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1、1关于中学生佩带手机的问题关于中学生佩带手机的问题最近在我们学校出现了一个新问题，那就是中学生佩带手机的问题，其实中学生佩带手机是一个比较普遍，也比较严重的问题，只是我们没有真正静心思考过，中学生佩带手机到底应不应该？手机这个新时代的产物到底对我们中学生有哪些危害？我们中学生为什么会出现大面积佩带手机的现象？出现大面积佩带手机的现象会对我们的身心健康和生活学习带来什么影响？在很多学生看来，手机简直代表了他们的身份和地位，似乎能让男生更加潇洒多情，能让女生更加温柔漂亮。所以就想尽办法的让家长给自己购买手机，而我们这里的家长教育子女一个普遍错误的现象就是娇惯和顺从，再加之，近年来农村家庭收入还不错
2、，家长给孩子买手机也成了顺利成长的事。很多家长生怕孩子在学校受苦，看到别人家孩子都有手机，就产生了攀比心理，殊不知孩子拿到手机后真正的用途是什么，也不知道手机到底会给孩子带来什么样的影响。这段时间我一直也在思考这个问题，我的观点是坚决反对中学生佩带手机！主要原因是：第一：中学生带手机是一种奢侈行为，中学生目前并不具备经济能力，手机话费全部由父母支付，这样会给家庭带来一定负担。其次，中学生带手机会严重影响听课质量，现在有许多中学生上课不关机，而是把手机调为振动状态，上课时，一旦有电话或短信打进，这时同学们往往是想接又不敢接，并且猜测是谁打来的电话，这样就无法集中精力听课，一节课就恍惚了。长期使用
3、手机，特别是我们学生不敢在教室里公开使用，就偷偷的藏到宿舍，用被子蒙着头使用，这样极容易导致眼睛近视，甚至会得颈椎病，严重损害了我们的身体；由于痴迷于游戏和网络小说，以致学习没动力，久而久之便产生厌学情绪，有的甚至辍学；手机辐射性较大，对我们未成年人影响更大。长期玩游戏，看下载的网络小说，会引发头痛、眼花、神情恍惚，不良情绪会传染给周边的同学。更为严重的是手机短信中的不良信息会危害学生心理健康。手机短信是通讯领域的科技创新,为人们相互交流信息,传递情感提供了快捷而简便的现代手段.。然而,，这又是一个缺乏行为规范且2隐秘性很高的“灰色地带“，人们在享受自由交流的同时，私欲放纵和道德失范等人性的弱
4、点也由此显露，其中危害最大的是黄色信息满天飞，以往多在成年人中流传的色情笑话，通过手机短信蔓延到了未成年人中间，近两天我在德育处见到德育处领导没收来学生的手机里面就有很到低俗的内容，这些内容已经远远的超出了我们中学生年龄段应该接触的范畴，昨天晚上我还从一名学生手中收到一部手机，手机短信的内容也很不健康，看到这些我真的十分担忧，我不知道如此发展下去这一部分学生的将来会怎么样？会成为国家和社会的有用人才吗？还是虚度青春、荒废年华而毁了自己的一生？前两天我看了一份资料：据调查约有 79%的学生说他们用手机来进行“文字调情“。有 74%的学生每周发送 10 多条信息，44%的学生发送 20 多条信息。
5、有 23%的学社使用手机短信聊天。由于手机短信隐蔽性强,不易被察觉,青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感，短信过多，会使人心理紊乱，精神萎靡神志恍惚，记忆力减退，学习兴趣减弱，甚至无心学习。英国伦敦大学皇家学院的心理学家格伦威尔森称，在 80 例临床实验中，在工作中经常发短信的人 IQ(智商)会降低 10%，相当于一整天没有睡觉，而抽大麻后也只会下降 4%左右。而且，短信内容一般都未经过滤,正处在“似懂非懂“阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途.此外,青少年使用手机还容易产生攀比心理,影响了青少年心理健康.第二个问题就是扰乱课堂纪律 课堂上经常会有手机铃
6、声响起，或是震动，学生发短信，交头接耳，鬼头鬼脑无心学习打乱课堂秩序的现象已不偶然.第三、手机辐射影响学生身体健康手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指出，让正常的白鼠连续接受 4 小时频率范围与手机辐射近似的无线电波辐射后,白鼠的脑细胞,DNA 结构均有被破坏的迹象.有研究表明,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出 50%.兰州中西医结合医院的梁宣梅说,现在有很多青少年都在使用手机,以为这对身体没多大影响.其实,青少年的3免疫系统比成人要脆弱,所以更容易受辐射影响.事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠
7、失调.而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到 85 分贝就有可能损害听力. 第四、引发安全问题,由于手机品牌众多,质量优劣不齐,消费者难以辩别,再加上使用不当(雷雨天使用,长时间玩电游等),手机爆炸伤人的事时有发生.在一些地方,不法分子利用学生防范意识弱,反抗能力较小,专抢学生的手机.2005 年 4 月 22 日下午,湘潭县一中高二学生朱磊在校园内行走时,被突如其来的雷电击中后当场身亡.事后,经法医鉴定,雷击竟然是由朱磊随身携带的小灵通引来的.2004 年 7 月,一位 16 岁的加利福尼亚少女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤的严重后果.(中国经济时报2004/07/29)第五、影响
8、身体健康，降低记忆力研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。由于手机应用历史还很短，可能还有一些危害性没被科学家发现。有鉴于此，我国许多高考考点安装的防止学生用手机作弊的手机屏蔽仪已逐渐被金属探测器所代替，因为手机屏蔽仪在中断手机信号的同时也发出了强烈的电磁波。第六、网吧进了教室，毒害青少年第六、网吧进了教室，毒害青少年以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在，随着手机 GPRS 的强大功能的开通，学
9、生可以直接在教室里随时通过手机进行 QQ 聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台。据调查，持有手机的学生 90%以上都收发过很露骨的黄色短信。如果用手机进行空中下载，20 元人民币就可以大约下载 50 本（每本 500页）流量的小说；如果进行 QQ 聊天的话，20 元人民币按现在的标准可以包 70M 的流量，说的简单一点，每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行 QQ 聊天也用不完。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的说4教呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，在给通讯部门带来丰厚利润的同时，也给学生的心理健康带来了极大的副作用，其后果是
10、非常严重的，难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。第七、干扰他人休息，降低学习效率第七、干扰他人休息，降低学习效率相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，而是为了谈恋爱。一天 24 小时男女同学之间短信发个不停，情话聊个不尽，学习成绩一落千丈，他们除了变着法儿向父母要钱之外，其实是很少给父母打电话的。每当就寝熄灯后，有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和心爱的人肆无忌惮地说悄悄话，或用手机 QQ 发肉麻短信和裸体彩信，有的寝室甚至用手机集体看黄色电影，经常搞到深夜十一二点钟，引起整个寝室的学生都无法入睡。一些想读书的学生对此深恶痛绝，苦不堪言。我和学校的其他领导也
11、常常是在学生宿舍收到学生的手机。同学们想一想这些行为你自己有没有？第八、干扰教学秩序，蔑视教师劳动第八、干扰教学秩序，蔑视教师劳动我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，很多老师对此睁一只眼闭一只眼，不想多管，因为这些一般是家长要求不严、成绩比较差、没有大的培养前途、考不起什么好学校的学生。有的班上几乎每节课都有手机铃声响起，这严重地扰乱了课堂秩序，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。老师们对此虽然很恼火，但也没办法，因为除了教育只能还是教育。有些班级的自习课看似安静，实则是
12、很多学生在用手机发短信代替以往“交头接耳”。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。甚至有些同学把手机还带到食堂里，昨天任主任在学生餐厅就捡到一部从一位九年级女生兜里掉出来的手机，这些现象不得不引起我们全体师生的深思！第九、事端容易滋生，事故防不胜防第九、事端容易滋生，事故防不胜防由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花费掉许多5精力和时间来保管，但还是很容易被小偷走，校园丢失手机的现象时常发生发生，造成了不少的损失和麻烦。而且我们的学生把手机在同学之间互相传借，造成很多不该有的纠纷。再说，同学们年轻气盛，受不了半点委屈
13、，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会青年前来打架。同时，经常接触电源充电，可能会引发触电事故和学校电线线路故障。有的学生由于电话过多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱，甚至出去偷抢、敲诈。这样的事好多老师都向我反映过，还有少数学生因用手机与学校外面广泛联系而被拐骗。我认为，手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围，它应该是成年人使用的娱乐工具，把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的你们，耽误了你们的学习，断送了你们的前程。这与家长们给子女佩带手机的初衷背道而驰。同时，手机隐蔽性强
14、，我们无法断定学生们用手机到底干了些什么。要想让我们的学生在学校学点东西，禁手机是大势所趋。禁止中学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的办法。要知道，手机危害的绝不止是一代学生啊，而是一代时代的接班人，说到这里我想问一下同学们，听老师这样说后，你们自己怎么想？现在佩戴手机的同学你有什么想法？有没有一个同学现代干从自己的身上把手机拿出来走上来叫到老师的手中，说老师：我以后再不拿手机了，您先替我保管，周末我带回家交给父母。如果又这样一个同学，你上来我们全体师生给你鼓掌，好不好！我知道到这样问是有点仓促，我们同学即使有这样的想法，也没有做好准备，那老师九把空间留给大家，一会下操以后大家私下里做个讨论，手机到底对我们有没有好处，手机有这么多的危害我们该怎么办？想好了主动的到班主任老师处把自己的手机交给老师，让老师替你暂时保管，我保证如果你这样做了老师一定不会批评你，一定会很好喜欢你的，因为你是一个听了老师讲的道理九身体力行的人，将来一定会成为有用人才，我希望能在每一个班上都看到这样的学生，如果那一个班交上来的手机多，最好是全6部都叫上来，我们要在大会上表扬那一个班级，就要奖励这个班的班主任老师！老师信任你们，你们一定能做到，也请你们相信老师，老师也是言出必行的人！
