高中生物实验题解题技能训练11___教材实验经典习题2

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1、1实验题解题技能训练实验题解题技能训练 1111 教材实验经典习题(教材实验经典习题(2)1.请回答下列关于实验的问题:(1)将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察,所看到的紫色结构中的液体是 。如想观 察质壁分离现象,则应从盖玻片的一侧滚入质量浓度为 0.3g/ml 的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧 。在分离出的空间中充满了 。这一现象说明 相当于一层半透膜。(2)在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,加入少许二氧化硅的目的是 ;加入丙酮 的作用是 。给装有层析液的烧杯加盖的目的是 。 2.斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)组成的,下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂

2、 应用的探究实验,其中 NaOH 的质量分数均为 0.1g/mL,CaSO4的质量分数均为 0.05 g/mL,实验结果如下表。请回答 相关的问题;试管第 1 次加入物第 2 次加入物第 3 次加入物处理颜色变化12 mL NaOH2mL CaSO42mL 苹果汁加热砖红色22 mL NaOH2mL 苹果汁2mL CaSO4加热砖红色32mL 苹果汁2 mL NaOH2mL CaSO4加热砖红色42mL CaSO42mL 苹果汁2 mL NaOH加热砖红色52mL CaSO42 mL NaOH2mL 苹果汁加热砖红色62mL 苹果汁2 mL NaOH4 滴 CaSO4加热砖红色72 mL Na

3、OH4 滴 CaSO42mL 苹果汁加热砖红色82mL 苹果汁2 mL NaOH2mL CaSO42mLHCl加热不变(1)斐林试剂的配制方法是:将 0.1g/mL NaOH 与 0.05 g/mL CuSO4 混合,随用随配。斐林试剂的常 规使用方法是:在待测样液的试管中加入斐林试剂, 后再将试管放入 观 察试管中出现的颜色变化。 (2)设计 1号试管的实验目的是:探究 。 结论是: 。 (3)设计 67 号试管的实验目的是:探究双缩脲试剂 。 结论是: 。 (4)8 号试管与其它试管的反应结果比较说明: 。3.在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,甲戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操

4、作步骤如下: 请回答: (1)甲观察到的实验结果是 ,乙观察到的实验结果 是 ,丙观察到的实验结果是 。(请从下列序号中选 择) A染色体未着上颜色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体 C染色体染上颜色,清晰可见 D.染色体着色很浅,模糊不清 (2)丁同学在进行上述操作后,直接在高倍镜下观察,长时间 未找到有丝分裂的细胞,正确操作是 。 (3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是 。 (4)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象,但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右 上方,你认为他应如何正确移动装片? 。操作步骤学 生解离漂洗染色制片观

5、察甲乙丙丁戊2(5)在做观察植物细胞的有丝分裂时,利用洋葱根尖作为实验材料,常常因解离固定前不好确定取材时间,在 所取材料中处于分裂期的细胞很少,影响实验效果。如果我们能确定在一天中的什么时间段洋葱根尖分生区大部分细 胞处于分裂期,在此时取材解离固定,实验成功率就会大大提高。现请你设计一个实验方案,测定出洋葱根尖分生区 细胞在一天中什么时间段分裂期细胞较多?(设分裂期时长为半小时) 写出你要用到的主要仪器用具: 你需要的药品和染色剂: 写出你设计的实验步骤: 结论: 4.为验证 pH 值对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下: (1)操作步骤: 在 15 号试管中分别加入 05的淀粉液 2mL。 加

6、完淀粉液后,向各试管 中加入相应的缓冲液 300mL,使各试管中反应液的 pH 值依次稳定在 500、620、680、740、800。分别向 15 号试管中加入 05唾液 1mL,然后进行 37恒温水浴。反应过程中,每隔 1min 从第 3 号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时, 立即取出 5 支试管,加碘液显色并比色,记录结果。 (2)结果见表 12-1。 请回答: (1)实验过程为什么要选择 37恒温? (2)3 号试管加碘液后出现橙黄色,说明什么? (3)如果反应速度过快,应当对唾液做怎样的调整?(4)该实验得出的结论是什么?5.下面是一组用新鲜洋葱表皮进行

7、的实验处理和结果,请分析回答:实验分组处理方法实验结果将材料置于 30蔗糖液中发生质壁分离第 1 组然后将材料移至蒸馏水中发生质壁分离复原将材料置于 60蔗糖液中迅速发生质壁分离第 2 组然后将材料移至蒸馏水中质壁分离不能复原第 3 组将材料置于 7的尿素溶液中开始发生质壁分离,然后逐渐自动复 原第 4 组将材料放入 100热水中 3min 后取出,重复第 1 组实验不发生质壁分离(1)洋葱表皮细胞在第 1、2、3 组实验中均发生了质壁分离现象,其内部结构基础和外在条件分别是什么?(2)比较第 1 组和第 2 组实验结果的差异说明了什么问题?(3)比较第 1 组和第 3 组实验结果,出现实验结

8、果差异的原因是什么?(4)比较第 1 组和第 4 组实验结果,出现实验结果差异的原因是什么?6.某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探 究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。 增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、 滴管、水浴锅等。 (1)设计出继续实验的简要步骤: ; 。3(2)预测实验现象并作出结论: 。7.生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在 4060之间,而极端耐热淀粉酶在 100仍能保持较高的活性。因此 具有更为广泛的应用前景。某同学王在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响,其中有些问题需要你的帮 助。 (1)此实验中除

9、自变量和因变量外,还需要考虑 及 等因素。 (2)在此实验中,因变量可以用碘液和斐林试剂检测,两种试剂各与何种物质反应?检测的是底物还是产物? (3)假设实验结果如下表,请绘制坐标图反映实验结果.温度/102030405060708090100普通淀粉酶相对活性/%6254367836522200耐热淀粉酶相对活性/%61525487692100988265实验题解题技能训练实验题解题技能训练 1111 教材实验经典习题(教材实验经典习题(2)参考答案)参考答案 1.(1)细胞液 用吸水纸吸引 蔗糖溶液 原生质层 (2)使叶片研磨得充分 提取叶绿体中的色素 防止层析液大量挥发 2.(1)等量

10、摇匀 5060温水水浴中加热 2min(2)苹果汁、斐林试剂甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)加入试管的顺序的变化是否影响实验结果 苹果汁、斐林试剂甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)加入试管的顺序的变化对实验结果无影响(3)能否替代斐林试剂检测还原糖的存在 双缩脲试剂可以替代斐林试剂检测还原糖的存在(4)斐林试剂作用的条件应是碱性环境(或在酸性条件下不能进行显色反应,其它合理答案也给分) 3.(1)B D A (2)使用显微镜时先用低倍镜,再用高倍镜 (3)观察部位不正确(该同学看到的是成熟区的细胞 或伸长区的细胞) (4)将装片向右上方移动 (5)显微镜、培养皿、载玻片、盖玻片、剪刀、镊

11、子、滴 管、吸水纸等。质量分数为 15的 Hcl,体积分数为 95的酒精,质量浓度为 0.01g/mL 龙胆紫 每隔 30 分 钟取材一次,制作装片(若写出详细装片过程不算错) ;在显微镜下观察分生区,列表记录最佳视野中处于分裂 期的细胞数目(或将各次数目列表记录)根据所列表中数据,数目最多的时段,就是大多数细胞分裂期的时段 4. (1)在该实验中,只有在恒温的条件下,才能排除温度因素对结果的干扰;37是唾液淀粉酶起催化作用的适宜温 度 (2)淀粉已完全水解 (3)提高唾液的稀释倍数 (4)唾液淀粉酶的最适 pH 值是 68,高于或低于此 pH 值时, 酶的活性逐渐降低实验题解题技能训练实验题

12、解题技能训练 1111 教材实验经典习题(教材实验经典习题(2)参考答案)参考答案 1.(1)细胞液 用吸水纸吸引 蔗糖溶液 原生质层 (2)使叶片研磨得充分 提取叶绿体中的色素 防止层析液大量挥发 2.(1)等量 摇匀 5060温水水浴中加热 2min(2)苹果汁、斐林试剂甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)加入试管的顺序的变化是否影响实验结果 苹果汁、斐林试剂甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)加入试管的顺序的变化对实验结果无影响4(3)能否替代斐林试剂检测还原糖的存在 双缩脲试剂可以替代斐林试剂检测还原糖的存在(4)斐林试剂作用的条件应是碱性环境(或在酸性条件下不能进行显色反应,其它合理

13、答案也给分) 3.(1)B D A (2)使用显微镜时先用低倍镜,再用高倍镜 (3)观察部位不正确(该同学看到的是成熟区的细胞 或伸长区的细胞) (4)将装片向右上方移动 (5)显微镜、培养皿、载玻片、盖玻片、剪刀、镊子、滴 管、吸水纸等。质量分数为 15的 Hcl,体积分数为 95的酒精,质量浓度为 0.01g/mL 龙胆紫 每隔 30 分 钟取材一次,制作装片(若写出详细装片过程不算错) ;在显微镜下观察分生区,列表记录最佳视野中处于分裂 期的细胞数目(或将各次数目列表记录)根据所列表中数据,数目最多的时段,就是大多数细胞分裂期的时段 4. (1)在该实验中,只有在恒温的条件下,才能排除温度因素对结果的干扰;37是唾液淀粉酶起催化作用的适宜温 度 (2)淀粉已完全水解 (3)提高唾液的稀释倍数 (4)唾液淀粉酶的最适 pH 值是 68,高于或低于此 pH 值时, 酶的活性逐渐降低5.(1)内部结构基础是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性;外在条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度。 (2)高浓度溶液加快质壁分离现象的出现,但由于引起细胞过度失水,导致细胞死亡,使质壁分离复原不能发生。 (3)尿素是可能被细胞主动吸收的小分子物

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