历史普通高考全国卷试题特点分析

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1、历史普通高考全国卷试题特点分析历史普通高考全国卷试题特点分析1.注重考查“核心知识”着力考查核心知识点，即课标要求的核心内容和历史学科的主干知识。尤其是考查历史概念、历史现象的本质，侧重大跨度的历史因果关联与综合比较。2.注重以能力立意，方法立意全国卷在能力要求和方法要求上较重庆卷更高。整卷注重提供新材料，设计新情景，提出新问题，得出新结论。更注重考查完整、准确获取和解读信息的能力，对材料信息进行加工、推理的能力，迁移和重新组合知识的能力。通常考查的能力行为动词有归纳、概括、比较、评价、评析、说明、阐释、论证、综合等。注重考查用多种史观阐释和解读历史，“史由证来，证史一致，论从史出，史论结合”

2、的方法等。3.注重引用学术新成果全国卷体现了命题教师的高校视野，注重引用一些学术新成果，考查高中教师和考生的学术视野、论从史出的方法，其结论往往与教材现有结论不一致，考生容易陷入固有思维。4.注重试卷的开放性、选择性选择性是新课改提倡的理念，其要旨是让考生能有选择地发挥自己的长处。历史试题的选择性体现在 41 题开放性试题和选考题（四选一）中。开放性试题通常不确定问题和参考答案，比如观点开放，无论赞同哪一种观点均可，比如自选一个主题（角度）进行说明论证，比如考生自己发现一个问题，并自己解决问题等。选考题一般都突破了教材的限制和束缚，考查的历史现象、事件、人物来自材料而非教材，突出考查完整、准确

3、获取与解读信息的能力，以及运用该模块主题学习的基本方法、基本规律分析和解决问题的能力。5.注重以史为鉴的学科功能全国卷不仅不回避现实热点，而且注重考查现实热点，如 2015 年全国 2 卷孟子与苏格拉底法制观念题，2015 年全国 2 卷养廉银题等。通常考查现实热点的历史缘由，或现实问题在历史中的经验教训等。6.关注图像、图表证史全国卷使用的材料形式十分丰富，不仅有文字，还有地图、图画、照片、表格等。尤其是图像证史受到关注。图像是不说话的历史，往往比文字更可信。如 2013 年全国1 卷 41 题汉唐历史变迁题，2013 年全国 2 卷 41 题中英建筑与政治关系题，2015 年全国 2 卷 41 题节假日变迁趋势题等。总之，全国卷已从过去的考查历史知识为主，转向考查历史学科思维能力和方法，并进而向考查历史学科核心素养过渡，注重考查史料实证、发展意识、多元联系、历史理解、历史评判等素养。