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1、新闻 要闻2017年11月29日星期三02主编： 张晨编辑： 李澈设计： 张鹏校对： 王维本报讯 （记者焦新） 11 月2 2日至2 3日，中央纪委驻教 育部纪检组组长、 教育部党组成 员吴道槐到教育部定点扶贫县河 北省威县开展调研， 深入了解教 育部对威县帮扶工作情况， 并对 下一步工作提出了要求。 调研期间，吴道槐一行深 入学校、企业、乡村，详细了 解了教育部帮扶威县的措施和 成效，实地考察了教育部援建 的幼儿园、中学，调研了解薄 改资金、中国教育发展基金使 用、管理和监督情况以及贫困家 庭学生资助、农村义务教育阶段 学生营养餐计划执行情况,走访 慰问了贫困家庭，见证了“产 学研精准扶贫”
2、项目启动， 实地考察在脱贫攻坚中发挥重 要作用的企业，了解“教育+产 业”扶贫情况。 吴道槐听取了威县脱贫攻坚总体工作、扶贫领域监督执纪问 责、教育扶贫等方面的情况汇 报，对威县脱贫和教育扶贫工作 所取得的成绩给予了充分肯定， 并要求威县县委、县政府要认真 学习领会贯彻落实党的十九大精 神，推进精准扶贫精准脱贫，坚 决打赢脱贫攻坚战。他强调，要 充分认识教育在解决贫困问题上 的重要作用， 要把 “扶贫” 与 “扶 智” 相结合， 下大力气加快发展各 级各类教育。 吴道槐要求威县县 委要切实履行好主体责任， 县纪 委要履行好监督责任， 加强对教 育部帮扶资金、项目的监督和管 理工作，每一分钱都要
3、管好、用 好，把帮扶项目建设成民心项 目、阳光项目、廉洁项目。 调研中，吴道槐还看望了教 育部机关挂职锻炼干部，叮嘱他 们要珍惜在一线锻炼的机会，磨 炼意志，增长才干，多作贡献。吴道槐在河北威县调研强调 “扶贫” 与 “扶智” 相结合 加快发展各级各类教育 部 委 新 闻 本报讯（记者柴葳）由国 家互联网信息办公室、司法部、 全国普法办公室共同主办的全国 “网信普法进校园”活动闭幕仪 式日前在中国政法大学举行。中 央网信办副主任、国家网信办副 主任杨小伟出席闭幕式。 据悉，此次“网信普法进校 园”活动是首次全国性的网络普 法专项活动，是对网信领域深化 全面依法治国实践重大成就的深 入展示和对网
4、信普法工作重要意义的全面阐释，也是广大青年彰 显崇尚法治良好精神风貌和强烈 责任担当的窗口。 活动自今年9月启动以来， 陆续在北京、重庆、海口、乌鲁 木齐、长春、 合肥等6座城市的 12所高校开展普法活动， 通过普 法讲座、 专题论坛、 模拟法庭、 知 识竞赛等多种形式动员线上线下 十几万人次参与活动，宣传普及 网络安全和网信法律知识，提高 广大网民网络安全意识。“网信普法进校园” 活动闭幕中 国 科 学 院 2 8日 公 布 了 2 0 17年新当选的 61位中科院院 士名单，以及16位新当选的中科 院外籍院士名单。新增院士有哪 些看点？记者进行了简要梳理。 看点一：院士更加 年轻了从年龄结
5、构看，2 0 17年新当 选中科院院士平均年龄 54.1岁， 60岁 （含） 以下的占9 1.8 。其 中，中科院生物物理研究所的徐 涛年龄最小，为46岁；昆明理工 大学的季维智、中国地质科学院 地质研究所的杨经绥年龄最大， 同为67岁。 根据改进完善院士制度的要 求，院士群体中青年人才比例逐步提高，院士年轻化成为趋势。 据了解，近年来新当选院士平均 年龄稳定在55岁左右，综合来看 是科学家比较成熟的黄金年龄。 看点二：多位“大 国重器”设计师当选歼2 0总设计师杨伟、 “嫦 娥五号”总设计师杨孟飞等人新 当选为中科院院士。据了解，在 2 0 17年增选工作中，中科院学部 主席团进一步加强了对
6、新兴和交 叉学科、国防和国家安全领域的 支持，推动院士队伍的学科结构 进一步优化。 杨伟在接受记者采访时说， 我国自主研制的飞机发展到今 天，需要更多的原始创新和颠覆性技术，呼唤更多的基础科学研 究， “我当选中科院院士，相当于 我们团队加入到一个更大的团队 里，相信未来技术和科学能够结 合得更好” 。 看点三：强调珍惜 院士荣誉“高兴五分钟就可以了。 ”多 位新当选院士表示，将以当选院 士作为学术生涯的新起点，认真 履行院士义务，珍惜院士荣誉， 恪守科学道德，提携后辈人才， 积极参加学部活动。 这次院士增选工作是改进完 善院士制度后进行的第二次增 选，科技界和全社会广泛关注。 据了解，增选工
7、作遵循 关于改进完善院士制度的方案 要求以 及中国科学院院士章程中国 科学院院士增选工作实施细则 中国科学院外籍院士选举办法 等一系列规定。 “公务员和参照公 务员法管理的党政机关处级以上 领导干部原则上不作为院士候选 人” ，这一要求在2 0 17年院士增 选中得到了贯彻。 看点四：香港贡献 了两位院士这两位院士分别是香港中文 大学研究有机化学的谢作伟教授 和香港理工大学研究结构工程的 滕锦光教授。不过，这两位学者 均出生于浙江，并在内地完成本 科教育。看点五：外籍院士 国别分布更趋合理波兰、荷兰、乌兹别克斯坦 3国今年首次有科学家当选中科 院外籍院士。据了解，在坚持外 籍院士标准的前提下，
8、中科院今 年重点关注了“一带一路”沿线 国家候选人，中科院外籍院士的 国别分布更趋合理。 2 0 17年共产生中科院外籍院 士16人。 其中， 安德烈海姆和詹 姆斯 弗雷泽 司徒塔特为诺贝尔 奖获得者。 新当选外籍院士来自8 个国家 （一人为双重国籍） ， 分别是 美国、 英国、 俄罗斯、 瑞典、 波兰、 日 本、 荷兰、 乌兹别克斯坦。 新华社北京11月2 8 日电中科院新增61名院士， 院士队伍学科结构进一步优化 多位 “大国重器” 设计师当选新华社记者董瑞丰为深入学习贯彻党的十九大精 神， 以习近平新时代中国特色社会 主义思想为指导， 全面加强师德师 风建设， 培养高素质教师队伍， 倡导
9、 全社会尊师重教， 中国教育学会、 中 国高等教育学会、 中国职业技术教 育学会、 中国教育电视台、 中国教育 报刊社、 人民教育出版社等， 联合成 立当代教育名家推选活动组委会， 按照公平公正的原则， 经过广泛发 动推荐、 严格审核遴选、 开展专家初 评、 专家委员会终评等程序， 层层筛 选、 认真审查、 严格把关， 推选出健 在的9 0位当代教育名家。 已故的教 育前辈， 本次暂未推选， 我们将铭记 他们的贡献。 新中国成立特别是改革开放以 来，在党中央和国务院的领导下， 广大教师和教育工作者爱岗敬业、 教书育人，默默耕耘、无私奉献，培养了一批又一批人才，为教育发 展、民族振兴、国家富强作
10、出了突 出贡献。党的十八大以来，以这 9 0位同志为代表的当代教育名 家，坚持教育改革创新，努力办好 人民满意的教育，不断完善中国特 色社会主义教育体系，取得了丰硕 成果。 广大教师和教育工作者要更加 紧密地团结在以习近平同志为核心 的党中央周围， 以当代教育名家为 榜样， 大力传承和弘扬他们的精神 风范， 积极投身于深化教育改革、 推 进教育现代化、 建设教育强国的伟 大事业中， 为决胜全面建成小康社 会、建设富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国、实现中华民 族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！ 当代教育名家推选活动组委会 2 0 17年11月2 9日关于当代教育名家推选结果的公告丁石孙于漪
11、 （女） 于永正马芯兰 （女） 王本中王策三王善迈王殿军韦力文喆厉以宁石伟平叶澜 （女） 叶翠微田正平史宁中冯恩洪朴永馨朱小蔓 （女） 朱正威朱永新任勇刘可钦 （女） 刘京海刘堂江刘彭芝 （女） 汤钊猷汤赛南许嘉璐劳凯声李烈 （女） 李吉林 （女） 李希贵李庾南 （女） 杨瑞清杨福家杨德广吴正宪 （女） 吴式颖 （女） 吴良镛吴昌顺吴孟超吴颖民何克抗何晓文 （女，回族）宋乃庆张志勇张厚粲 （女）张思明张奠宙张楚廷陈玉琨陈桂生林崇德欧阳中石卓立金式如周光召周洪宇周稽裘郝克明 （女） 胡大白 （女）胡百良钟启泉钟南山姜大源姚文俊顾明远顾泠沅钱易 （女） 钱梦龙郭齐家唐盛昌谈松华陶西平黄希庭曹洪欣康
12、岫岩 （女） 章开沅敢峰鲁洁 （女） 温儒敏谢维和窦桂梅 （女） 裴娣娜 （女） 翟小宁潘懋元燕国材薛天祥魏书生当代教育名家名单(按姓氏笔画排序)日前，首届当代教育名家推 选活动圆满结束。组委会负责人 就推选工作回答了记者提问。 问：举办当代教育名家推选 活动的目的和意义是什么？ 答：新中国成立特别是改革 开放以来，在党中央、国务院的 领导下，广大教师和教育工作者 爱岗敬业、教书育人，默默耕 耘、无私奉献，培养了一批又一 批人才，为教育发展、民族振 兴、国家富强作出了突出贡献。 党的十八大以来，以9 0位当代教 育名家为代表的教育领军人才不 断涌现，坚持教育改革创新，努 力办好人民满意的教育，
13、不断完 善中国特色社会主义教育体系， 取得了丰硕成果。 此次推选教育名家，是贯彻 党的十九大精神的重要举措， 是 中国教育学会、 中国高等教育学 会、 中国职业技术教育学会、 中国 教育电视台、 中国教育报刊社、 人 民教育出版社等6家单位第一次 联合开展， 对于传承和弘扬教育 名家精神风范、 增强中国特色社 会主义教育自信、加强教师队伍 建设具有十分重要的意义。 问：此次教育名家推选的标准是什么？ 答：此次推选教育名家，主 要依据以下标准： 一是心系民族命运，饱含赤 诚的爱国情怀和教育情怀，有强 烈的使命感和责任感。具有坚定 的理想信念，忠诚于党和人民的 教育事业，全面贯彻党和国家的 教育方
14、针，坚持社会主义办学方 向。有理想信念、道德情操、扎 实学识、仁爱之心，是学生锤炼 品格、学习知识、创新思维、奉 献祖国的引路人。 二是带头践行社会主义核心 价值观和弘扬中华民族传统美 德，品行高洁，充满大爱，是社 会道德的模范。 三是教育思想丰富， 理论建 树丰硕， 创新意识强， 有教育界认 可的代表作， 对一定时期、 一定范 围内的教育理论、 实践产生了重 要影响。 需符合以下条件中的一 条： 1. 致力构建中国当代教育思 想理论体系， 对夯实理论基础、 完 善学科体系贡献很大； 2 . 创新教 育模式和教育方法， 形成了自己 鲜明独特的教学理念、 教学风格 和教学特色， 带出了一大批优秀
15、 教师， 培养出了一大批优秀人才；3. 直面教育重大现实问题， 办学治校成就突出，引领和带动 了区域乃至全国教育改革发展。 四是具有人格魅力和学识魅 力，在社会上享有崇高声誉、具 有深远影响力，受到教育界人士 拥戴和人民群众认可。 在推选过程中把握以下几个 原则，不作为当代教育名家人 选：党员现职司局级以上干 部原则上不入选；曾任教育部部 长、副部长、教育厅厅长、非师 范类高校校长的原则上不入选； 已故的前辈，本次暂未推选，我 们将铭记他们的贡献。 问：此次推选工作主要分哪 些环节？ 答：此次推选活动主要分为 四个环节：广泛发动推荐、严格 审核遴选、开展专家初评、专家 委员会终评。 第一个环节
16、，广泛发动推 荐。活动启事发布后，各省（自 治 区、 直 辖 市） 教 育 厅 （教 委）、新疆生产建设兵团教育 局、各计划单列市教育局、各级 各类学校、教育类新闻媒体和出 版机构、教育科学研究机构、有 关社会团体纷纷热烈响应，广泛推荐人选。 第二个环节，严格审核遴 选。由组委会邀请教育专家组成 工作组，召开审核遴选工作会 议。通过严格审核材料、集体讨 论审议，依据推选条件和标准， 以认真负责的态度、以公平、公 正的立场，严格遴选出了入围人 选40 0人。 第三个环节，开展专家初 评。邀请各方专家，通过审看材 料、交流碰撞，经过热烈的讨论 和反复权衡、精心斟酌，从40 0 名入围候选人中选出当代教育名 家终评会议的候选人和递补候选 人名单。 第四个环节，专家委员会终 评。组委会邀请各方知名专家学 者组成推选活动专家委员会，通 过充分的集体评议，最终推选出 9 0位当代教育名家。 问：这次推选活动的特点是 什么？ 答：此次推选活动的主要特 点有四个。一是民间推选。由中 国教育学会、中国高等教育学 会、中国职业技术教育学会、中 国
