《（首师大版）五年级品德与社会上册教案 祖国多辽阔》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（首师大版）五年级品德与社会上册教案 祖国多辽阔（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、祖国多辽阔祖国多辽阔 教学目标教学目标1、知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。2、学会看中国地图、行政区划地图等，学会从地图中通过观察、对比、分析等方式获取有效的信息。3、了解我国的地理位置、海陆疆域。 教学重难点：教学重难点：1.知道我国幅员辽阔，了解我国的地理位置、海陆疆域。2.学会看中国地图、行政区划地图等，学会从地图中通过观察、对比、分析等方式获取有效的信息。3.学会看中国地图、行政区划地图等，学会从地图中通过观察、对比、分析等方式获取有效的信息。 教学过程教学过程环节一：导入同学们，你们知道我国的名字吗？全称？我国的领土情况是怎样的呢？今天我们就一起来了解她。 （板
2、书课题）环节二；新授1、出示祖国疆域图，明确指出我国的领土范围，告诉学生这就是我国的领土。认真看教师指图，学会准确指出祖国领土的范围。2、你认为什么是领土呢？（1）自己理解（2）看书明确概念。3、引导学生看地图，使学生明确我国在世界中的位置（使用世界地形图）通过读图，明确我国位于世界的东方、亚洲的东部，东面紧邻着浩瀚无边的太平洋。4、你知道我们的祖国到底有多大吗？祖国的领土面积可以用一个什么词来形容呢？（辽阔广大）5、你能从哪些方面来说明祖国的辽阔呢？小结：一般来说，一个国家领土面积广大，自然环境复杂，自然资源丰富，对国家建设是有利的。我国就属于这种情况。6、刚才从祖国地图上我们看到，中国不仅
3、是大陆国家，也是海洋国家。 （出示东部海域图）你们看，这就是中国东部海域图，请结合我国海域图阅读 P7 内容，说说你从中了解了我国海域的哪些知识呢？注：在学生汇报交流的过程中，重点引导：大陆海岸线、四海分界线、领海、海港、岛屿等的理解。（1）结合教师提出的问题自学课文（2）汇报交流（3）小组讨论：为什么说辽阔的陆地和广阔的海洋为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会的进步奠定了雄厚的物质基础？（提示：海洋、陆地各能带给我们什么？）环节三：总结祖国以她宽广的胸怀养育着一代又一代中华儿女，中华儿女也以满腔的热情赋予了祖国无数的赞歌，下面，就让我们再次为祖国妈妈献上“我爱你中国”这首赞歌，
4、来表达我们对祖国妈妈的无比热爱之情。 （播放歌曲） 板书设计板书设计1.祖国多辽阔位置：世界东方 亚洲东部 东邻太平洋东西距：5000 千米 面积：960 万平方千米 南北距：5500 千米领海：渤海 黄海 东海 南海太平洋 作业训练作业训练一填空：1我国的全称是（ ） 。2我国的领土面积是（ ） ，居世界第（ ）位。二选择：1我国东西相距（ ）千米，南北相距（ ）千米，大陆海岸线长达（ ）千米。A32000 多千米 B5000 千米 C18000 多千米 D5500 千米 第二课时第二课时 教学目标教学目标1知道与我国相邻的国家众多，了解我国主要的行政区划。2学会看中国地图、行政区划地图等，
5、学会从地图中通过观察、对比、分析等方式获取有效的信息。3通过了解我国的邻国，使学生再次感受到祖国的辽阔，从而进一步激发他们热爱祖国的情感。 教学重难点：教学重难点：1知道与我国相邻的国家众多，了解我国主要的行政区划。2学会看中国地图、行政区划地图等，学会从地图中通过观察、对比、分析等方式获取有效的信息。3.学会看中国地图、行政区划地图等，学会从地图中通过观察、对比、分析等方式获取有效的信息。 教学过程教学过程环节一：导入1同学们，上节课我们了解了我国的领土面积等内容，谁还记得，我国的面积是多少呢？2我国东部濒临着哪些海呢？正是我国有着辽阔的国土和广阔的海洋，因此使得我国不仅有着众多的邻国，而且
6、还有很多隔海相望的国家，它们各是哪些国家呢？今天我们就一起来看一看。 （板题）环节二：新授1、什么是邻国？什么是隔海相望的国家呢？2、请打开书第页，看中国疆域图（1）这幅图上的方向是如何表示的？（2）阅读地图（3）迅速找到我国你是如何迅速找到我国 的？在这幅图中，不仅我国的疆域用一种颜色来表示,周围的这些相邻的国家也都用不同的颜色明显的区分出来了。3、按照逆时针的方向找一找我国有哪些陆上邻国？ 4、按照从北向南的顺序找一找与我国隔海相望的国家有哪些？5、说说你了解的我国与邻国友好往来的故事。注：在学生汇报交流的过程中，教师做适当的引导和补充。除了与周边国家友好相处外，我们国家这么大的面积又是如
7、何进行管理的呢？为了管理方便，利于经济发展和民族团结，我国划分了不同的行政区，采取了分级管理的方法，这一方法自秦始皇统一天下，把全国划分为三十六郡开始，各个朝代为了管理方便，有利于经济发展和民族团结，都实行区域分级管理的方法。比如：1、你们是属于哪个市哪个县哪个乡镇的居民？教师小结：这就叫分级管理，北京市就属于省级行政区，根据我们的年龄特点，今天我们也只了解我国省一级的行政区划。2你知道我国省级行政区划分为哪几类吗？为了使同学们更好地了解我国的省级行政区，今天我给大家带来了一张图（出示祖国政区图） 。3指导学生学会看中国政区图。4重点指导学生在图上找到 4 个直辖市、5 个自治区、2 个特别行政区、家乡所在的省级行政区及与之相邻的行政区。5通过找东北三省，指导找 23 个省的方法。6出示省级行政区划记忆的儿歌。7鼓励学生自制拼图进行拼图练习。8日常生活中还有很多方面能体现我国的主要行政区划，你发现了吗？9如果没有这样的行政区划，我们的生活、工作会有哪些不方便？环节三：总结今天我们了解了我国的邻国及行政区划，随着我国的有序管理与发展，我们坚信，我国一定会越来越繁荣而强大。 板书设计板书设计1祖国多辽阔接 壤：14 个 一邻 国 众多 隔海相望：6 个 直 辖 市： 4 个二省级行政区 自 治 区： 5 个（34 个） 省 ： 23 个特别行政区：2 个
