《（北师大版）四年级品德与社会下册教案 多姿多彩的传媒世界-书报 生活中的良师益友 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）四年级品德与社会下册教案 多姿多彩的传媒世界-书报 生活中的良师益友 3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（北师大版）四年级品德与社会下册教案（北师大版）四年级品德与社会下册教案 第五单元第五单元 穿越时空的生活穿越时空的生活 3.多姿多彩的传媒世界多姿多彩的传媒世界书报书报生活中的良师益友生活中的良师益友第一课时第一课时教学目标：教学目标：1知道书籍、报刊和杂志是学习和生活的良师益友。养成读书看报的好习惯。形成健康的阅读兴趣。2学会在书报杂志中获取有益的知识和信息。 教学过程：教学过程：1导人。（板书课题）让学生自由发言，说说他们经常阅读的书报杂志有哪些。2故事会。将学生分成小组，每个人讲一个从书上看到的故事，然后每个小组推选出一个故事，准备向全班做介绍。教师在此过程中进行巡视。3全班交流。每个
2、小组把自己推选出来的故事讲给全班同学听。 4教师总结。教师肯定学生所讲的故事，并提议：“如果你们愿意，可以把自己的藏书拿到学校来，建立一个班级图书角，与班上的同学分享，让我们班的每一个人都能读到更多的好书。 布置家庭作业。布置家庭作业。1完成教科书第 57 页的“读后感” 。2收集近期的各种报纸。第二课时第二课时教学准备：教学准备：1收集近期的各种报纸杂志，2准备剪报本、剪刀、胶水。 教学活动及进程：教学活动及进程：1导人。教师提问学生：纸、杂志和图书有什么不一样?”教师可以引导学生从出版时间、形式、内容、故事性、新闻性等方面展开讨论目的是通过讨论，让学生明确报纸、杂志的特点和功能。2全班交流：我家订了什么报纸或我看过什么报纸?我最喜欢的报纸是什么?哪些信息是从报纸上获得的?报纸对我们的学习和生活有哪些帮助?3剪报。首先介绍剪报是一种学习和积累知识的好方式，然后介绍剪报的分类4教师总结。鼓励学生订报、看报，并养成剪报的好习惯，同时也要强调剪报道德。 家庭作业：家庭作业：1请家长欣赏自己的剪报，或者向他们介绍自己小组的剪报。2自定题目，制作一份剪报?
