《(人教新课标)四年级数学下册教案 小数加减法的简算(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教新课标)四年级数学下册教案 小数加减法的简算(1)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小数加减法的简算小数加减法的简算 教学要求教学要求:1.在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。2.提高学生的审题能力。3.培养学生良好的习惯。教学重点教学重点:判断小数加减法是否可以简算。教学难点教学难点:正确的进行简算。教学过程:教学过程:一、复习检查一、复习检查1.口算:(投影片或口卡)0.35+0.5 0.26-0.16 0.25+0.17 5-2.5 7.2+6.8 8.5-5 3.6-1.6 2.1+7.9 13.5-2.4 6.7-2.3 4.8-2.8 7.1-42.用简便方法计算下列各题,并说根据什么?48+25+52+175 120-75-25 430-121-79
2、36+11+64+89 85-(15+64) 3.引入:我们运用加减法的定律和性质学习小数加减法的简算。二、授新课二、授新课1创设情景:你都知到了哪些信息?班里这四名男生的 50 米跑成绩最好,他们参加 450 米接力赛,可能的总成绩是多少呢?2小组合作完成(1)根据题目确定解答方法(2)写出解答过程,并说说理由3汇报:(1)8.42+8.46+8.54+8.58= 16.88+8.54+8.58= 25.42+8.58= 34(秒)(2)8.42+8.46+8.54+8.58= (8.42+8.58)+(8.46+8.54)= 17+17= 34(秒)4.比较:你喜欢哪种方法,为什么?怎么算
3、比较简便?根据什么?5.小结:整数加减法的交换律、结合律和减法运算性质,对于小数加、减法同样适用。三、复习巩固三、复习巩固1.练一练4.36+14.8+5.64+5.238.2-7.09-20.6-2.31要求:独立完成,组内交流思路.指名汇报2.用简便方法计算下面各题1.2+2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.74 0.25+0.15+0.75+0.85 27.85-(7.85+3.4)要求:比赛完成,同学间互相介绍好的经验、方法。总结:今天我们学习了什么知识?板书设计简 算8.42+8.46+8.54+8.58 8.42+8.46+8.54+8.5= 16.88+8.54+8.58 = (8.42+8.58)+(8.46+8.54)= 25.42+8.58 = 17+17= 34(秒) = 34(秒)