高中生物教学现状问卷调查

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1、高中生物教学现状问卷调查高中生物教学现状问卷调查为充分了解我校学生学习生物的现状，进一步反思教学行为，提高课堂教学效率，特拟定本问卷调查。希望同学们如实回答。班级： 姓名： 1、你对生物这一学科的整体看法：（ ）A 很喜欢 B 较喜欢 C 一般 D 不喜欢2、造成上述结果的主要因素是：（ ）A 社会影响 B 家庭影响 D 老师影响 C 自身意识3、生物这一学科的学习动力来自：（ ）A 有兴趣，方法得当 B 实用，有必要学C 教师教学水平高 ，上课是一种享受 D 教师严厉，不得不学E 其他，如 4、你在生物课上获得知识的主要方式：（ ）A 背书 B 做题 C 课上综合学（听、说等） D 其他，如

2、 5、你喜欢什么样的上课环境？（ ）A 多媒体教室 B 普通教室 C 无所谓6、你认为怎样学生物效果好？（ ）A 自学为主，同学交流，老师辅导 B 教师讲授为主 C 大量时间投入，多记，多背，多练习 D 无所谓7、你认为在多媒体教室上课明显的弊端是：（ ）A 课件花哨，分散注意力 B 板书不完整，不利于整合知识C 不利于记笔记，难于消化 D 过程不错，但效果不好 E 其他，如 8、结合自身情况，你认为生物这一学科的内容：（ ）A 太难 B 较难 C 一般 D 容易9、高中生物学科在高考中的重要性：（ ）A 制约高考成绩 B 影响高考成绩 C 和其他学科等同 D 不重要10、高中生物学习在学习能力培养中的作用（ ）A 培养学生的观察能力 B 培养学生的获取信息的能力C 培养学生的综合能力 D 以上都包括11、假如你是生物老师，你会如何调动学生学习生物的积极性？你还有什么建议？