《（浙教版）四年级品德与社会下册教案 少数民族之乡——云南 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙教版）四年级品德与社会下册教案 少数民族之乡——云南 3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（浙教版）四年级品德与社会下册教案（浙教版）四年级品德与社会下册教案 第三单元第三单元 好大一个家好大一个家 3. 少数民族之乡少数民族之乡云南云南 教学目标：教学目标：1. 知道云南生活着我国绝大多数民族，是我国多民族的缩影。知道“云南民族村”的情况。2. 知道傣族住竹楼，苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映民族特色的建筑。3. 了解傣族的泼水节和彝族的火把节。懂得民族节日与民族文化有关，能把民族节日的行为与普通玩耍区分开。 教学准备：教学准备：1. 课件；卡片；奖励卡。2. 学生分成四个小组；课前搜集资料。 教学过程：教学过程：一、谈话引入。一、谈话引入。“幸运 52”
2、是中央电视台的一档有趣的，具有挑战性的节目，今天，我想和大家一起进行一场“幸运 52”那样的闯关比赛，获胜的小组成为幸运擂主，将获得一份奖品。我们今天的闯关地点在云南（出示中国地图，找出云南，云南在我国西南部。 ）让我们一起走进云南。二、了解云南为什么称为少数民族之乡。二、了解云南为什么称为少数民族之乡。【幸运第一关】 幸运问答第 1 题：请说说云南是一个怎样的地方？先请看屏幕，然后回答。看图片说感受得奖卡小结：彩云之南，世外桃源，人们还用“一山不同族，十里不同天”来形容云南。第 2 题：（出示云南人口分布图）在这幅云南地图上，不同颜色表示不同的少数民族。请问云南有多少个少数民族？（不必一一数
3、完，感受到“多”即可。 ）25 个。幸运第二关：说出几个云南的少数民族。学生互相说指名说说出三个以上的得卡看课件了解，小结：云南生活着我国绝大多数民族，难怪人们称云南是“少数民族之乡”呢！出示课题：少数民族之乡云南【幸运第二关】 幸运金手指从民族卡片中选出云南的少数民族。小组讨论每组选出代表选三次全对得奖励卡三、了解民族建筑。三、了解民族建筑。【幸运第三关】 幸运猜猜看先请同学们认真阅读书上第 59 页内容，然后答题。第 1 题：云南有许多具有民族特色的建筑，请说出这些是什么建筑，哪个民族的。（傣族竹楼、苗族吊脚楼、傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔）一一说出得奖励卡补充资料个人得奖励卡第 2 题：
4、猜猜看，为什么傣族竹楼、苗族吊脚楼第一层不住人？A. 云南温暖多雨，潮湿，雾大。B. 浪漫。C. 野兽多。小结：少数民族充满智慧。四、了解民族节日。四、了解民族节日。【幸运第四关】 幸运搭档每个组派两个代表，一人比划，一人猜。词语：孔雀舞划龙舟泼水点火把【幸运第五关】 幸运小灵通师：刚才我们提到的孔雀舞、划龙舟、泼水祝福，这些活动都是一个少数民族节日里的活动，你知道是什么节日吗？（学生介绍了解泼水节的知识。 ）介绍其他云南少数民族节日的情况。时间为两分钟。小组交流准备。全班交流。五、总结。五、总结。结果：擂主总结：美丽的云南还有许多动人的风情等我们去品味，如果你去云南，别忘了到“云南民族村”去，那里到处花红柳绿，笙歌不绝，舞影婆娑，是“人间仙境” ，25 个少数民族村寨，可以让你在最短的时间里了解最多的少数民族。
