做哪些事情呢？（学生自由发言。）2.你学做家务时，父母有没有和你说过要注意些什么？（了解家长对安全知识的重视程度。 ）二、看图思考1.在我们的课文当中有四个小朋友，他们都能主动地帮助家长做家务，请你仔细看看图片，然后说说他们做得对吗？为什么？（课件播放课文中的四幅插图）2.你觉得在日常生活当中还有哪些方面的安全问题要引起
3、我们的注意呢？三、小品表演1.创编小品“小朋友在给妈妈烧水，窗外有同学叫他去玩”2.看了这个小品，你想说些什么？四故事明理安全问题每时每刻都应当十分重视。万一危险真的发生时，我们又该怎么办呢？课文给我们讲了一个故事，请你读一读，然后思考以下问题：1.小明的奶奶昏迷的原因是什么？2.通过这一故事你知道了什么？3.你搜集的资料中是否有这样的例子？四人小组讨论。4.集体交流，并说说应该怎么做。五、讨论感悟1.课件展示“讨论会”中的内容，创设情境，让学生感悟。2.说说如果是你，你会怎么做。六、实践活动搜集有关火灾伤亡资料。第第 2 课时课时一、学习课文，找出方法1.自读“小演习”中的四幅图及文字。小组
4、讨论遇到以上情况应该怎么做。2.学生归纳：报警拨打 119；燃气着火，用湿被捂盖并关掉煤气阀；电线着火用灭火器，切不可用水，以防触电；不能随意开门防止空气流通；火情较急，以逃生为原则。二、模拟演示，实践训练1.录像出示片段：（公共场所着火情况）在日常生活中，我们还会遇到很多意外的事，应该如何处理？请你们看看这个片段。2.模拟训练。3.现在人们的生活水平提高了，住房也有了改善。有的人住在高楼里，万一火情比较严重，你知道如何逃生？从安全通道走。火往上，人要猫着腰走。最好用湿毛巾捂着鼻走。当楼梯被封锁时，要用被单等做成绳子从窗口滑下。三、课后延伸，学做安全员1.出示“居家安全检查表” 。2.请同学们回家后填写“居家安全检查表” ，可以和父母讨论，合作完成。3.一周后上交，组织学生评比，并将优秀作品在教室的学习园地中展出。
